专业技术职务资格证书

申请补、换发专业技术（执业）资格证书情况汇总表

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 姓 名 单位 专业 资格 新证书 号 码 报刊名称 遗失声明 时间 原证书号码 原审批单位

调入换发 原工作单位 原证书号码 备 注 填表人： 负责人： （区、局）人社部门章

联系电话： 县

二ＯＯ 年 月 日

合肥市专业技术职务任职资格证书遗失补办呈报表

姓名 参加工作时间 性别 工作单位 民族 学历 原证书号码 时间及版面 出生年月 毕业院校、时间及专业 资格名称 报刊名称 遗 失 申 明 审批文号及时间 （本人签字）：

申请补、换发专业技术（执业）资格证书情况汇总表

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 姓 名 单位 专业 资格 新证书 号 码 报刊名称 遗失声明 时间 原证书号码 原审批单位

调入换发 原工作单位 原证书号码 备 注 填表人： 负责人： （区、局）人社部门章

联系电话： 县

二ＯＯ 年 月 日

合肥市专业技术职务任职资格证书遗失补办呈报表

姓名 参加工作时间 性别 工作单位 民族 学历 原证书号码 时间及版面 出生年月 毕业院校、时间及专业 资格名称 报刊名称 遗 失 申 明 审批文号及时间 （本人签字）：

省外调入人员如何办理高级专业技术资格证书确认（20160406修改）

杭州市人力资源和社会保障局

来源:杭州市人力资源和社会保障局专业技术人员管理处

（一）相关政策

根据《浙江省专业技术资格评审工作实施细则》（浙人专〔2006〕351号）第二十九条规定，从外省、中央部属单位调入和军队转业的专业技术人员，对其原取得的高级专业技术资格，由所在单位报相应人事行政部门予以确认，确认有困难的，须经相应评审委员会评审，确认和评审通过人员换发浙江省专业资格证书。符合下列条件的人员可申请确认：

1．按国家规定取得高级专业技术资格人员。

2．在我省工作，人事档案关系已经调入我省的高级专业技术人员。 3. 不属于我省深化高校教师专业技术职务评聘制度改革范围的专业技术资格（根据浙教高科〔2014〕28号，属于我省深化高校老师专业技术职务评聘制度改革范围的职称系列主要包括高校教师、自然科学研究、社会科学研究、实验技术、图书资料等）。

（二）申报材料

1．《调入专业技术人员资格审定表》一式3份。（通过系统打印） 2．《浙江省具有高级专业技术资格人员情况信息表》一式1份。（通过系统打印）

3．相关附件材料一份（注：附件材料须准备复印件一套，并在申报系

省外调入人员如何办理高级专业技术资格证书确认（20160406修改）

杭州市人力资源和社会保障局

来源:杭州市人力资源和社会保障局专业技术人员管理处

（一）相关政策

根据《浙江省专业技术资格评审工作实施细则》（浙人专〔2006〕351号）第二十九条规定，从外省、中央部属单位调入和军队转业的专业技术人员，对其原取得的高级专业技术资格，由所在单位报相应人事行政部门予以确认，确认有困难的，须经相应评审委员会评审，确认和评审通过人员换发浙江省专业资格证书。符合下列条件的人员可申请确认：

1．按国家规定取得高级专业技术资格人员。

2．在我省工作，人事档案关系已经调入我省的高级专业技术人员。 3. 不属于我省深化高校教师专业技术职务评聘制度改革范围的专业技术资格（根据浙教高科〔2014〕28号，属于我省深化高校老师专业技术职务评聘制度改革范围的职称系列主要包括高校教师、自然科学研究、社会科学研究、实验技术、图书资料等）。

（二）申报材料

1．《调入专业技术人员资格审定表》一式3份。（通过系统打印） 2．《浙江省具有高级专业技术资格人员情况信息表》一式1份。（通过系统打印）

3．相关附件材料一份（注：附件材料须准备复印件一套，并在申报系

1.《中华人民共和国人民币管理条例》是于 D 起实施的。

A.2000年10月1日 B.2001年5月1日 C.1999年5月1日 D.2000年5月1日 2.《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》由 C 负责解释。

