科学课堂笑声多作文500字

星期一下午第四节是科学课，老师拿来一个水桶和几十个的杯子。

老师让每人拿两个杯子准备用来做实验，我们提前准备好的材料有食盐、沙子、面粉和沙糖。

按照老师的要求，我往杯子里倒了100毫升水，又把50克食盐放入水中，看着像沙子一般的颗粒，我还故意的把食盐丢成一堆，如果仔细看这些盐堆，犹如一片沙漠。

我用一支坏笔在杯里使劲搅拌，像搅拌机一样快，快得连我自己都看不清自己的手影。食盐搅拌完后，老师对我们说，用手蘸一下水，尝一尝什么味道，我们听了大声叫了起来啊！不会吧。”老师又回答：都尝一下吧。”我们听了只好服从命令，大家都用手蘸了一下作文，我一看别人舔了没事，我也鼓起勇气舔了一下，我的妈妈咪呀，这可比喝了海水还要咸上好几倍呢，最后老师说：咸不咸。”同学们异问声地回答：咸！”

接着老师又让我们往里放沙子，我一看沙子是由白色的小颗粒和黑色的小颗组成。我用笔一搅，只见原本清澈明净的水，瞬间变得浑浊不堪，老师又让我们尝一尝，我们瞬间被老师秒杀，一个个倒在了桌子上。老师哈哈大笑了起来，我们这才知道这老师是故意骗我们的。

老师又让加面粉，只见第八组的特别多，在搅拌了几下，都变成面团了。

这一次科学课，我们上的很开心，以后如果还有

瞧！同学们在那里指手画脚干什么呢？我们在玩对着干的游戏呢！怎么，我们班的同学都胆大包天了，竟然干涸老师：对着干？”

什么是对着干”游戏呢？那就是老师说什么，我们就做相反的动作，比如：老师说立正，我们就稍息做错了的话，就要被淘汰出局，还还要罚表演节目，可以表演：背诗、跳舞、唱歌这样的活动是不是让人既激动又兴奋吧。

在开始游戏之前，我们迎接的是热身赛。同学们哥哥自信满满。开始啦，老师们说左手摸右脚，我顺序右手莫左脚，我们班的梁小栩手足无措，我们分不出左还是右。这样，可定时要被淘汰的，原来，这个游戏并不简单，我们玩的时候反应快，速度快，不能疏忽大意了作文。

正式的游戏开始了，同学们个个欢呼雀跃，漫不经心。老师说：向左跨一步。”那么我们就应该向右跨一步，我们班的小园张牙舞爪，上蹿下跳。当然，被老师抓到了，发他唱海草呢！逗得我们喜笑颜开。一波未平，一波又起，老师满怀笑意地说了声停”。结果，全班人都停下来了。全班人都被淘汰了，老师狡猾得像只狐狸，把我们都给骗了。我们个个懊恼不已，满头大汗。老师出其不意地说了声重来。”我们又重新眉开眼笑，比赛有重新开始了，个个紧张激烈。老师说：大哭。”我们就

今天下午，终于要有我喜欢的科学课了。上课了，我们便鸦雀无声地听老师讲这一课的主要内容。

同学们，大家来观察一下，实验盘里都有什么东西？”老师问。同学们都十分踊跃地举起手来。

好，第一组的那位同学你来回答这个问题。”

实验盘里有烧杯、乒乓球、盒子”那位同学说。

大家把实验器材放入装满水的盆子里，看看会怎样。”

这时大家便开始做实验了。我们组把各种各样的实验材料全都放在水里，到了最后，我还拆开盒子把曲别针也放了一个。

请问你发现了什么现象？”

有的物体沉在水底，有的浮在水面上。”同学们异口同声作文地回答。

我们先把浮在水面上的物体放在一边，大家说，沉在水底的物体有哪些？”

有玻璃球，装满水的小瓶，橡皮泥。”

我们先来看看怎样让橡皮泥浮起来。”可以把它捏成小船状。”有的同学抢答道。好，我们来试一试吧。”这次，我们组的两名同学不断地捏呀捏，可是一次又一次的失败了。后来老师又说在船上放曲别针，有的小组竟然放了12个。

然后，老师讲这是改变形状法”，老师也为我们做了一一讲解了其他三种方法：减轻体重法”、借助漂浮法&rdqu

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这首诗的时候，就会联想到我们的数学老师李老师。

李老师中等个头，长着浓黑的眉毛，高挺的鼻梁，看上去和蔼可亲。他知识渊博，讲课风趣幽默。他讲课，我们都爱听，下面就让我给你说说他独特的教学吧。

记得有一次，上课铃刚响，同学们立马回到自己的座位上，个个坐得端端正正，教室里顿时鸦雀无声。这时，李老师来到教室开始讲课。老师正讲得眉飞色舞，突然眉头皱了起来，哦，原来是有一位同学可能昨晚睡觉晚了，上课犯困，趴在桌子上打瞌睡。李老师摸了摸自己的脑袋，风趣地说：瞧！我们班怎么有一只哈巴狗呀！”引作文得同学们哄堂大笑。那位打瞌睡的同学羞愧地满脸通红，赶紧坐端，认认真真地听老师讲课，再也不敢上课打瞌睡了。

