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西南大学2011秋专升本《教育学》作业答题纸

第一次作业：

一、名词解释

1、教育目的: 广义的教育目的是社会对教育这一实践活动所造就的社会个体或群体的质量规格所做出的一种总的设想与规定。狭义的教育目的，即学校教育的目的，它规定了社会对学校教育这一实践活动所造就的社会个体或群体的质量规格，是教育者对教育活动所培养的人的规格的总预期。

2、特朗普制: 特朗普制是本世纪50年代出现于美国的一种综合化的教学组织形式。它由教育学教授伊德?特朗普创立。它把大班上课、小班讨论、个人自学结合起来，以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间。首先，由优秀教师采用现代化教学手段给大班进行集体教学，然后在15~20人组成的小班里开展研究讨论，最后由学生个人独立自学、研习、作业。这种形式把教学时间进行了划分，大班上课占40%，小班讨论占20%，个人自学占40%。

3、课堂管理: 课堂管理是建立适宜课堂环境、保持课堂互动、促进课堂生长的历程。其中，建立适宜课堂环境是课堂管理的基本前提，保持课堂互动是课堂管理的衡量尺度。促进课堂生长是课堂管理的最终目标。

4、非指导性教学: 非指导性教学是由人本主义教育家罗杰斯所倡导，是罗杰斯教育思想的核心。根据这种教学思想教学活动应把学生放在居中的

西南大学2011秋专升本《教育学》作业答题纸

第一次作业：

一、名词解释

1、教育目的: 广义的教育目的是社会对教育这一实践活动所造就的社会个体或群体的质量规格所做出的一种总的设想与规定。狭义的教育目的，即学校教育的目的，它规定了社会对学校教育这一实践活动所造就的社会个体或群体的质量规格，是教育者对教育活动所培养的人的规格的总预期。

2、特朗普制: 特朗普制是本世纪50年代出现于美国的一种综合化的教学组织形式。它由教育学教授伊德?特朗普创立。它把大班上课、小班讨论、个人自学结合起来，以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间。首先，由优秀教师采用现代化教学手段给大班进行集体教学，然后在15~20人组成的小班里开展研究讨论，最后由学生个人独立自学、研习、作业。这种形式把教学时间进行了划分，大班上课占40%，小班讨论占20%，个人自学占40%。

3、课堂管理: 课堂管理是建立适宜课堂环境、保持课堂互动、促进课堂生长的历程。其中，建立适宜课堂环境是课堂管理的基本前提，保持课堂互动是课堂管理的衡量尺度。促进课堂生长是课堂管理的最终目标。

4、非指导性教学: 非指导性教学是由人本主义教育家罗杰斯所倡导，是罗杰斯教育思想的核心。根据这种教学思想教学活动应把学生放在居中的

单选题

（10.0 分）1.

1、免疫防御功能低下的机体易发生

A) A：A.移植排斥反应 B) B：B.反复感染C) C：C.肿瘤 D) D：D.超敏反应

纠错

（10.0 分）2.

2、免疫监视功能低下的机体易发生

A) A：A.超敏反应 B) B：B.肿瘤

C) C：C.移植排斥反应 D) D：D.免疫耐受

纠错

（10.0 分）3.

3、在粘膜局部抗感染中起主要作用的抗体是

A) A：IgG B) B：IgM C) C：SIgAD) D：IgD

纠错

（10.0 分）4.

4、参与Ⅰ型变态反应的Ig主要是

A) A：IgM B) B：IgG C) C：IgA

D) D：IgE

纠错

（10.0 分）5.

5、幼畜易患呼吸道感染，主要是哪类抗体不足

A) A：IgM B) B：IgG C) C：SIgAD) D：IgE

纠错

（10.0 分）6.

6、细胞因子所不具备的作用特点是

A) A：高效性 B) B：特异性C) C：多效性 D) D：重叠型

纠错

（10.0 分）7.

