山西省推进服务业提质增效

全市服务业提质增效推进会上的工作总结发言讲话

　　同志们：

　　刚才，我们一起收听收看了省、X市服务业提质增效推进会，X作了重要讲话，X进行了全面安排部署，为我们推动服务业提质增效指明了方向、提出了要求，明晰了任务。一会儿，X要作重要讲话，请大家认真领会，抓好贯彻落实。下面，我强调几点意见：

　　一、统一思想认识，精准把握我市服务业发展态势

　　服务业是国民经济的主导产业，是稳增长保就业的重要支撑。今年以来我市大力实施“四梁八柱”产业提升战略，以培育项目、丰富业态为着力点，积极推进服务业转型升级，引导产业结构向集约化、专业化、高端化方向发展，服务业的活力和实力得到不断强化。

　　从刚才范建民副市长的上半年服务业完成情况通报来看，我市上半年完成情况总体是比较不错的，增速达到全市平均水平，但同比增速不高。一是去年二季度三产逐渐恢复正常运营，致使今年同比增幅快速回落，由一季度的X%回落到二季度的X%，降幅达X个百分点；二是三产当中占GDP比重较高的金融业（X%）和非营利性服务业（X%）增幅较低，分别为X%和X%，远不达三产的平均增幅，使得三产绝对值偏低；三是铁矿采选企业的停产整顿和X家工业企业应急减排暂停，除本身产值受到影响外，还不同

浅谈教学中的“减负、增效、提质”

龙里县第三中学：王利莉

作为教学一线的教师，每天看着学生们各科、各类作业塞满了大书包；每次下晚自习铃声响了之后，学生们还拿着这样、那样的作业往寝室赶，心疼充满了我的心脏。这不是我们教师教育的初衷。让学生们在快乐中学习，在学习中感受充实一直是我们的美好愿望。但在应试教育的指挥棒下，很多老师增加了“雷锋课”，和学生们一起在“题海”中奋进。原本以为会有一个好的学习效果，可是，结果往往是师生具疲、苦不堪言、怨声载道。这不是我们想要的，所以，课改势在必行。教师要打造“有效课堂”、为学生减负、增效、提质。

我目前担任八年级英语教学工作，在打造“有效课堂”、为学生减负、增效、体质方面我也一直在努力着，下面是我的一点想法和体验。

一、 教师要自觉更新观念。

从课程改革抓起，教师更新教学观念是“减负、增效、提质 ”的基础。突破“应试教育”与“减负”相矛盾的旧观念。教师要树立终身学习的理念，通过学习，明确素质教育的含义，让学生在德、智、体、美等各个方面得到发展的前提下，提高学生学习基础文化的积极性。走出“心里疲惫”的阴影，积极、乐观的去学习。只有这样，，达到“减负、增效、提质”的目的。

二、 教师要打造“有效课堂”

高质量的上好每一堂课是增效

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推进养老服务业发展的对策建议

作者：李红凤

来源：《中共山西省委党校学报》2015年第04期

〔摘要〕 养老服务业发展事关民生、社会稳定及经济增长大局，加快发展养老服务业、提供更多更优质的养老资源是解决当前我国养老问题的必然选择。为此，必须完善规划、合理布局，推进养老服务业有序发展;优化财政资金投入结构，推进养老服务业快速发展;大力发展社区居家养老服务，增加养老服务供给;引导市场主体有序发展，提升养老服务水平;加快养老服务从业人员队伍建设，为养老服务业发展提供支撑。

〔关键词〕 人口老龄化;养老服务业;养老资源;蚌埠市;社区居家养老

〔中图分类号〕C913.7 ; ; ; ; ; 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1009-1203（2015）04-0059-05

随着人口老龄化加剧，当今世界各国普遍关注养老问题，关注的焦点集中在养老资源的有限性与养老需求急剧增长之间的矛盾。我国也不例外，民政部2014年统计数据显示，至2013年年底，全国60岁及以上老年人口20 243万人，占总人口的14.9%，其中65岁及以上人口1

　　一、x成以上x产重点企业已复工

　　截止xxxx年x月xx日，xx区xx家规模以上服务业企业中，xx户处于营业状态;xxx家贸易业限上法人单位中，xx家复业;全区xx家大中型连锁超市一直未停业，全力保障生活必需品市场供应。

　　住宿类企业：我区共有旅馆宾馆酒店住宿业企业xxx户，目前xxx户已恢复营业，其中最近复业旅馆xxx家。

　　其他服务业：我区共有餐饮业企业及个体约xxxx户，目前开业xxx户;超市便利店共xxxx家，复工数xxxx家;百货店共xxxx家，复工数xxxx家;社区菜店共xxx家，复工xxx家;家政企业共xxx家，均未复工。

　　星级旅游饭店共x家，复工数x家;公共文化场所共x家，均未开业;旅游景区共x家，均未开工。

　　大型物流企业共x家，全部复工。

　　房地产业：重点项目建筑工地全部未复工。

　　对我区社会消费品零售指标影响较大的xx国贸、xxxx物流、xx机械化、xxxx、xx、xx物流、xx集团、xx、xx、xx、xx、xx等xx户企业均已复工，上述企业销售总数占我区社零总额约xx%左右。

