小学生猜字谜大全及答案一年级

小学生猜字谜大全及答案

皇帝新衣——袭 字谜:一流水准——淮 字谜:石达开——研字谜:拱猪入门——阂 字谜:格外大方——回 字谜: ...字谜:一千零一夜——歼 字谜:七十二小时——晶字谜:床前明月光——旷 字谜:需要一半,留下一半——雷

九只鸟,猜一个字 答案是:鸠 九号,猜一字 答案是: 旭

九辆车,猜一个字 答案是:轨 九点,猜一字 答案是:丸

二八佳人 ,猜一个字 答案是:妙 二小姐 ,猜一个字 答案是:姿

二兄弟,各自立 ,猜一个字 答案是:竞 人不在其位 ,猜一个字 答案是:立

人有他则变大,猜一个字 答案是:一 人我不分,猜一个字 答案是:俄

人都到了 ,猜一个字 答案是:倒 人无寸铁,猜一个字 答案是:控

人无信不立,猜一字 答案是:言 八十八 ,猜一个字 答案是:米

八兄弟同赏月,猜一个字 答案是:脱 刀出鞘,猜一字 答案是:力

十一个读书人 ,猜一个字 答案是:仕 十二点 ,猜一个字 答案是:斗

十三点 ,猜一个字 答案是:汁

小学生猜字谜大全及答案

皇帝新衣——袭 字谜:一流水准——淮 字谜:石达开——研字谜:拱猪入门——阂 字谜:格外大方——回 字谜: ...字谜:一千零一夜——歼 字谜:七十二小时——晶字谜:床前明月光——旷 字谜:需要一半,留下一半——雷

九只鸟,猜一个字 答案是:鸠 九号,猜一字 答案是: 旭

九辆车,猜一个字 答案是:轨 九点,猜一字 答案是:丸

二八佳人 ,猜一个字 答案是:妙 二小姐 ,猜一个字 答案是:姿

二兄弟,各自立 ,猜一个字 答案是:竞 人不在其位 ,猜一个字 答案是:立

人有他则变大,猜一个字 答案是:一 人我不分,猜一个字 答案是:俄

人都到了 ,猜一个字 答案是:倒 人无寸铁,猜一个字 答案是:控

人无信不立,猜一字 答案是:言 八十八 ,猜一个字 答案是:米

八兄弟同赏月,猜一个字 答案是:脱 刀出鞘,猜一字 答案是:力

十一个读书人 ,猜一个字 答案是:仕 十二点 ,猜一个字 答案是:斗

十三点 ,猜一个字 答案是:汁

篇一：小学生字谜大全

半边惺来半边膳，半边在河里游泳，半边在山上吃草。（鲜） 一点一横长，口字顶房梁，大口张着嘴，小口往里藏。（高） 有一下子。（了）

独眼龙。（日）

太阳西边下，月亮东边走，（明）

千言万语。（舌）

人人埋头干。（坐）

十二月。（青）

皇帝新衣。（袭）

一流水准。（淮）

石达开。（研）

拱猪入门。（阂）

格外大方。（回）

一千零一夜。（歼）

七十二小时。（晶）

床前明月光。（旷）

需要一半,留下一半。（雷）

九只鸟,猜一个字。（鸠 ）

九号,猜一字。（旭 ）

九辆车,猜一个字 。（轨 ）

九点,猜一字。（丸 ）

二八佳人 ,猜一个字 。（妙 ）

二小姐 ,猜一个字 。（姿 ）

二兄弟,各自立 ,猜一个字。（竞）

人不在其位 ,猜一个字。（立 ）

人有他则变大,猜一个字。（一 ）

人我不分,猜一个字。（俄 ）

人都到了 ,猜一个字。（倒 ）

人无寸铁,猜一个字。（控 ）

人无信不立,猜一字。（言 ）

八十八 ,猜一个字 答案是:米

八兄弟同赏月,猜一个字 。（脱 ）

刀出鞘,猜一字 。（力 ）

十一个读书人 ,猜一个字。（仕 ）

十二点 ,猜一个字。（斗 ）

十三点 ,猜一个字。(汁 )

十五人,猜一字 。（伞 ）

十五天 ,猜一个字 。（胖 ）

十元买早餐,八元买豆干 ,猜一个字 。（干

十月十日(

　　猜谜语，相信这个游戏没有谁没有玩过的吧!小编收集了猜字谜的作文，欢迎阅读。
 

　　晚饭后，我提议：“今晚我们不看电视、不玩电脑，我给你们夫妻俩猜字谜，怎么样?”爸爸在一旁摘下眼镜，认真的听着;妈妈则坐在沙发的另一端眯着眼睛笑着。显然他们没有反对的意思。

