钢结构教学大纲

钢结构教学大纲

《钢结构》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：钢结构 课程代码：56030120 课程类别：专业课

学时： 64学时 学分：4学分 理论教学：56学时 实践教学：8学时

二、教学目的及要求

课程性质与任务 1、课程性质

《钢结构》是土木工程专业学生的一门必修的主要专业基础课。课程教学的目的是使学生掌握钢结构材料、构件和连接的基础知识，熟悉一些常用钢结构构件的计算原理；了解民用和工业建筑中常用钢结构房屋的特点，基本设计方法，计算简图与内力分析，并能按有关专业规范或规程进行钢结构的整体设计、截面计算和构造处理。通过本课程的学习，使学生能解决钢结构设计施工中的一些技术问题，为以后从事施工管理、设计工作打下基础。

2、课程任务

⑴ 了解钢结构的特点、历史、现状及发展前景； ⑵ 掌握钢结构材料的工作性能；

⑶ 掌握钢结构基本构件及连接的性能、受力分析与设计计算； ⑷ 了解钢结构体系的组成原理和典型结构形式的设计要点。 三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并注明重点、难点）

大纲正文

第一章 绪论 （2学时） 本章讲授要点：

1、了解钢结构的特点和应用； 2、钢结构的设计原则； 3、了解

《数据结构与算法》教学大纲

课程编号：030816 适用专业：教育技术学 总学时数：64

学 分：4

编制单位：茂名学院理学院教育与信息技术系 编制时间：2008年6月20日

一、课程地位、性质和任务

《数据结构与算法》课程是计算机相关学科专业的基础课程中的一门重要的核心课

程。通过本课程的教学，使学生知道求解非数值类问题的基本模型（表、树、图），模型的特点和适用场合，能够根据问题设计和选择好的算法，为学习后续的操作系统、编译原理和软件工程等专业课程，设计应用程序打下基础。

本课程以提高学生的计算机应用能力和综合素质为目标，通过课程教学，为学生构建数据结构与算法方面的知识体系，使学生一方面能够根据问题选择合适的数据结构，设计高效的算法，提高程序设计能力，另一方面，在工程应用中，具有甄别好算法的能力，也就是要从建模、解模和综合等三个方面，提高学生的程序设计能力。

二、与其他课程的关系

先修课：程序设计基础、离散数学、计算机组成原理、计算机文化基础

三、教学内容、课时安排和基本要求 （一）教学部分 第1章 绪论（2学时） 1.1什么是数据结构 1.2 基本概念和术语

1.3 抽象数据类型的表示与实现

1.4 算法和算法分析（

数据结构教学大纲

(56学时)

一、课程性质、适用专业及层次

本课程是我院计算机专业的一门综合性的专业基础课。主要介绍如何合理地组织数据、有效地存储和处理数据，正确地设计算法以及对算法的分析和评价。通过本课程的学习，使学生深透地理解数据结构的逻辑结构和物理结构的基本概念以及有关算法，培养基本的、良好的程序设计技能，编制高效可靠的程序，为学习操作系统、编译原理和数据库等课程奠定基础。

本大纲适用于三年制专科层次。适用专业——计算机应用相关专业。

二、课程教学目标

本课程的教学目标是：使学生深透地理解数据结构的逻辑结构和物理结构的基本概念以及有关算法，培养基本的、良好的程序设计技能，编制高效可靠的程序，为学习操作系统、编译原理和数据库等课程奠定基础。在教学中注重综合应用能力培养，切实提高学生的综合素质。

