画画陪伴我成长作文600字

书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。阅读书籍可以让我提高素质，从知之甚少慢慢变为知之甚多，阅读伴我成长，让我成为一个有知识、有文化的人。

阅读，提高了我的写作水平。从小我就爱看书，《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》等，里面的优美句子，写自然环境，神态和动作描写的手法，都在我写作文时派上了用场，使我作文中的人物栩栩如生。

阅读，教会了我做人的道理，一个人要想提升自己的价值，就要为他人做出奉献，减少他人的痛苦，为社会做出尽自己所能的责任，你才会感受到自己的价值，领悟到人生的真谛。

阅读，让我有了人生目标，使我在新的起跑线上，勇敢地站起身来往前冲，迎接尚未到来，但即将来到的重重挑战。它让我对青春有了更深的了解，因为它多半是作文激情的，充满动力的，同时也是幸福的，这使我们未来的每一天都充满着热情和希望。

阅读，开拓了我的视野。人不可能没有疑问，如鱼为什么不能在陆地上生活呢？”天上的月亮为什么在中秋节才最圆呢？”螃蟹为什么要横着走呢？”等，这些问题都使我百思不得其解，但当我看完《十万个为什么》时，这些问题都迎刃而解了，真是功夫不负有心人”啊！当小朋友

妈妈，您看，五星红旗要升起来了！”我望着帅气地甩出红旗的升旗手，小声而兴奋地说到。刚刚一片肃立的广场在那一刻唱响了《义勇军进行曲》。我的内心一阵澎湃，也大声地唱着国歌。在湛蓝的天空下，红星红旗迎风飘扬，仿若初升的太阳，染红了天际，照亮着每一个角落。

从小开始，外婆就常常给我讲述革命年代的故事。在这些故事里，我渐渐地长大了，而那面好看的五星红旗也常常浮现在我眼前！看，那1949年的五星红旗在北京天安门广场上升起，向全世界中华人民共和国的成立！看，那1997年的五星红旗在香港特别行政区升起，宣告百年沧桑的香港回归祖国的怀抱！看，那1999年的五星红旗在澳门特别行政区升起，显示着祖国的统一大业又迈进了一步！

犹记得，我在幼儿园小班时的愿望就是当一名小小升旗手。于是，小小的我努力学习各种本领，终于在作文一个阳光明媚的清晨，已经大班的我梦想成真！当我熟练地将红旗系上旗杆，在国歌中抛出国旗的一角，我心中充满了无法言喻的激动！

忘不了，当我成为一名小学生时，希望可以第一批戴上红领巾成为了我学习的动力。我积极表现，认真学习。当我在学校的国旗下，戴上了鲜艳的红领巾、光荣地成为少先队员的那一刻，一股油然而生的喜悦充满了心扉。

看着国旗，所有的回忆都与努力和荣

从小，我对书便有着莫名的情愫。她就像一位美丽的天使，把我带进知识的海洋，让我漫步在书香的丛林里，忘情地吮吸着墨香的气息

一本好书，就是一位谆谆善诱的老师。如果每天读一本好书，就等于每天和一位好老师在一起。她给我们传授知识，引领我们成长，让我感到无比的快乐。

记得有一天中午，我吃完饭，妈妈让我赶紧睡觉。可我想读一会儿书，就恳求妈妈妈妈，让我读一会儿书吧！反正我也睡不着。”可是妈妈态度非常坚决，不让我读。我只好垂头丧气地回到床上。突然，一个念头在我的脑海中闪现︰我可以趁妈妈睡觉的时候偷偷看书呀！对，就这么干！于是，我装模作样地躺在床上，闭上了眼睛。妈妈看见后，满意地点点头，走了。听到妈妈上床后，我一骨碌从床上爬起来，拿了一本《笑猫日作文记》津津有味地看了起来。这时，妈妈发现了，走过来把我的书没收了。唉！我还是想看书呀！怎么办呢？我观察了一下四周，到处都是静悄悄的，连一根针掉在地上的声音都能听见。再仔细一看，哇！我的那本书就在我的书桌上！耶！我兴奋地握紧拳头，强按住我心里的狂喜，小心翼翼地爬下床，偷偷地把把我的宝贝书拿到床上，继续看了起来妈妈好像又发现了，蹑手蹑脚地向我走来。这回我可变聪明了，迅速地把书藏到枕头下。妈妈看见我在睡觉，便回去了

我有一个我最喜欢的好朋友”那就是我的小书包，它一直陪伴我追梦，我和它形隐不离！

我的第一个书包上面印着一个可爱的米奇老鼠，小米奇好像是在书包上欢天喜地的舞蹈着，多么开心啊！它是一个可爱的书包，让我爱不释手。可是好景不长，一天下午，我的书包突然拉链头坏掉了，我的书本还在书包里面呢，我好不容易轻巧的打开了书包，拿出我的书本继续上课，我一随手又把拉链给拉上了，到放学的时候，我才发现我书包拉链坏了，这下又打不开书包了，我只能瞪着两只圆圆的眼睛，慢慢的小心翼翼拉开拉链收拾好书包回家了，妈妈给我买了第二个书包。

