新标准英语一年级上册

篇一：小学新标准英语一年级起点第一册全册教案

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篇二：新标准英语一年级起点一册教学计划

一、 学生分析

一年级的学生在开始学习英语的初级阶段，学生对英语学习通常都有非常浓厚的兴趣，而兴趣是英语教学最重要的教学目的，我们掌握初学英语的学生特点，细心呵护学生的学习兴趣。

我们学校实行小班化教学,每班学生不超过40人，其中优秀生大约占全班人数的50%，他们头脑清晰，思维敏捷，对知识的掌握扎实、稳固，能够在学习上积极主动，有良好的学习习惯；多数学生中等，这部分学生反应灵活，理解力较强，但课堂纪律稍差。我要通过对优秀生的辅导，使他们进一步提高学习成绩，对所学知识能灵活运用，培养他们发现问题，分析研究问题，解决问题的能力。

综合素质较差点的约占全班人数的7%，这些学生大部分是家庭文化环境较差，家长只重视经济利益，而忽视了对孩子的管教，还有些学生普遍存在的问题是：基础知识掌握不扎实，头脑反应较慢在学习上被动，以至学习成绩较差，还有的学生由于年龄偏小，自制力较差，上课注意力不集中以至学习学习成绩不够理想。我要通过对待优生的辅导，使他们养成良好的学习习惯，逐步提高学习成绩，全面提高学生的整体水平。

二、 教材分析

本册教材—New Standard Englis

五年级目标：落实

把学生已经形成的听说能力最大可能地转化为读写能力。

1、能够听说读写88个单词和短语，以及Listen and say 中的主要语句或句法结构和部分，Unit 2 中的主题句。

2、语法复习主要 为三个基本时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时。

现在进行时

(M10 U2 2 Look and say : What is he/ she doing?） Be going to (M10 U2 4 Game )

can 的运用在个别对话或短文中出现。 总体要求 一、关于听

1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂与课本难度相当的对 话、短文或其它录音材料。 2、能听懂简单的配图小故事。 3、能听懂课堂活动中的简单提问。

4、能听听懂常用指令和要求并做出反应。 二、关于说

1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意。 2、能够仿说Listen and repeat 中的短文。

3、能够培养学生主动提问的意识，并能做出相应的回答。 4、能够就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话。

5、能运一些最常用的日常套语（如问候、告别、致歉、致谢等。） 三、关于读

1、能够根据拼读的规律，读出简单的单词，可以借助形近词

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授课教师 教学内 Unit 1 Hello! 容 教学目1.让学生能听懂会说Hello.Hi并能在实际情境中运用。 标 2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。 教学重能大胆、自然、灵活地使用“Hi”,“Hello”向别人问候，能用“I`m”点 介绍自己的名字； 教学难准确的发音及实际灵活的运用 点 教学准单词卡片 备 录音机和磁带 <一>:热身 1、 let's sing 听磁带唱歌曲Hello Hello <二> 新知呈现 1. Warm-up Activities 教 教师走入教室，用“ and say 教师走入学生中去，向个体学生打招呼，“…”,鼓励和引1

unit1 设计意图 活跃课课堂 导学生用I’m有意识的来介绍自己，通过与全体，小组， 个别学生打招呼，反复练习I’m 的用法 （在学生练习的同时教师注意学生的发音是否准确，不准确 学 过 程 教学反 思 课题 教学内容 的纠正）

外研社版新标准小学英语(一起) 五年级上册单词(2014年06月第1版)

Module 1 达，计 不同的 长凳

那么，就 操场，运动场

Module 2 重的

允许，让 卖，销售 有时

Module 3 万圣节前夕

不请吃就捣蛋（万圣节孩子们挨家挨户要糖吃时说的话） 给，送 节日

吓人的，可怕的 面具 邻居

夜晚，夜间 复活节 小鸡 巧克力

Module 4

（story的复数形式）故事 请帖

收拾，整理 十一月

（表示时间）从……起 直到

回答，答复

Module 5 我的 谁的

你的；你们的 她的

两……（都），两个……（都） 湿的

没关系。 移走，拿走 工人

还，仍然

Module 6 好；熟练地 高高地

真实的，确实的

（get的过去式）得到 八十 分数

狂热爱好者，迷 七十 六十

Module 7 有用的

（电视或广播）节目

（电视或广播节目的）主持人 失明的，瞎的

（can的过去式）能 说（某种语言） 火灾，失火 在……里面 消防队员 不能

Module 8 经常

围绕，环绕 开始

行，排，列 一半

晚于，过（几点） 想念 学习 开着的 墙

玩得开心 课间休息

Modu

一年级起新标准英语第四册课文文本

新标准英语（一年级起）第四册课文文本

Module 1 Unit1 What’s the weather like?

