周公园对鲁侍萍的感情

浅析戏剧《雷雨》一文中周朴园与鲁侍萍的感情纠葛

【摘要】《雷雨》是一部现实主义家庭悲剧。周朴园是其中的主要人物，历来评论家都认为周朴园冷酷、自私、具有专横的统治心理，而且还十分虚伪，深谙假道德。我在了解作品以后，也很同意这一观点，但在谈到周朴园对侍萍的感情这一点上许多人却认为是假的，我并不认同这个观点，我认为周朴园对鲁侍萍的感情是真的。 【关键词】《雷雨》;周朴园;鲁侍萍;感情;纠葛

现代戏剧大师曹禺的代表作《雷雨》以其激烈尖锐的矛盾冲突、精彩纷呈的戏剧语言和个性鲜明的人物形象饮誉文坛；话剧《雷雨》上演数十年，经久不衰，成为中国现当代话剧舞台乃至文坛的经典之作。《雷雨》写了周、鲁两家之间的恩怨情仇和阶级对立，塑造了许多栩栩如生、生动鲜活的人物形象。剧中人物之间错综复杂的关系和感情历来是读者感兴趣的话题，而主要人物周朴园和鲁侍萍之间的复杂而微妙的情感关系更是众说纷纭，莫衷一是。周朴园对鲁侍萍到底有没有真感情呢？ 我认为这段感情是真的.

1周朴园爱当年的侍萍，他们是真心相爱，而且他爱侍萍爱得刻骨铭心 30年前,周朴园是一个受过西方文化熏陶的新式青年。侍萍是周家的使女,漂亮聪慧柔顺,两颗年轻的心自然地碰出了爱情的火花。 周朴园第一个爱的人是侍萍，也就是

浅析《雷雨》中

周朴园和鲁侍萍的爱情——是否真爱

【摘要】《雷雨》是由剧作家曹禺创作，所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。是“中国话剧现实主义的基石”。作者出于一种“情感的迫切的需要”，“以一种悲悯的情怀来俯视这群地上的人们”，通过两个在伦理血缘上有着千丝万缕联系的家庭，剖析了社会和历史的深重罪孽。其中周朴园与鲁侍萍之间纠葛三十年的恩怨情仇则一直为人们津津乐道。本文将通过对作品中人物的分析，来得出周、鲁二人是否真爱的答案。

【关键词】周朴园 鲁侍萍 雷雨 三十年 真爱

《雷雨》是作者出于一种“情感的迫切的需要”，“以一种悲悯的情怀来俯视这群地上的人们”，通过两个在伦理血缘上有着千丝万缕联系的家庭，剖析了社会和历史的深重罪孽。复杂的人性在遭遇不可避免的悲剧命运时，我们面前清晰的呈现出了由三十年爱恨情仇交织成的一场悲天恸地的雷雨。总得来说《雷雨》是一部家庭剧，然而它却折射出很多社会和命运的悲剧。

年幼的爱情遭遇各种阻碍，产生悲剧的结果。然而这种悲剧竟然蔓延了三十年直到两位主角再次遇见。很多人从三十年后的再见中，周朴园的冷淡猜忌从而武断的认为周、鲁二人并非真爱，至少周朴园不过是年轻时期贪图侍女的美貌。但是这种说法显然是很极端、很片面的

三年级暑假的时候，我们搬家了。我搬家之后，非常想念老家。我知道它的各个通道，迷路怎么走，它的名字叫什么。而且，我的好几个同学都住在我家的楼上，我们现在要分开了，都觉得非常伤心，因为放暑假的时候我们都不能见面了。

我的老房子里有个大大的阳台，可是现在的新房子没有了。我的老家楼下有卖早餐的地方，可是这里却没有，非常不方便。幸好前几天装了一鸣售货机。老家在六楼，搬新家之后我有时还会习惯性地走到六楼。

我对老家有感情，我以后都没有时间去看它了。幸好老家只是出租，但请租的人对它好一点。 (范文网 www.2388mu.com)