7、下列哪一个是中枢淋巴器官

A) A：扁桃体 B) B：法氏囊C) C：哈德氏腺 D) D：脾脏

纠错

判断题

（10.0 分）8.

1.免

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 解：FAY=5qa ／4，FBY=7qa ／4 四、矩形截面木梁如图所示，已知F=20KN，l=3m，[σ]=20MPa，试校核梁的弯曲正应力类别： 网教 专业： 工程造价,建筑工程技术 2016 年12月 课程名称【编号】： 建筑力学 【0727】 A卷 大作业 满分：100 分 一、 图示外伸梁，受均布载荷作用，已知：q=10kN/m，a=4m，试计算梁的支座反力。（20分） 答：FA =45KN FB =15KN 强度。（20分） ?二、图示水平悬臂梁AB，受铅垂集中力F和集度为q的铅垂均布载荷作用，且F=2qa， 五、正方形截面细长的轴向受压杆如图所示，已知l=1m，a=20mm，材料的弹性模量E=2，比例极限，求其临界力。（20分） 若不计梁重，试求固定端A处的约束反力。（20分） 答：∑Fz=0 →FAX=0 ， ∑mA=0 ，MA=4.5qa2（逆时针) ∑Fy=0，→FAY=3qa(↑) 三、铸铁梁的荷载及

论述题

（10.0 分）1.

名词解释

1．食管阻塞 2．急性胃扩张 3．瘤胃鼓胀 4．瘤胃积食 5．创伤性网胃炎 6．咳嗽 7．粘膜发绀 8．呼吸困难 9．肺充血 10．肺水肿 11．小叶性肺炎 12．大叶性肺炎 13．心力衰竭 14．循环虚脱 15．贫血

16．再生障碍性贫血 17．尿毒症 18．肾炎

19．尿石症 20．日射病 21．热射病 22．膀胱麻痹

1．食管阻塞——是由吞咽物过于粗大和/或吞咽机能紊乱所导致的物体突然阻塞于食管内所致一种临床上以流涎、咳嗽、呕吐和吞咽障碍为特征的疾病。

2．急性胃扩张——是由于采食过量，致使幽门痉挛和后送食物机能障碍所引起的胃壁急剧膨胀、腹痛、呼吸迫促、病程急剧的病理过程。

3．瘤胃鼓胀——因前胃神经反应性降低，收缩力减弱，采食了容易发酵的饲料，在瘤胃内微生物的作用下，异常发酵，产生大量气体，引起瘤胃和网胃急剧膨胀，膈与胸腔脏器受到压迫，呼吸与血液循环障碍，发生窒息现象的一种疾病。

4．瘤胃积食——是反刍动物贪食大量粗纤维饲料或容易臌胀的饲料引起瘤胃扩张，瘤胃容积增大，内容物停滞和阻塞以及整个前胃机能障碍，形成脱水和毒血症的一种严重疾病。

5．创伤性网胃炎——又称金属器具病或创伤性消化不良。是

单选题

（10.0 分）1.

1. 致病菌（主要是化脓菌）侵入血液循环，持续存在，迅速繁殖，产生大量毒素及组织分解产物而引起的严重的全身性感染。这种感染称为（ ）。

A) A：菌血症 B) B：毒血症 C) C：败血症D) D：脓毒血症

纠错

（10.0 分）2. 感染的局部坏死，发生腐败性分解，组织变成粘泥样无构造的恶臭物。表面被浆液性血样污秽物（有时呈褐绿色）所浸润，并流出初呈灰红色后变为巧克力色发恶臭的腐败性渗出物。可判定为( )。

A) A：厌气菌感染

B) B：腐败菌感染C) C：坏死 D) D：溃疡

纠错

（10.0 分）3.

皮肤或粘膜经久不愈的病理性缺损，表面有轻微化脓感染，这种病变称为( ) 。

A) A：坏死 B) B：溃疡

C) C：窦道 D) D：坏疽

纠错

（10.0 分）4.