Come on, Amy. Let’s go to the park! What’s the weather like?

It’s hot. And it’s sunny. Let’s take our hats.

Where’s my hat? It’s over there. It’s on the sofa.

(In the street) It’s windy now. Oh, no! my hat! Here it is, Amy! Thank you, Sam. Oh no! It’s raining now. Oh, sorry! Look. It’s Daming.

Module 1 Unit2 I like swimming.

What’s the weather like here in summer? It’s hot

What do you like doing in summer? I like swimming.

What’s t

一年级起新标准英语第四册课文文本

新标准英语（一年级起）第四册课文文本

Module 1 Unit1 What’s the weather like?

Come on, Amy. Let’s go to the park! What’s the weather like?

It’s hot. And it’s sunny. Let’s take our hats.

Where’s my hat? It’s over there. It’s on the sofa.

(In the street) It’s windy now. Oh, no! my hat! Here it is, Amy! Thank you, Sam. Oh no! It’s raining now. Oh, sorry! Look. It’s Daming.

Module 1 Unit2 I like swimming.

What’s the weather like here in summer? It’s hot

What do you like doing in summer? I like swimming.

What’s t

外研版新标准英语五年级上册全册教案（一年级

起点）2

teaching plan 9月21日 titlense book 9 module2 revision aims1get students to review the new dialogue and the new words2through this lesson, get the students to grasp adj. and “they sell……。there are…….”3 enable the studen ts to use adj. to describe the supermarket. focus1let students grasp the

4-skill words: heavy, lift,sell,sometimes,restaurant 2help students grasp the key sentences：there are many fruits.this one is heavy.they sell different things. there are restaurants at the supermarket

新标准英语第八册重点知识归纳PartⅠ单词分类复习

1.常用动词类:

2.动词词组：

3.动词原形与过去式对照:

4.常用形容词：

5.课程类单词：

6.数字类：

【注：百位和十位之间用and 连接。例如，450 读作four hundred and fifty；3998 读作three thousand nine hundred and ninety-eight.】

PartⅡ重要句型

Module 1

【关键知识点】

?“要别人做某事或不做某事”用祈使句，句中动词要用原形。

表示禁止的：Don’t…please!

表示肯定的：… please!

【重要句型】

Don’t sing here! 不要在这儿唱歌。

Don’t write here! 不要在这儿写字。

Don’t talk here! 不要在这儿说话。

Wear the hat! 戴上帽子。

Stop! 停下来。

Don’t feed the ducks! 不要喂鸭子。

Don’t walk on the grass! 不要踩草地。

Don’t touch the machines! 不要碰这些机器。

Don’t write on the books! 不要在书上写字。

Wash your hands! 洗手。

Module

小学新标准英语第一册单词表 (83个) 57 ruler 尺子 Module 1 58 book 书 1 hello 你好 59 pencil 铅笔 2 goodbye 再见 60 pencil-box 铅笔盒 3 I’m=I am 我是 61 eraser 橡皮 Module 2 62 crayon 彩笔 4 good 好的 Module 8 5 morning 早晨,上午 63 look 看 6 what’s=what is 是什么 64 fox

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Lesson1 Hello!

Ⅰ.Arm and Demand: 知识目标：

1、 The sentence patterns: to master the following. My name is??.

2、 Dialogue ;To understand, speak, read every word and sentence of the dialogue.

3、New words and expression :to understand read and write them.

4、Every sentence :To understand ,speak ,and read them . 5、To practise writing out again . 能力目标：

1、能熟练地运用所学的常用句。

2、会读、会写、会认A、B、C、三个字母。

情感目标：激发学生学习英语的兴趣和文明礼貌的习惯。 Ⅱ.Main points and Difficult points :