李老师每次讲课，都把那些枯燥无味的数学知识编排成一个个小故事讲给我们听，每次我们都听得津津有味。在听小故事的同时，我们不仅学到了知识，还听了有趣的故事，真是一举两得。

李老师在课堂上讲课时，总是喜欢幽默地称自己聪明绝顶”，再难的题都能解。我打心底佩服他，羡慕他。

我要感谢李老师，是他让我们的课堂充满笑声，是他让我对枯燥的数学充满兴趣，是他无私地教授我们知识，是他引领我们走进浩瀚的数学世界，是他

哈哈哈”的笑声从四年级七班的教室里传了出来，这是为什么呢？

原来，同学们以前都是津津有味的听课，可是今天却无精打采。正在上数学课的张老师发现了，说：我这里有个难题，看看谁能想出来。”大家一听，便兴致勃勃的望着张老师。老师把题写到黑板上。大家想呀想呀，想了好长时间，没有一个人想的出来。张老师说：你们不动脑筋，就像我家的一头猪，以80迈的速度撞到一棵树上。”大家哈哈大笑。为什么呀？”张老师接着说：因为不会转弯。”大家不笑了，羞红了脸，更加认真的听起课来。

一会儿，老师看我们在认真听课作文，但有两个同学例外，那是我们班的苗程研和潘胜奥。老师对我们说：我有一个儿歌，30多年了还没写完，大家替我写一写。”时间像静止了一样，班里很安静。大家都在想：什么儿歌，老师写了30年还没写完呢？”老师说：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，谁能接着往下写呢？”哦，原来是这个呀！”同学们叫到。老师为了让苗程研和潘胜奥注意，老师说：可不可以写成两只青蛙两张嘴，潘胜奥只眼睛，苗程研条腿呀！”大家哈哈大笑。他俩也不说话了，从此，认真地听老师讲课。

哦，用心良苦的老师

上课了，我们班里又出现了战场似的场面，非常激烈，打的打闹的闹，但却没有人注意到我熟睡的同桌。

老师走进了班，班里那热闹的气氛仍然没有平息下来。老师的声音因愤怒而变得如子弹般尖锐了，刹那间，教室里安静了下来，静得连一根针掉在地上的声音都能听见。同桌也醒了过来，嘴里还流着口水，我正准备掩面而笑，但我想到老师一定会批评，最终还是忍住了。可没过几秒他竟然又睡着了，嘴里好像还咬着什么东西，就像孩子一样睡态萌萌。

最终，老师还是发现了他，让他站着听讲，可他好像什么也没听见似的继续睡着。这时同学们的目光投向了他，老师走到他跟前，揪作文起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起来，他们好像被人挠痒庠了一样，一直笑个不停。老师不停地整治纪律，班里终于又安静了下来。

他虽然站了起来，但仍然改不了他睡觉的习惯。

他再一次睡着了，老师重新走到他跟前，同学们的目光又投向了他，最后我们在欢笑中度过了一节课。后来老师每天把同桌叫到办公室，让他背诵当天所学的知识。过了几天他好像变了一个人似的，上课总是聚精会神的听老师讲课，成绩也突飞猛进，最终摆脱了倒数笫一的名次。

从他身上，让我知道只要努力就会有回报，只要付出就会有收获。一个人成不成功，关键在于你付出了没有，努力了没有。

今天我们上了一堂非常有趣的科学课。

瞧，今天的老师也与往常不一样。零零，上课了，这是一节科学课，老师带了一个纸箱子走进了教室。纸箱子里到底装着什么呢，老师开始和我们卖起了关子，大家都非常的好奇。就在我们激烈地争论着到底是什么的时候，老师终于向我们揭开箱子的秘密。原来啊，箱子里装的是杯子，杯子的形状各不相同，有五角星的、有三角锥的、有圆柱体的还有一个杯子和其他不一样的是里面装满了水。

老师说：你们猜猜我们今天要做什么实验呢？”同学们议论纷纷，有的说：老师，莫非把水放在杯子里会爆炸？”有人说：难道表演喷水？”大家七嘴八舌地说作文着。我总结了一下，大概是问把水放到杯子里去会怎样？