我的第二个书包大了一些，那是我上二年级时妈妈给我新买的大书包，图案是个霸气的大黄蜂，一种可以变形机器人的图案书包，我喜欢的不得了！一天放学时作文，我和同学一边走一边玩耍，这时，一不小心，被一个人用力一扯，把书包背带扯断了，我只好闷闷不乐的抱着书包回家了，妈妈看到我书包里装了那么多的文具和书本，是不是书包不够结实了吗？所以妈妈给我买了第三个书包！

现在我读三年级了，开始学习作文，今天我被爸爸严重批评，他说：如果上作文课时，课堂作文不认真思考，不能一次性过关，就自己跑步回家！”我心里很紧张，像小兔子似的在跳来跳去。当我的随堂作文改了

我是一个可爱的男生，今年十岁。从小，是奶奶一手把我带大的，奶奶陪伴我度过了十个春秋。我对奶奶充满了感激之情。

在我小时的记忆中，我不是躺在奶奶的怀中，就是趴在奶奶温暖的背上。长大一点，也是奶奶骑着电动车送我上幼儿园，上小学，上辅导班，上体育训练班。总之，我靠在奶奶那宽厚的背上，看着奶奶满头的黑发慢慢变成了花白的头发。奶奶慢慢老了，我也渐渐长大了。

每天清晨，我在奶奶宝贝，起床喽！”的喊声中醒来。吃完奶奶变着花样给我做的早饭，然后我再坐上奶奶开的电动车去上学。一路上，奶奶总是不厌其烦地叮嘱我：上课要认真，做作业要细心。要听老师的话，要和同学好好相处。”一直叮嘱到门口，奶奶才会止住。看着我进了校门，她才会安心地离开。

我知道，虽然我在学校上课，但奶奶的心一刻作文也没离开过我。因为我爸爸是医生，工作很忙，所以奶奶总是非常关心手机上学校发来的消息：今天默写有没有满分？作文有没有过关？有没有受到表扬或批评？特别是每次练习，每当试卷发下来，她都要认真地看，并把错题记下来，让我反复地做。看到我做对了，她满脸的皱纹都笑开了花。看到我和同学闹点小矛盾了，她就不停地给我讲道理，直到我听懂了为止。

在生活上，奶奶更是无微不至地照顾我。虽然她能做一手

每当我拿起画笔时，就像在用五彩的颜色描绘着我的梦想，好想当一次马良，可以让梦想马上实现。

小时候，妈妈给我买了一本故事书《神笔马良》，我每天都捧着它看，虽然不能看懂故事情节，但却依稀能知道马良手中的宝物”一定很神奇。后来，妈妈把马良的故事讲给了我听，我才知道马良用神笔”画出了许多栩栩如生的东西，这些东西还可以从画面中变到现实中来。我幻想着自己也能拥有一支神笔”，于是央求着妈妈给我买，可妈妈却语重心长地说：世界上根本没有‘神笔’，要想把东西画得逼真，只有经过专业指导，并勤奋学习！”我似懂非懂地眨巴着眼睛，并答应要好好学画画。

转眼间，画画已经陪伴着我走过了九个春夏秋冬，期间，我的一些作品也得到了老师和父母的肯定，也收获了几张奖状，但是我想继续锻炼自己，并得到建议，于是我报名参加了在暑假中举行的素描五级的考级。

记得考级那天早上，我认真地又把画素描时的所需物品给清点了一遍。画板、备用的纸、四支笔、一块橡皮。”我一边用手指点着，一边在努力使自己不紧张。我如数家珍地清点作文了几遍，终于背上画板，提起装着工具的袋子，准备向考场进发。我小心翼翼地推开考场的门，看见里面的静物旁已

古诗词，充满诗情画意。它可以给我们丰富的想象出诗人复杂心情，感受其中的画意。

古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，它源远流长，每一篇都是名家辈出、佳作纷呈。古诗内容广泛，有的咏山川、田园之美，有的写边塞将士的英勇气概，有的记述民间疾苦一首首诗作，一面面镜子，反映社会生活，映照人们心灵。一首首诗作，是一幅幅生动的画，给人带来欢乐。

床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”上幼儿园的我，好奇地看着月亮，周围非常安静，月亮照在地上，像一层白霜。远在他乡的诗人，一看见月亮，就会低着头思念起自己的家乡。这一幅月光图啊，让我想起宋代作家苏轼的一首词：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今乡是何年”这一首词和李白的《静夜思》一样，用简洁的字笔来描述一幅生动的场面。