局部受到突然外力冲击，很快出现肿胀，触摸疼痛、温热、有波动，穿刺流出红色液体。这最大可能是（）。

A) A：肿瘤 B) B：脓肿

C) C：血肿D) D：疝

纠错

（10.0 分）5.

数月龄动物脐部出现一个小囊包，逐渐增大，触摸柔软、温热、无痛，不红，按压后囊包缩小，隐约感到中间有一肌肉缺省的孔，可初步诊断为（ ）。

A) A：蜂窝

单选题

（10.0 分）1.

1. 致病菌（主要是化脓菌）侵入血液循环，持续存在，迅速繁殖，产生大量毒素及组织分解产物而引起的严重的全身性感染。这种感染称为（ ）。

A) A：菌血症 B) B：毒血症 C) C：败血症D) D：脓毒血症

纠错

（10.0 分）2. 感染的局部坏死，发生腐败性分解，组织变成粘泥样无构造的恶臭物。表面被浆液性血样污秽物（有时呈褐绿色）所浸润，并流出初呈灰红色后变为巧克力色发恶臭的腐败性渗出物。可判定为( )。

A) A：厌气菌感染

B) B：腐败菌感染C) C：坏死 D) D：溃疡

纠错

（10.0 分）3.

皮肤或粘膜经久不愈的病理性缺损，表面有轻微化脓感染，这种病变称为( ) 。

A) A：坏死 B) B：溃疡

C) C：窦道 D) D：坏疽

纠错

（10.0 分）4.

局部受到突然外力冲击，很快出现肿胀，触摸疼痛、温热、有波动，穿刺流出红色液体。这最大可能是（）。

A) A：肿瘤 B) B：脓肿

C) C：血肿D) D：疝

纠错

（10.0 分）5.

数月龄动物脐部出现一个小囊包，逐渐增大，触摸柔软、温热、无痛，不红，按压后囊包缩小，隐约感到中间有一肌肉缺省的孔，可初步诊断为（ ）。

A) A：蜂窝

篇一：2016年山东专升本考试时间

（一）报考条件:

根据文件规定，山东专升本考试时间，本次选拔对象，应符合以下条件：

1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。

2.学历要求：具有专科学历，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。

3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。

4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。

5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。

（二）报考事项：

历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依

篇一：送给重庆普通专升本学弟学妹们的一些心得体会

送给重庆普通专升本学弟学妹们的一些心得体会，

希望能有帮助

2011年07月14日重庆专升本，重庆好老师培训学校-专升本我要评论 浏览:280次

我是2005年参加的重庆专升本考试，考了284分，分数可能不算太高，但是我觉得我有必要把我当时的复习情况告诉大家，虽然这个不是每个人都要走的，但是我还是想每一个参加考试的同学都能得到满意的成绩！因为我专科的专业是英语，那么这里只有针对文科方面考专升本考试的同学的一点复习建议，不一定都正确，但是绝对可以应付重庆市的考试！

1.无论什么专业的同学都要考英语,那么英语只最关键的!

A 第一类同学是属于英语专业的学生,作为大一"专升本"的同学压力是比较大的,而且英语有相当的难度,虽然不能和大学英语四级作比较(也就是说,考试的难度较大学英语四级底,但是也不会底到哪里去!)但是系统的复习还是应该的,特别是在阅读上要多下工夫.对于大三年级的同学来说,英语简直就是小菜一碟,但是也别掉以轻心,特别是最后的改错是很考技巧的,所以应该着重复习改错!

B 第二类是属于非英语专业的同学,刚才说过了,英语的难度在大学英语四级以下而且贴近生活的东西占多数,那么在平时学英语的

Answer Sheet

Part IV Translation (15%)

Section A English-Chinese Translation (10 points)

81___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 82.__________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 83.________________