一张废纸引发的思考主题班会活动总结

一张废纸竟然能引发风波？事情的经过是这样的，你听我说给你听

我们班好久没得到卫生红旗了，今天，大家憋足劲，准备大扫除，夺回卫生红旗。作为卫生委员的我更有非拿红旗不可的决心，我清了清嗓子对大家说：大家好好干，一定要获得卫生红旗啊！”听了我的话，大家热情高涨，大喊一声：好！”就忙碌起来了。

同学们撸起袖子，干得热火朝天。有的扫地，有的擦门窗，有的倒垃圾花了整整一节课时间，教室窗明几净，桌椅整整齐齐，黑板亮得像一面镜子。看着我们的劳动成果，我心里美滋滋的。

纪检委员来检查了。他们从前门走了进来，眼睛往教室的各个角落看。突然，我发现后门外有一张废纸躺在地上，怎么办？我眼珠子都快作文要掉出来了。正在这时，王强也发现了，刹那间，他跑了出去，使出必杀”旋风腿，把废纸团踢到了隔壁班场地，我总算松了一口气。

卫生红旗终于挂在了我们教室的门口。看着这鲜艳的红旗，我却怎么也开心不起来。同学们问道：卫生委员，拿了红旗你怎么还闷闷不乐？”我把事情的经过一五一十告诉了大家。经过一番讨论，大家觉得还是应该把事情告诉校长，拿下卫生红旗。

我鼓起勇气走进校长室，对校长说：校长，今天的卫生红旗我们不能得。”然后把事情的经过告诉了

篇一：小学班会工作总结

班会工作总结

在加强和改进班级德育工作进程中，我把“加强班级队伍建设，凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手，通过主题班会活动，来形成学生的正确道德认知，激发学生的良好道德情感，培养学生的优良道德品质，形成学生的正确道德行 为，从而促进学生的健康成长与全面发展。

1.班会的主题要明确。主题是班会的核心，要有针对性，要充分考虑到学生主体性和年龄特点，能对同学有教育意义或对其思想有所触动，而且要便于学生去收集资料，主题尽量小，能以小见大，尽量从小处着眼。班会主题鲜活，具有时代性，符合学生的年龄特点。要结合班级的实际情况，选

2019年读书主题班会活动总结

一、活动时间：

201x年5月13日

二、活动时间

相约五月，好书为伴

三、主持人

刘尉，贺诗瑶

四、活动流程

1，由主持人发言，引入主题

2，播放由学习部制作的关于读书的视频，介绍了学校的图书馆、阅览室，常德市图书馆等读书场所

3，展示了关于读书的许多名言和故事，在此期间由同学自由回答问题

4，播放了由初教系各班制作的读书视频，介绍了多本值得一看的书，较有意义

5，由本班五位同学播放自己制作的ppt，并介绍了自己推荐的一本书，描述了书的基本情况，分享了自己的读书感受

6，班会结束，并推荐一位同学参加读书交流会

五、班会总结

这次班会由主持人准备了许久，所以进行的较为顺利。本次以读书为

主题的班会，向同学们介绍了学校图书馆，阅览室和常德图书馆等几个读书场所，并推荐了许多值得一看的书，像是《平凡的世界》等好书，开展的较有意义。同学们也积极参与

学会感恩，与爱同行

——**班主题班会

一、活动背景

感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们高兴的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。 感恩对手，是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气，在不断的较量中汲取能量，慢慢走向成功。 感恩恋人，不管是曾经的还是现在的，是他们给我们带来快乐，帮我们战胜过困难，激励我们走向成功的彼岸。是他们使我们更加懂得感情的可贵，那一颦一笑，一言一语，都历历在目。 感恩同学，是他们在工作中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉，平淡中蕴含着亲切，微笑中透着温馨。感恩生活，让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽，不断诠释着新的含义

二、活动目的

在当今社会，中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱

学会感恩，与爱同行

——**班主题班会

一、活动背景

感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们高兴的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。 感恩对手，是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气，在不断的较量中汲取能量，慢慢走向成功。 感恩恋人，不管是曾经的还是现在的，是他们给我们带来快乐，帮我们战胜过困难，激励我们走向成功的彼岸。是他们使我们更加懂得感情的可贵，那一颦一笑，一言一语，都历历在目。 感恩同学，是他们在工作中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉，平淡中蕴含着亲切，微笑中透着温馨。感恩生活，让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽，不断诠释着新的含义