A.国务院 B.全国人大常委 C.中国人民银行 D.全国人民代表大会 3.《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》中所称货币是指 B 。

A.人民币的纸币和硬币B.人民币和外币C.人民币纸币和外币纸币D.人民币硬币和外币硬币 4. C 依照《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》对假币收缴、鉴定实施监督管理。 A.中国人民银行总行 B.国务院 C.中国人民银行及其分支机构 D.金融机构 5.《中国人民银行假币收缴鉴定管理办法》所称外币是指在 D 。 A.其他国家或地区流通的法定货币 B. 特别提款权

C.自由兑换货币和 D.我国境内可收兑的其他国家或地区的法定货币 6.未经 B 批准，任何单位和个人不得研制、仿制、引进、销售、购买和使用印制人民币所特有的防伪材料、防伪技术、防伪工艺

秘书资格证书专题之一秘书职业道德测试

一、 单项或多项选择题(请将正确答案以相应的字母填入括号中)。 1．新时期的秘书依然要保持( C )的美德。

A．谨小慎微 B．惟命是从 C．谦虚谨慎 D．居安思危

2．秘书是上级的有力助手，所以，秘书在工作中要( A )。 A.服从上级，当好参谋 B．卑尊有别，忠顺为怀 C.关心上级，安排娱乐 D．荣辱与共，不分你我

3．要求秘书做到( A )是秘书工作的特殊性决定的，它体现了秘书的法纪观念和道德素养。 A.严守机密 B．公开公正 C．实事求是 D. 以理服人

4．秘书职业道德要求秘书在工作中应服从领导，当好参谋，兢兢业业，( C )。 A．完成任务 B．不断创新 C．甘当无名英雄 D．刻苦钻研 5．唯有在工作中学习。在学习中工作，终身学习，( C )的人才能较好地适应秘书这一职业的要求。 A．克己奉公 B．遵守纪律 C．终身实践 D．忠于职守 6．对秘书工作来说，职业道德的要求包括：( ABCD )。 A、克勤克俭，力戒骄傲自满 B．廉洁奉公，反对营私舞弊

C．遵纪守法，不假借上级名义以权谋私 D．服从上级，任劳任怨 二、判断题(请将判断结果填在括号中，正确的填“√”，错误

职业资格认证情况 计算机硬件知识 计算机基本组成 基本外部设备及使用 计算机软件知识 软件基础知识 计算机常用软件 计算机网络基础知识

职业资格鉴定报名

为了适应市场需求，增强学生动手能力，合理规划大学生的职业生涯，促进大学生就业，我综合部举办计算机操作员高级工职业资格证考试考核，现将有关事项通知如下：

一、复习范围及基本要求

（一）计算机概述：计算机一般知识。

（二）计算机硬件知识：（1）计算机基本组成。（2）基本外部设备及使用。

（三）计算机软件知识：（1）软件基础知识。（2）计算机常用软件。

（四）计算机操作系统：（1）操作系统基础知识。（2）计算机常用操作系统的使用。（3）计算机文件系统的结构。（4）计算机文件系统的使用与管理。

（五）文字处理基础知识：（1）汉字信息处理基础知识。（2）汉字输入技术。（3）常用文字处理、排版软件的使用。（4）常见排版物的格式规范。（5）排版工艺基础知识。（6）文字信息处理工艺与质量管理。

（六）多媒体基础知识：（1）多媒体常识。（2）多媒体信息处理。（3）多媒体基本应用。

（七）计算机网络基础知识：

（1）计算机网络常识。（2）局域网络的组成。（3）因特网基础知识。（4）常用浏览器的功能与使用。

（八）计算机安全知识

（1）计

秘书资格证书考试概况

秘书职业概况秘书职业主要指从事办公室程序性工作、 协助领导处理行政事务及日常事务，并为领导决 策及其实施提供服务的人员，包含了从企业基础 文书、专职文秘、到高级行政助理等一个完整的 行政辅助人员体系，是实行就业准入的职业之 一。