有一次作文老师给我们一幅画，上面画着一个姑娘，撑着一只小艇，旁边有几朵荷花和荷叶。老师问：谁能猜出这首诗啊？”我站起来，脱口而出：莲花坞，王维，日日采莲去，洲长多暮归。弄篙莫溅水，畏湿红莲衣。”老师大吃一惊，说：这么厉害？”我说：当然，我会想像那一幅画面，然后就背出来了。”同学们都向我鼓掌呢。我喜欢王维，他是一位画家，也是一

书籍，可以让我们增长知识；书籍，可以让我们畅游知识的海洋；书籍，更可以陪伴我们快乐成长。

看书时间到了！看书时间到了！太好了！”我高兴地上了床，拿起床边的书，靠在床背上聚精会神地看了起来，就像靠在动车沙发椅背上，透过窗户欣赏窗外美景。

这本书名叫《怪老头》，主要是写主人公怪老头拥有许多神奇的物品，他有一个好朋友，好朋友需要帮助时，怪老头就会用神奇的物品帮助他。

怪老头送给他的小伙伴一件神奇物品，那个物品的外表像一个飞机摇控器，有一个黄色按钮，一按，里面就会出现菜谱，然后喜欢吃什么，就可以从菜谱中冒出来。原来是他们学校要举行美食大赛呀！我想，假如我也是怪老头的朋友，那该多好啊！那我也可以像他的朋友一样，欣赏那些神奇物品，如果我拥有那一个神奇物品，我肯定会找一本做蛋糕的书，然后一按每面的按钮，面前就会出现我想要的蛋糕，这样，我的家人们都可以吃到美味的蛋糕了。

接着，我又读到了一个情节。在他们休息的时候，怪老头约他的朋友去河边钓鱼，于是，他们便坐着车去了河边。突然，怪老头的朋友说：呀，出门太急了，忘记带鱼杆了。”怪老头笑了笑，随手从作文地上捡了一根小树枝，一眨眼，小树枝已经变成了鱼杆，他把线一甩进河里，再一拉，一条大鱼上钩了。多么神

妈妈，您像温暖的阳光，也像婆娑的大树，让我沐浴在明媚的春光中，借着大树的绿荫庇护与陪伴，如小草一样茁壮成长。

记得小时候，我生病得了肺炎住院，因为总是反复，一直不好，前后共住了3次医院，每次都要一个多星期。那时，妈妈虽然白天要上班，每天晚上却坚持在医院陪伴我、照顾我。长时间下来，眼睛都熬成了黑眼圈，但妈妈从没有说过一个累字。有一次，我发烧到了40度，打完针、输完液后仍没有退烧，妈妈一晚上都没合眼，抱着我，用温毛巾反复给我擦身体、物理降温。第二天早上，我的体温终于正常了，妈妈松了一口作文气，不过累得胳膊都抬不起来了。

每次我完成家庭作业的时候，妈妈都会陪伴在我旁边，督促我要认真、仔细，字迹要工整，书写要规范，坐姿要正确。告诫我做每件事情都要用心做好，这样才能去完成下一件事情。于是，我学会了作为一名学生该有的责任。

每当我因为事情没做好而伤心、生气的时候，妈妈都要告诉我在生活中要乐观，不要灰心、气馁。于是，我学会了乐观处事。

妈妈是这世界上最美的称谓，是妈妈的爱始终陪伴着我成长、学习、生活、进步。妈妈全身心地爱着我，我也爱我的妈妈，感谢在我的快乐成长中有您的陪伴！

校园里处处充满了爱，它像春日的阳光温暖着我们，像甘甜的雨露滋润着我们。爱，陪伴我们快乐成长！

最近，我和舞蹈社团的同学们一直在为比赛刻苦训练，也许是因为连日的劳累，洪老师在这紧张的时刻生病了。可她舍不得浪费一分一秒的时间，生怕我们之前付出的努力白白浪费，坚持为我们排练。此后，我每天都能看见洪老师无力地走进教室，平日炯炯有神的眼睛也变得黯然无光。每天都能听见她用沙哑的声音教导我们，从她的眼睛里流露出了焦急，从她的微笑里表达出了爱意。为了报答洪老师对我们的爱，我回家准备了一盒清喉含片送给了她，心里急切地盼望着洪老师的病快点好。爱在这里，洪老作文师的爱是多么无私啊！

还有一次，上书法课，走进来一位陌生的老师，他告诉我们张老师骨折了，很长时间都不能来给我们上课了。可过了两个星期，张老师又出现在了我们面前。只见他一瘸一拐地走进教室，深情地望着我们。我心想：我一定不能辜负老师的一片爱心，把字写好，为学校争光！”虽然老师走路还一瘸一拐，但是他还不停地在教室里走动，指导我们。虽然老师的腿可能还在疼痛，但是他还坚持站着为我们上课。爱在这里，张老师的爱是多么博大啊！

爱在校园里的每个角落，我们是一个和”谐的集体，是一片欢乐”的海洋，