(一) 知识教学目标

1、了解数据结构及其分类、数据结构与算法的密切关系。

2、熟悉各种基本数据结构及其操作，学会根据实际问题要求来选择数据结构。 3、掌握设计算法的步骤和算法分析方法。

4、掌握数据结构在排序和查找等常用算法中的应用。 5、初步掌握文件组织方法和索引技术。 (二) 能力培养目标

培养基本的、良好的程序设计技能，编制高效可靠的程

《结构化学》教学大纲

一、课程基本信息

课程编号： 课程中文名称 课程英文名称 课程类别 适用专业 开课学期 总 学 时 总 学 分 先修课程 02060703026C 结构化学 Structural Chemistry 专业基础课 应化（工业分析方向）、材化、化学 第六学期 64（理论教学64学时） 4 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学 结构化学是在原子、分子的层次上研究原子、分子、晶体结构的运动规律，揭示物质的微观结构与性能之间关系的一门基础科学。它以电子构型和几何构型为两条主线，系统讲授三种理论和三类结构：量子理论和原子结构、课程简介 化学键理论和分子结构、点阵理论和晶体结构。为本科生打下两方面基础：量子化学基础、结晶化学基础。这些基础对于建立微观结构概念和原理、掌握现代测试方法具有不可替代的作用。 建议教材 周公度等.结构化学基础(第四版)[M]，北京：北京大学出版社，2008. [1] 潘道皑等.物质结构(第二版)[M]，北京：高等教育出版社，1989. [2] 徐光宪等.物质结构(第二版)[M]，北京：科学出版社，2010. 参考资料 [3] 江元生.结构化学[M]，北京：高等教育出版社，2003. [4] 郭用猷等.结构化

《结构力学》教学大纲

（参考样本）

（课程编号05xxxxx 学分-学时-上机 6.5-104-16）

东南大学土木工程学院

一、课程的性质与目的

本课程是土木工程专业必修的一门主要的专业基础课。本课程的教学目的，是使学生在学习理论力学和材料力学的基础上，进一步掌握分析与计算杆件体系的基本原理和方法，了解土木工程中常用的各类结构的受力性能，培养结构分析与计算（包括手算与电算）方面的能力，为学习有关专业课程以及进行结构设计和科研打下必要的力学基础。

二、课程内容的教学要求 1. 结构力学 I

（1）几何构造分析：掌握平面几何不变体系的基本组成规律及其应用。

（2）静定结构的受力分析：灵活运用隔离体平衡法，熟练掌握梁和刚架内力图的作法以及桁架内力的计算方法，掌握静定组合结构和拱的内力的计算方法。了解静定结构的力学特性。 （3）虚功原理及结构的位移计算：理解变形体虚功原理的内容及其应用，熟练掌握静定结构位移的计算方法，了解互等定理。

（4）影响线：理解影响线的概念，掌握作静定梁和桁架内力影响线的静力法，了解机动法。会用影响线求移动荷载下结构的最大内力。

（5）力法：掌握力法的基本原理和用力法计算超静定结构在各种外因作用下的内力。会计算超静定结构的位移。了解超静定

《结构化学》教学大纲

一、课程基本信息

课程编号： 课程中文名称 课程英文名称 课程类别 适用专业 开课学期 总 学 时 总 学 分 先修课程 02060703026C 结构化学 Structural Chemistry 专业基础课 应化（工业分析方向）、材化、化学 第六学期 64（理论教学64学时） 4 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学 结构化学是在原子、分子的层次上研究原子、分子、晶体结构的运动规律，揭示物质的微观结构与性能之间关系的一门基础科学。它以电子构型和几何构型为两条主线，系统讲授三种理论和三类结构：量子理论和原子结构、课程简介 化学键理论和分子结构、点阵理论和晶体结构。为本科生打下两方面基础：量子化学基础、结晶化学基础。这些基础对于建立微观结构概念和原理、掌握现代测试方法具有不可替代的作用。 建议教材 周公度等.结构化学基础(第四版)[M]，北京：北京大学出版社，2008. [1] 潘道皑等.物质结构(第二版)[M]，北京：高等教育出版社，1989. [2] 徐光宪等.物质结构(第二版)[M]，北京：科学出版社，2010. 参考资料 [3] 江元生.结构化学[M]，北京：高等教育出版社，2003. [4] 郭用猷等.结构化

《数据结构》教学大纲

适用专业： 计算机科学与技术（本科） 理论学时： 72 实践学时： 36

一、课程的性质、目的和任务

1、课程性质

数据结构是计算机学科的一门专业基础理论课，是计算机科学的核心课程之一。它介于数学、计算机硬件和软件三者之间，是操作系统、数据库、编译系统等课程以及也计算机科学各领域及相关的应用软件开发的重要基础。 2、课程的教学目的