　　我装着领导发言前的样子，清了清喉咙，说：“字谜是‘土堆上站着二个人’打一个常用字。”爸爸坐在沙发的一端闭着眼沉思着，样子活像一个思想家;妈妈则坐在沙发的另一端托着下巴思索着。不一会博学多才的爸爸就知道答案了，刚要开口，谁知妈妈也要抢着回答，就这样，二人闹得不可开交。

　　这时，我这个小小领导要发话了：“好了!好了!别闹了，一个一个来回答。”

　　“这还不容易!不就是座位的座吗!”爸爸抢先回答。

　　“那有土堆上有屋顶的!”我将了爸爸一军。

　　“不，不，土堆上当然没屋顶了。”爸爸明白自己说错了。

　　昨天晚上，爸爸拿来一张纸，对我说：“猜猜这个谜语吧!&rdq

　　写作文可以开阔孩子的眼界，让孩子展开想象和联想，然后写下来。这就培养了孩子的拓展思维。下面小编为大家带来小学生一年级作文大全，仅供参考，希望能够帮到大家。

　　今天，老师又奖励我一个金黄色的五角星。因为我的语文书上已经贴了12个卡通人了，我神气的走来走去，小朋友们都很羡慕我，我心里美滋滋的。回到家，我把五角星贴在我的床头。我想，明天清早，在温暖的阳光照射下，我的五角星一定会闪闪发光。

　　小学生一年级作文篇二：

　　今天，妈妈买了我喜欢吃的黄瓜。细细的身材，绿油油的外衣。头顶还带着一个美丽、漂亮的小黄帽。外皮上还有许多小刺。样子有的像月亮，有的像铅笔，真是可爱极了。

　　10月4日，爸爸妈妈带我去青青的老家奉化玩。我们做了南瓜饼，摘了许多黄黄的，香香的桂花。

　　下午，天下起了小雨，我看到山上遮着薄薄的云，我多想摘一朵云下来。我们爬到山上，可是找不到云了。不过，我看到了一排排整齐的茶叶树，听到了小溪淙淙的流水声。

　　这一天真开心!

　　我长着一张美丽漂亮的苹果脸，还有一双明亮的大眼睛。妈妈说我的眼睛会说话。我的鼻梁特别高，别人夸我的鼻子格外漂亮。我的嘴巴能说会道的，可会说话

小学生一年纪造句练习大全

“一……就”

小明一遇到难题，就想问妈妈 雨一停我们就出发。

他一来我们就走。 我一回家就先洗手。 我一回家就开始写作业。

小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切. “当……就”，“当…时…就”， 当我醒来的时候，他就来了。 当夜幕降临的时候，路灯就亮了。

当我们遇到难题的时候，就应该独立思考和解决。 “要……就”，“要是……就”

要想吃肯德基就要考好成绩。

要是我再努力一些，这次考试成绩就会比这次的好。 要是明天不下雨，我就去打篮球。

要是乱砍树木，生态环境就会造成很大破坏。 “只要……就”

只要班长发口令，同学们就会安静下来。 只要一下雨爸爸的腰就会痛。

只要努力学习，认真听课，就能取得好成绩。 只要付出努力，就会有收获。 只要我下次努力，就会考好。 “当……时”

当春天来到时，山上的雪融化了。 当你看着我的时候，我也在注视着你。 当春天来临时，燕子都会从南方飞来。 当太阳升起来时，我要去上学。

当有人需要救助的时候，行动胜于言语。

当你想要放弃的时候，想想张海迪，霍金的故事吧。 “当……时，当……时，当……时……”

当冰雪融化时、当柳树发嫩芽时、当大雁北归时，你可知道春

　　用捡来的树叶贴成了书签和树叶画，做成了永久的留念…… 我爱秋天的树叶，因为那里面镶嵌了我数不尽的欢声笑语……以下内容是小编为您精心整理的小学生一年级作文大全叶子，欢迎参考！

　　小学生一年级作文大全叶子一

　　我爱秋天的树叶

　　我爱秋天，更爱秋天的树叶。

　　我爱秋天的树叶，爱它的多姿多彩。瞧！那金黄的银杏树叶，像一把把金色的小扇子；红红的枫叶像一枚枚邮签；大杨树的叶子又像似一个个仙桃，有趣极了！

　　我爱秋天的树叶，爱它飘落时的样子。看！有的叶子慢慢地飘落，好像在和妈妈告别；有的在半空中轻轻地打着转，好像一个个舞动的小精灵。

　　我爱秋天的树叶，爱它的无私奉献，春天、夏天的时候都是在打扮着大树妈妈；到了秋天，它们落叶归根，在地上变成了有养分的泥土来滋养着它们的大树妈妈。

　　我爱秋天的树叶，爱它带给我们的快乐，树叶纷纷落下，小朋友们开始在地上捡起落下的树叶，玩起了勒宝根和树叶雨游戏，还有的用捡来的树叶贴成了书签和树叶画，做成了永久的留念…… 我爱秋天的树叶，因为那里面镶嵌了我数不尽的欢声笑语……