二、活动目的

在当今社会，中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱

课题：

第10课 办一张自己的报纸

四年级品德 浦琴燕

教材分析：

本课是四年级下学期第三单元“我与外界的联系”中的第三课，本课的目标设置是根据《品德与社会》课程标准中“体会报刊、广播、电视、网络等现代媒体与人们生活的关系。学习利用传媒安全、有效地获取信息”“学会与人交流、合作，分享快乐”而制定的。因此，本课的三维目标非常清晰，从知识学习层面来说，是体会报刊这一传媒与现代人们生活的关系；从能力训练层面来说，是有效利用传媒，获取所需信息；从情感态度价值观的培养层面来说，是培养学生的合作意识，体验与他人共同分享劳动成果的快乐。围绕这三个层面的目标，教材分为两大部分来引导学生学习，第一部分是“我们生活中的报纸”，第二部分是“我们一起来办报”。因此，可以此将本课分两课时来教学。 目标预设：

1、在纷繁复杂的社会生活中，体会报刊等现代传媒与人们生活关系，学习利用传媒安全、有效地获取信息。

2、了解一张报纸的基本方法，收集社会生活中的有效信息，学会合作办小报，在合作中感受快乐，分享活动成果。

3、学会合作，在合作中感受快乐，享受活动成功。 教学重难点：

1、让学生了解办一张报纸的基本方法。 2、让学生学会收集有效信息。 设计理念：

让学生选择一些

民族团结主题班会活动总结范文： 班会主题：民族团结友善 活动时间：xxxx年xxxx月xxx日 参与人：xxxxx班全体同学 班级管理员 主持人：xxx xxx

民族的团结和民族凝聚力的强弱，与一个多民族国家的发展前途有密切关系，他是衡量一个国家综合国力的标志之一。为让各位同学了解各民族之间的各种差异，明白民族团结友善的重要性，培养同学们理性看待民族问题的能力和爱国守法观念.我班于2010年10月10日星期日上午在G栋501举行了以“民族团结友善”为主题的班会。

主题班会以前段时间发生的“钓鱼岛撞船事件”为背景，班会主要分两个环节。第一环节是同学们围绕班会主题发表自己的观点，第二个环节是民族知识有奖竞答。本次班会开的很成功，各位同学积极参与，踊跃发言，部分同学表示获益匪浅，班主任和班级管理员对此次班会给予了很高的评价。

第一环节中，在热烈气氛的引导下，同学们纷纷上台发表自己的观点看法，就连性格相对内向、平时很少讲话的同学也“破天荒”的上了讲台。同学们以辩证的思维思考问题，从不同的角度分析问题。对

待同一个问题，可谓是仁者见仁，智者见智。班级管理员的总结从全局出发，把班会推向了高潮。

第二个环节是民族知识有奖竞答，该环节带有一点娱乐性。设立这个环

感恩主题班会活动方案

活动背景：

古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关心，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。

活动目标：

通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。

学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。

设计思路：

首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，

有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说，一说感恩故事；二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感

篇一：中学生主题班会活动记录

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篇二：主题班会活动记录(劳动篇)

和平小学主题班会活动记录表

篇三：主题班会记录表

主题班队会活动记录

主题班队会活动记录

主题班队会活动记录

主题班队会活动记录

119消防安全主题班会活动总结

消防安全班会使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。119消防安全主题班会活动总结

119消防安全主题班会活动总结 11月9日为我国“消防日”。为增强全校教职工的安全意识，提高应急处理、保护学生以及自我保护能力，坡头小学开展XX年“找火灾隐患，保家庭平安”119消防日主题活动及疏散演练活动。本校200余名师生参加了活动，由学校校长到场指导。活动针对师生防火安全意识淡薄的特点，重点以灭火、应急疏散常识和查找、消除火灾隐患，观看家庭、学校火灾视频，进行119消防日知识讲座、主题队会为重点内容，传授家庭自救逃生技能等，广泛开展消防宣传教育活动。活动中，学校和生活部各自有序组织了火场逃生疏散演练，学生到宽敞安全的运动场整理队伍，清点报告人数用了48秒。政教处就如何预防火灾发生，发现火灾后如何正确拨打119报警电话等消防安全知识进行了讲解，传授火场中逃生自救技巧，并与学生进行了交流互动。全体师生对火灾安全事故的应急处理方法有了更深入的了解，对自身安全保护意识有了更明确的认识，使全体师生进一步拉紧了安全之弦。具体做法如下：