心情失望的句子—对感情绝望的句子

1、星空璀璨，望着这满天繁星的星空，祭奠这我的青春，思念这回忆里的你们。

2、你没资格说我变了，知道有句话叫拜你所赐吗！

3、离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

4、后路没有你的存在，即使阳光给予我的温暖也是施舍。

5、女人的心，一般不会死在大事上，而是那些一次一次的小失望，成了致命伤。

6、轻轻的对自己说：不要哭，因为没有人在乎你的泪…

7、睹物思人的后半句，永远都是物是人非。

8、我也曾是你的全部你的软肋你的唯一。

9、孤独就是你设置了一首很好听的手机铃声，却发现没有人给你打电话；明明孤独的要死，却总说一个人最好。

10、孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独

11、聪明的人，喜欢猜心，也许猜对了别人的心，却也失去了自己的。傻气的人，喜欢给心，也许会被人骗，却未必能得到别人的。你以为我刀枪不入，我以为你百毒不侵。

12、不要奢望的太多不然仅有失望在等你。

13、我不需要一张照片把你记起，因为在我心里你从未曾离去。

14、我很好，只是很想你，我们再也回不到过去了。

15、现在的一切都是你咎由自取，怪不的任何人！是你太让我失望了太让我伤心了。所以我不会同情可怜你了，对你我已无话可说，只剩失望。

在我很小的时候，家里养了一只小狗小黑，我和它非常要好。

小黑刚来我家时，很怕生，总独自蹲在角落里。有一次吃饭，我看小黑还是蹲在那儿两只耳朵耷拉着，心想：它一定是饿了吧。于是，我将吃剩下的带肉的骨头放在纸巾上，走到小黑的面前，扔了一块给它，它先是看了我一眼，然后看了看骨头，接着走到一边，我想：可能是我在不敢吃吧，便退到一边。果然，我刚一走开，小黑变窃窃地走到骨头边上，嗅了嗅，然后向四周望了一圈，见没人，便张着嘴啃来啃去，两只小脚按住骨头，将上面的肉啃得一点儿不剩，忽然，咔嚓”一声，它将骨头咬断了，吃进嘴里不停地咀嚼。它吃得津津有味的样子，真是可爱！

渐渐作文地，我家的小黑和我越来越熟，它每天都很活泼。一次，我和它去草坪上玩，我捡起一根树枝，用力往前扔，它两三下便跑过去，然后叼着树枝回来了，我们就这样反复扔了几十遍，我觉得有些累了，便停下来，可他却起劲得很，尾巴左右摇动，耳朵直竖，眼睛睁得老大，为了不扫它的兴，我只好继续和它玩，我真想知道它是如何做到不累的。

有一天，作业有点多，我做得挺晚，房间里，一盏亮着的台灯、作业、我和小黑，特别安静。我又困又累又烦，就在这时，小黑爬到我脚边，亲昵地蹭着我，我顿时感到有了支柱，一切烦恼全都化解。一直到深

侍氏人物（转自：侍氏家谱网）

郦食其(?-前204)，秦代雍丘县高阳里(今河南杞县)高阳镇人。本为里监门吏，因性情放荡不羁，常借酒发泄不平，人称“狂生”，自称“高阳酒徒”。秦二世三年(前207年)归刘邦，献计克陈留，封广野君。汉高帝三年(前204年)，说齐王田广归汉，韩信袭齐，齐王以为被出卖，把他烹死。《汉书》赞日：“食其监门，长揖汉王，画袭陈留，进收敖仓，塞隘杜津，王基以张。”

郦商(?-前180)，郦食其弟。秦二世三年(前207年)率4000人归刘邦，为将军，封信成君。刘邦为汉王，又封他为信成侯，为陇西都尉。公元前206年，刘邦即位，升其为右丞相，封曲周侯。公元前195年，以丞相带兵击黥布。死后，谥曰景侯。其子郦寄(字况)袭侯爵，公元前148年，因触怒汉景帝，被免去爵位。汉景帝封郦商另一子郦坚为缪侯。坚死，其子郦康为遂成侯。康死，其子郦怀为世宗侯。怀死，子郦终根仍袭缪侯，汉武帝时(公元前92年前后)为太常，11年后(汉昭帝时)封国被取消。

郦疥，生卒年不详，郦食其子。公元前195年，汉高祖因思郦食其之功，封疥为高梁侯，后更为武遂侯，袭侯爵三代。公元前122年(汉武帝元狩元年)，武遂侯郦平为侍中，病死后封国被取消。

侍其曙(96

内容摘要朗读可以培育人的情感，塑造人的性格，锻造人的生命品质。这是语文课程特有的其他课程不可替代的育人功效。感情基调是朗读的内核，语音技巧是语言的外壳。感情培育以曲线为好，比直线培育一步到位丰富成熟。初中三年六册，每册选择佳作作为朗读的训练点，重点指导，辐射全册感情。六册六个点，涵盖初中情感培育。

关键词朗读教学感情基调育人功效

著名特级教师于漪认为教师应该把知识教到学生心灵里去，才是发生真正的教学。朗读教学不只是把知识教到学生心灵里去，而是把知识、情感灌输到学生血液中去！朗读可以使学生热血沸腾、澎湃，全身彰显着生命的活力！朗读也能让学生情感平和、深沉，血液涓涓细流，流淌着生命的睿智！这是语文课程特有的其他课程不可替代的育人功效。