　　小学生一年级作文大全叶子二

　　树叶是墨绿色的，上面有几根细细的茎，树叶的四周是一棱又一棱三角形的尖角，叶子的茎是白色的，隐隐约约当中带一点青绿色，显得格

一年级小学生数学日记大全

今天，我在做数学兴趣小组的作业时，被一道数学题给难住了： “一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半个，这堆西瓜共有几个？” 这道题目是计算西瓜的个数，可它又没有数字，这么多的“一半”可把我搞糊涂了。

我急得大声叫来姐姐：“这道题怎么算?”姐姐盯着想了一会，笑着说：“你仔细动脑筋想一想，也可以画一画呀。”

于是，我假设有8个西瓜，在纸上画了8个西瓜，结果算出来一半的一半的一半（1个）比一半的一半（2个）少1个，我想这是不对的。后来我眼睛一亮，把西瓜的个数去掉一半，也就是4个西瓜，一画，“4个西瓜的一半的一半的一半是半个西瓜，不就是比这个西瓜的一半的一半（1个）少半个吗？”我高兴地跳了起来！“哈哈！我算出来了，这堆西瓜有4个！”

小朋友们，你们在做题时如果遇到这样的题目，一下无法解答的话，可以根据题目的意思画一画，这可是一个好方法哦！

（十七）

今天妈妈给我出了这样一道题：一个笼子里有10个头，有30只腿，问笼子里有几只鸡、几只兔子。我想：兔子是4条腿，鸡是2条腿。如果有10只鸡可只有20条腿，我就加上2条腿，就是一只兔子，我一直加到5只兔子，才满30只腿，所以我知道是有5只兔子和5只鸡。

（十八）

　　作文是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下面是小编整理的小学生一年级作文，希望随大家有帮助!
 

　　【作文1：补课】

　　星期六早晨，我们7：20分到刘老师家去等车，我们在刘老师家等了一会儿。我们就上车了。我们在车上一边欣赏风景一边谈论着这优美的风景。不一会儿我们就到了补课的地方，我们拿着书本到了楼上。

　　我们到了楼上以后休息了一会儿，我们就要上课了。老师给我们画了四个图形，老师说：“语文题目的答案不是唯一的。”…… 不一会儿就吃中饭了。吃完中饭就上英语课了。到了三点钟我们就回家。

　　【作文2：茶】

　　今天我沏了一杯茶。我把黑黄色的普耳茶放在杯子里，倒水的时候水像瀑布一样冲进杯子，茶叶在杯子里翻腾着，一会儿，水黄了而且一些茶叶在上面好像要呼吸新鲜空气，一些在下面好像要睡懒觉，小朋友们不要打扰它们。我第二次倒水时发现水更黄了，我打开盖子一闻，一股干草味扑鼻而来。我忍不住想喝一口。第一次喝有点苦，第二次喝有甘甜的味道。我说：“真好喝呀!”普耳茶是云南特产哦!

　　【作文3：老师的鼓励】

　　我告诉妈妈，今天沈老师表扬了一些同学

4 猜字谜

设计说明：

《猜字谜》一课有两则谜语，内容生动、有趣，语言优美，读起来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读，想想，猜猜，写写”的活动中主动识字，在朗读中总结猜谜窍门，在朗读中巩固生字新词，启发学生在生活、学习中，遇到困难要开动脑筋，想办法解决问题。引起学生用字谜法识字的兴趣，激发创编字谜的欲望，培养学习汉字的浓厚兴趣。 课前准备：

1.制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师) 2.制作本课字卡。(学生) 课时安排：1课时。 教学过程： 一、谈话导入

1.导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？ 2.导学：刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫什么？(谜底)

3.教师说猜谜的窍门：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。”

4.揭题：今天老师给大家带来了两则字谜，你们想猜一猜吗？板书课题，学生齐读课题。

设计意图：通过谈话，教给学生猜字谜的方法，激发学生对字谜的探

究欲望，也为本课的学习奠定了探究的基调。 二、读文识字

(一)初读课文。

1.教师范读。要求学生仔细听，听准生字的字音。

2.导学：多有趣呀！你们想读吗？请大家自由读课文，如果遇到不认识的字，多读几遍。

3.检查