本课程教学目的是使学生学会在非数值计算数学模型下分析计算机加工数据的理论和方法，掌握各种数据结构（线性表、堆栈与队列、树、图）的特性，为应用所涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法，并且灵活地进行各种数据结构的基本操作，同时初步掌握对算法的时间分析和空间效率分析。另一方面，通过对本课程算法设计和上机实践的训练，还应培养学生的数据抽象能力、良好的程序设计能力，为后续课程的学习及以后从事软件开发工作打下良好的基础。 3、课程的任务

本课程，在学习基本数据结构（即：线性表、栈、队列、串、广义表、树、图）及其基本操作算法的全过程中，坚持“既授人鱼，更授人以渔”，指导学生按照“非结构化 → 结构化 → 对象化 → 同构化”的特点学习和利用可指导各种计算机语言进行数据结构算法实现的

表3． 船海学院 学院（系、所） 船海系 研究生课程简介 课程名称：高等结构动力学 英文名称：Advanced Structural Dynamics 课程类型：■讲授课程 □实践（实验、实习）课程 □研讨课程 □其它 考核方式：考试 适用专业：船舶与海洋工程 开课学期： 秋季 教学方式：授课 适用层次： 硕士 ■ 博士 □ 学分：2 课程代码： 总学时/讲授学时： 32 先修课程要求： 工程结构振动 课程组教师姓名 李威 职 称 副教授 专 业 船舶与海洋工程 年 龄 38 学术专长 结构振动、水下声学 教学大纲： 一、 教学目的 本课程是技术基础课，它立足于解决与结构振动相关的工程实际问题，又具有较系统的理论体系。通过各个教学环节，使学生掌握结构振动的基本规律，能够运用结构振动的基本原理和基本方法去分析和解决与结构振动相关的工程实际问题。 二、 基本教学内容与学时安排 （一）概论（2学时） 主要内容：结构动力学发展史，结构动力学分类、研究范围等。 （二）单自由度系统（8学时） 主要内容：系统运动微分方程的建立；自由振动、受迫振动响应；复频域分

实验教学大纲

《数据结构》实验教学大纲

实验课程名称：数据结构 英文名称：Date Structure 实验课程性质：独立设课 应开实验学期：春季 课程编码：1302033 实验学时数：10 适用专业：计算机科学与技术专业、软件工程专业 一、实验教学目的和要求

数据结构是计算机科学与技术专业的专业必修课，也是计算机专业学生必备的最重要的专业技术知识之一。计算机编程中加工处理的对象是数据，而数据具有一定的组织结构，所以学习编写计算机程序仅仅了解计算机语言是不够的，还必须掌握数据结构、存储和运算的一般方法，这便是数据结构课程所学习和研究的内容，也是我们编写计算机程序的重要基础。而对于编写正确的程序，上机则是必不可少的。实验是验证、巩固和补充课堂讲授理论知识的重要环节，本实验课程以C语言和C＋＋语言为基础，使学生掌握传统的结构化程序设计的一般方法，培养学生严谨的程序设计思想、灵活的思维方式及较强的动手能力，并以此为基础，让学生逐渐学会基本的结构体系，为后续专业课程的学习打下扎实的理论和实践基础， 二、主要仪器设备

微机

四、实验课考核方式

1.实验报告：第一次实验做链表的插入和删除的工作，报告中要求

表3． 船海学院 学院（系、所） 船海系 研究生课程简介 课程名称：高等结构动力学 英文名称：Advanced Structural Dynamics 课程类型：■讲授课程 □实践（实验、实习）课程 □研讨课程 □其它 考核方式：考试 适用专业：船舶与海洋工程 开课学期： 秋季 教学方式：授课 适用层次： 硕士 ■ 博士 □ 学分：2 课程代码： 总学时/讲授学时： 32 先修课程要求： 工程结构振动 课程组教师姓名 李威 职 称 副教授 专 业 船舶与海洋工程 年 龄 38 学术专长 结构振动、水下声学 教学大纲： 一、 教学目的 本课程是技术基础课，它立足于解决与结构振动相关的工程实际问题，又具有较系统的理论体系。通过各个教学环节，使学生掌握结构振动的基本规律，能够运用结构振动的基本原理和基本方法去分析和解决与结构振动相关的工程实际问题。 二、 基本教学内容与学时安排 （一）概论（2学时） 主要内容：结构动力学发展史，结构动力学分类、研究范围等。 （二）单自由度系统（8学时） 主要内容：系统运动微分方程的建立；自由振动、受迫振动响应；复频域分