　　二、主要服务业企业分批复工

　　1.第一批复工复业企业

　　商贸零售类企业:x月xx日至x月xx日，春节期间未

服务业统计与服务业核算的思考

服务业是国民经济的重要组成部分，服务业的发展水平是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。加快发展服务业，提高服务业在三次产业结构中的比重，使服务业成为国民经济的主导产业，事关我国经济社会发展全局，是推进经济结构调整、加快转变经济发展方式的必由之路，也是贯彻落实科学发展观、解决民生问题、促进社会和谐、全面建设小康社会的内在要求。目前，我国服务业增加值在国民经济结构中的比重偏低，与我国经济社会发展的大局不相适应，已引起各级党政领导和社会各界的广泛关注。如何加强和完善服务业统计，真实反映服务业发展情况，切实提升服务业统计服务科学发展能力，是各级统计部门研究的重要问题。本文结合服务业统计工作的现状和实践，就服务业统计工作和服务业核算谈几点建议，以期对领导决策有所帮助。

一、服务业统计的现状 （一）服务业的概念

服务业是指那些提供非实物产品为主的行业，即生产或提供各种服务的经济部门和各类企业的结合。服务业又称第三产业，但最早只有第三产业的概念。第三产业（Tertiary Industry）是英国经济学家、新西兰奥塔哥大学教授费希尔（A. G. B. Fisher）1935年首先提出来的。20世纪20年代，在澳大利亚和新西兰这

农村集体经济提质增效，基层党组织需进一步夯实责任，加强组织领导、有效策划、精心实施，真正让村民从集体经济中受益。农村集体经济是社会主义公有制经济在农村的重要体现，是促进农村经济发展和助力贫困户有效脱贫的方式之一。发展壮大村级集体经济、完善农村基本经营制度、推动新时代乡村振兴，是当前基层党建的重点工作任务。为发展壮大村集体经济，增强村级组织自我发展、自我保障、自我服务能力，根据上级要求，结合我村实际情况，特制定本方案。

一、基本情况

广藤街村为省级贫困村，现有6个村民小组，359户，总人口1442人，耕地面积1931亩，全村党员41人，2014年建档立卡贫困户61户、223人，2016年动态调整后58户、217人，2017年动态调整后贫困户46户、176人，标示不享受政策户12户41人，(2017年度贫困户中享受低保19户44人含五保1人，贫困户残疾户11户、13人），2018年8月份动态调整后贫困户59户234人，11月份动态调整为59户、242人，(2018年低保户18户36人五保户一人，残疾贫困户15户17人），已脱贫54户223人（2014年脱贫7户34人，2015年脱贫15户70人，2016年脱贫16户55人，2017年脱贫11户51人）

第一章、崂山地区健康服务业总体定位研究 ............................................................................... 6

第一节、项目总体战略定位 ................................................................................................... 6 第二节、项目战略定位总体思路 ........................................................................................... 6 第三节、项目发展目标 ........................................................................................................... 6 第二章、健康服务产业基本概述 ...................................................................

北京培训服务业发展政策研究

蒋士强

（北京城市学院教育发展研究所 北京 100029）

摘 要：本文首先讨论了培训和培训服务业的概念及其含义，阐述了培训服务业的产业属性及产品性质；在此基础上，对北京培训服务业发展状况进行了分析，指出了北京培训服务业发展中存在的问题及其形成原因，提出了对策建议。 关键词：北京；培训服务业；教育； 政策

培训作为人力资源开发的主要手段之一，是在现代社会经济条件下出现的，培训的概念也是随着社会经济的发展进程逐步变化的，其内涵是不断丰富的。

一、培训与培训服务业

1．培训

美国经济学家G·S·贝克尔在1961年发表的《人力资本》和《学院教育中的投资不足》等论文中，提出了“培训”（Training）一词,含义是人们为获得技能或改进就业者的生产能力而进行的投资。1970年，另一位人力资本理论大师雅各布·明塞尔在《政治经济学杂志》发表的有关教育成本、收益研究的论文中提出，正规的学校教育不是培训劳动力的唯一方法，也不是足够的方法。他认为，从某一层次的学校毕业并不意味着学习过程的完结，它通常是一个一般性和“预备性学习阶段”的结束以

提质增效活动心得体会

今年我局开展提质增效活动，经过这段时间的学习与思考，结合工作实际我有以下感想。

首先谈一下我对开展提质增效活动的理解。以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，按照“四个重在”实践要领和“两转两提”工作要求，坚持“抓质量、保安全、促发展、强质监”工作方针，以“提质增效，持续求进”为主题，以加强学习培训、严格考试考核、强化监督检查为抓手，以根除“许多公文久改不成，许多事情久拖不决，许多工作久推不动，许多毛病久批不改”等“四久”现象为突破口，着力解决“职能责任不适应，作风纪律不适应，能力素质不适应，工作质量不适应”等“庸、懒、软、散”问题，为开创质监事业科学发展新局面奠定坚实基础。

开展提质增效活动的主要目标是：通过提质增效，使全省系统纪律作风明显改进，素质能力明显提高，工作质量明显提升，工作效能明显增强。主要任务是：（1）着力改进工作作风。一是强化纪律教育；二是强化履职尽责；三是树立六种良好形象，即树立刚正廉明的依法行政形象，科学权威的技术执法形象，可亲可近的人民质监形象，政治坚定、务实创新、团结和谐、勤政廉

政的领导班子形象，政治强、业务精、作风硬、纪律严的质监队伍形象，忠诚履职、推动工作、清正廉洁的质监干部形象

一、中国国情

（一）中国国情总依据

我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

中国特色社会主义道路：在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

总任务：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 （二）新时期五位一体总布局

十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》指出当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。根据我国经济社会发展实际，要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求：经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；人民民主不断扩大；文化软实力显著增强；人民生活水平全面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 （三）科学发展观的新定位

十八大报