考试内容

秘书职业资格考试的内容将以《秘书国 家职业标准》和《秘书国家职业资格培训 教程》为依据，主要考核完成秘书职业功 能和工作内容所必备的技能和知识要求。

一、职业道德 二、基础知识 1、文书基础 2、办公自动化基础 3、沟通基础 4、速记基础 5、企业管理基础 6、法律与法规 三、专业知识 1、会议管理 2、事务管理 3、文书拟写与处理

秘书职业等级

秘书职业标准中，划分出四个等级： 初级(国家职业资格五级) 中级(国家职业资格四级) 高级(国家职业资格三级) (国家职业资格二级)

申报条件

具备以下条件之一者 ，可申报秘书职业资格鉴定： 1、初级秘书(五级秘书) (1)连续从事本职工作1年以上。 (2)具有中等职业学校本专业(职业)或相关专业毕业 证书. (3)经五级秘书正规培训达规定标准学时数，并取得结 业证书。 2、中级秘书(四级秘书) (1)连续从事本职业工作3年以上。 (2)连续从

职业资格认证情况 计算机硬件知识 计算机基本组成 基本外部设备及使用 计算机软件知识 软件基础知识 计算机常用软件 计算机网络基础知识

职业资格鉴定报名

为了适应市场需求，增强学生动手能力，合理规划大学生的职业生涯，促进大学生就业，我综合部举办计算机操作员高级工职业资格证考试考核，现将有关事项通知如下：

一、复习范围及基本要求

（一）计算机概述：计算机一般知识。

（二）计算机硬件知识：（1）计算机基本组成。（2）基本外部设备及使用。

（三）计算机软件知识：（1）软件基础知识。（2）计算机常用软件。

（四）计算机操作系统：（1）操作系统基础知识。（2）计算机常用操作系统的使用。（3）计算机文件系统的结构。（4）计算机文件系统的使用与管理。

（五）文字处理基础知识：（1）汉字信息处理基础知识。（2）汉字输入技术。（3）常用文字处理、排版软件的使用。（4）常见排版物的格式规范。（5）排版工艺基础知识。（6）文字信息处理工艺与质量管理。

（六）多媒体基础知识：（1）多媒体常识。（2）多媒体信息处理。（3）多媒体基本应用。

（七）计算机网络基础知识：

（1）计算机网络常识。（2）局域网络的组成。（3）因特网基础知识。（4）常用浏览器的功能与使用。

（八）计算机安全知识

（1）计

区域经济一体化

区域经济一体化

主要内容国家职业资格证书制度 职业分类 职业的变迁及新职业发展 国家职业标准 职业技能鉴定考评人员 职业技能鉴定考务管理 职业资格全国统一鉴定 新职业介绍

区域经济一体化

了解时代背景

区域经济一体化

当前改革开放形势经过近三十年的高速经济增长，中国已经 成为世界第三大经济和贸易大国；最大的 外汇储备国；第二大汽车生产国(世界工 厂) 经济领域国际化，其他领域逐步国际接轨。 踏上全面现代化征程 改革开放从个别领域项全面 入世五周年金融业全面开放

区域经济一体化

当前人才发展形势2003年12月中共中央国务院召开全国人才工作 会议，建国以来新中国历史上第一次高规格人 才工作会议。 12月26日《中共中央国务院关于进一步加强人 才工作的决定》颁布，提出了科学的人才观； 要大力实施人才强国战略。提出了“人才资源 是第一资源”,确立尊重劳动、尊重知识、尊 重人才、尊重创造的方针；

区域经济一体化

中国人才资源基本状况——到2005年，全国有各类人才7390.3万人。其 中，党政人才663.9万人，企业经营管理人才 1770.3万人，事业单位管理人才453.6万人，专 业技术人才4195.6万人，高技能人才835.5万人， 农村实用人才57