老师卖了卖关子，看我们都迫不及待了，终于开始向我们演示。只见老师把水杯里的水倒入更小的杯子里了，变淡了！”有同学大叫一声，水是无形的，会随着周围环境的变化变形！”这个同学的声音非常洪亮，引得大家都朝他看过去。老师接着说：第二位同学的想法是对的。”那位同学正一脸胜利的洋洋得意时，老师又说，他也是不对的。水又不是变形金刚，怎么能变形呢？”所以到底是怎么样呢，老师让我们回家以后一起动手操作，观察观察。

春游的吸引力实在是太大了，我们早就蠢蠢欲动”了。

我们在车里悠闲地唱歌，一开始轻轻的，轻轻的，后来就放声歌唱了。歌声飘满了车厢。不同风格的歌我们全唱了一遍，那是我最幸福悠闲的时光。

当然，我最留恋的是草地打滚。我们甩下重重的包，脱掉红红的衣，找一块草地，顺势就坐下了。有聊天的，有看书的，也有打盹的。打滚吧，打滚！”不知是哪个大嗓门提议。我们一群女生轻笑了几声，应道：好！好！”我们不由分说躺在地上先打了几个滚，啊真惬意啊，我闭上眼睛，又连续打了几个，阳光洒下来，暖暖的，真的像在梦中啊！有一种不知怎么形容的感觉油然升起我们选了个位置，躺在同一线上，准备比赛了。插图1。jpg我双手抱头，大喊：一、二、三，开始！”我飞快地瞟了同学们一眼，连忙让重心偏右，翻了过去，天空从眼前闪过，草地从身下闪过，我眼前重复出现着天空、草地、天空、草地。我不时向旁边望，加油，加油！我疯狂打着滚，像只在泥地里打滚的小猪。草地，作文天空，草地不一会儿，我闭眼了。我们只顾随意打滚，也不控制方向，让身体信马由缰。没一会儿，我再向旁边望时，已经没人了。我不管，继续自己打滚。最后站起来时，我们都晕乎乎地找不着地儿，立即使劲摇头让自己清醒。

一次，科学课上，王老师拿着一包土壤走进我们班，我们疑惑不解老师拿着土壤干什么？难道要种花？调皮鬼”问到：老师，虽然我们是祖国的花朵，但我们不需要这种黑色的土壤啊，您拿土壤过来干什么？”王老师神神秘秘地说：过会儿我们来烧土壤。”我们更加二丈和尚摸不着头脑了。

在老师的指导下，我们先在科学材料袋里拿出了一个大约2厘米的小铁锅，锅的两旁边还有各有一个支架。我把小铁锅架在课桌上，在锅里放了一些土壤，然后把一根白色的小蜡烛放到铁锅底下。

点燃蜡烛，过了一会儿，就有一团黑烟从锅底下冒出来，我们都很惊吓，有的同学大喊道：老师，着火作文了，我们赶紧灭火啊~”老师却笑笑说：别紧张，白烟才是从土壤冒出来的烟。”于是，我静静地等待着。过了一段时间，果然一些白烟慢慢地冒出来。它像一朵朵云，又像一只只幽灵。我靠近土壤，用鼻子闻了闻，味道特别臭，有手捏一捏软软的泥土变得硬硬的了。

为什么会这样呢？我百思不得其解，回到家，我就迫不及待地上网查了资料，才知道土壤里有很多微生物，烧了就会有臭味，那些微生物会释放各种甲烷氨气等气体，而冒白烟是因为土壤里有水分，水受热蒸发，形成水蒸气，然后水蒸气在空气中遇冷液化成小水滴，也就是

哈哈哈”在四年级四班的教室里，发出一阵又一阵的笑声。他们在干什么呢？让我们一起来看一看吧。

原来，四年级四班的笑话大王杨小明同学正在和大家讲笑话呢！只听杨小明讲到：一天，小鸡问大鹅，主人干什么去了？大鹅说，主人采蘑菇去了。小鸡撒腿就跑，为什么呢？”同学们歪着个脑袋，说：为什么呢？”杨小明说：因为他怕主人回来做小鸡炖蘑菇！”哈哈哈，嘿嘿”又是一阵笑声传过来。

杨小明每天都来到学校跟大家讲笑话。你看，他今天又到学校来讲笑作文话了。他今天讲的是什么笑话呢？我凑上去听了听：一天，一位记者正和一位富翁谈话。记者说：您是怎么变的这么富有的呢？”富翁：记的小时候，爸爸曾给过我一个苹果，于是我把这个苹果卖了，用卖的钱又买了两个苹果，又把这两个苹果卖了，用卖的钱又买了四个苹果”记者说：哦，我好像懂了。”富翁：你懂什么，后来的苹果太多卖不出去都烂了，但我继承了家里的所有财产”哈哈哈”同学们又一次被逗笑了。

杨小明真是一个当之无愧的笑话大王啊。哈哈哈