朗读好一篇文章，一是感情基调，二是语音技巧。感情基调是朗读的内核，是朗读的第一要义，语音技巧是语言的外壳。二者俱佳，美轮美奂。

下面以人教版初中语文六个点为例，介绍朗读教学感情基调的多种表达形式与育人功效。

一.欣喜、热情的感情基调

朱自清的《春》最适合学生朗读，他们对自然有最贴近最纯真最热爱的感情，这种感情培育好了可以建立人生的其他健康的审美感情。《春》的美好意境可以融化到一切颂扬自然、人文的大爱境界中去。因此可以作为朗读教

　　被骗感情的语录

　　1.几乎每个人都听过“不忘初心，方得始终”，却少有人知道下一句“初心易得，始终难守。

　　2.每次想找个人陪的时候 就发现有的人不能找 有的人不该找 还有的人找不到 才明白 陪你最多的人还是你自己 。

　　3.生命那么短，世界那么乱，我不想争吵，不想冷战，不愿和你有一秒遗憾。 ——致我爱着的人。

　　4.你说的多了，有人觉得你像个傻逼。你一句不说，有人觉得你又在装逼。岂能如尽人意，那就去他麻痹。

　　5.“人最大的修养，是知人不评人。不懂别人就少说话，议论最掉价。”

　　6.人性本凉薄，又何介，谁比谁更多。

　　7.不管是友情还是爱情，做到 “你待我如何，我皆加倍奉还”，胜过千言万语。

　　8.聪明的人最甜，讨厌的人会演，而你什么都不会，所以只能被骗。

　　9.在有情绪的前提下管住嘴，是每个人必拥的修炼，守住心、管住嘴你才是强大的。

　　一些唯美又孤独的爱情语录

　　1、守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心

　　2、你的每一句话我都会当真，不是我太天真，而是我对你真的很认真

　　3、最香的饭永远是别人碗里的，最好的人永远是你得不到的

第4课鲁周公世家

本文记载了西周时的诸侯国鲁国历经34代国君，历时千余年的历史兴亡过程。课文节选部分主要记述了西周开国重臣、鲁国开国之君、在中华民族发展史上作出重要贡献的周公旦的生平事迹，重点突出了他幼时的笃仁纯孝，辅佐武王时牺牲个人的义无反顾，辅佐成王时代理国政的忍辱负重，平定叛乱时的坚定果断，为国家利益辛劳毕生、鞠躬尽瘁。

然而，节选部分文字艰涩，篇幅较长，给同学们阅读带来困难。那么，如何克服困难，争取学有所得呢？

1．采取先看译文，后看原文或者边读原文边看译文的办法，整体把握内容，重点把握他作为一个辅臣如何执政，做了哪些事。

2．有所取舍。全文共15段，对于叙事性强、文字平易的章节边疏通文字边概括大意，慢慢理解；对于较难的第9段、14段、15段可略读，甚至可以不读。

一、背景资料

鲁，始建国于公元前11世纪，是周朝诸侯国之一，其辖地在今山东省西南部，都城在曲阜。鲁国的第一代国君是周公旦的儿子伯禽。到第33位国君顷公二十四年，即公元前256年，为楚所灭。

周公，名姬旦，亦称叔旦，周文王之子，周武王之弟，以其曾祖太王所居周地为采邑，后世尊为周公；他辅佐武王灭商，建西周王朝，“制礼作乐”，有功而受封于曲阜，虽然他未到封地而留佐武王，但其封国在鲁，又称鲁周公

侍氏人物（转自：侍氏家谱网）

郦食其(?-前204)，秦代雍丘县高阳里(今河南杞县)高阳镇人。本为里监门吏，因性情放荡不羁，常借酒发泄不平，人称“狂生”，自称“高阳酒徒”。秦二世三年(前207年)归刘邦，献计克陈留，封广野君。汉高帝三年(前204年)，说齐王田广归汉，韩信袭齐，齐王以为被出卖，把他烹死。《汉书》赞日：“食其监门，长揖汉王，画袭陈留，进收敖仓，塞隘杜津，王基以张。”

郦商(?-前180)，郦食其弟。秦二世三年(前207年)率4000人归刘邦，为将军，封信成君。刘邦为汉王，又封他为信成侯，为陇西都尉。公元前206年，刘邦即位，升其为右丞相，封曲周侯。公元前195年，以丞相带兵击黥布。死后，谥曰景侯。其子郦寄(字况)袭侯爵，公元前148年，因触怒汉景帝，被免去爵位。汉景帝封郦商另一子郦坚为缪侯。坚死，其子郦康为遂成侯。康死，其子郦怀为世宗侯。怀死，子郦终根仍袭缪侯，汉武帝时(公元前92年前后)为太常，11年后(汉昭帝时)封国被取消。

郦疥，生卒年不详，郦食其子。公元前195年，汉高祖因思郦食其之功，封疥为高梁侯，后更为武遂侯，袭侯爵三代。公元前122年(汉武帝元狩元年)，武遂侯郦平为侍中，病死后封国被取消。

侍其曙(96