师德师风知识测试试卷及答案

师德师风考试试卷

一、填空

1、我国教师职业道德的基本原则是(教书育人原则、乐教勤业原则和人格示范原则)。

2、道德和教师职业道德是(共性和个性)的关系。

3、地方各级人民政府按照国务院的规定，在城乡政府(教育事业费附加)，主要用于实施义务教育，并且国家鼓励各种(社会力量)以及个人自愿捐资助学。

4、国家建立教师(资格考核)制度，对合格教师颁布资格证书。

5、国家保障未成年人的人身、(财产)和其他合法权益不受侵犯。

6、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何(组织)和个人都有授予以(劝阻、制止)或者向有关部门提出(检举)或者控告。

7、新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其策略有(积极的旁观)(给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛)(注重培养学生的自律能力)。

8、现代课堂教学的知识将有三个方面组成，一是(教科书及教学参考提供的知识)，二是(教师个人的知识)，三是(师生互动产生的新知识)。

9、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书对未来教师的角色作了这样的描述：“现在教师的职责已经越来越少地(传授知识)而越来越多的(激励思考)；教师必须集中更多的时间和精力从事那些(有效果)和(创造性的活动)；互相(了解、影响、激励、鼓舞)。

10、行动研究的精髓：(为行为而

师德师风考试试卷

一、填空

1、我国教师职业道德的基本原则是(教书育人原则、乐教勤业原则和人格示范原则)。

2、道德和教师职业道德是(共性和个性)的关系。

3、地方各级人民政府按照国务院的规定，在城乡政府(教育事业费附加)，主要用于实施义务教育，并且国家鼓励各种(社会力量)以及个人自愿捐资助学。

4、国家建立教师(资格考核)制度，对合格教师颁布资格证书。

5、国家保障未成年人的人身、(财产)和其他合法权益不受侵犯。

6、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何(组织)和个人都有授予以(劝阻、制止)或者向有关部门提出(检举)或者控告。

7、新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其策略有(积极的旁观)(给学生以心理上的支持，创造良好的学习气氛)(注重培养学生的自律能力)。

8、现代课堂教学的知识将有三个方面组成，一是(教科书及教学参考提供的知识)，二是(教师个人的知识)，三是(师生互动产生的新知识)。

9、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书对未来教师的角色作了这样的描述：“现在教师的职责已经越来越少地(传授知识)而越来越多的(激励思考)；教师必须集中更多的时间和精力从事那些(有效果)和(创造性的活动)；互相(了解、影响、激励、鼓舞)。

10、行动研究的精髓：(为行为而

师德师风知识竞赛试题及答案

一、选择题（每题3分，共60分，含单项和多项选择)

1、素质教育所提倡的“两全”“四面向”其中的四个面向是（）

A、面向世界

B、面向每一类教育

C、面向未来

D、面向每所学校

E、面向现代化

F、面向每一个学生

G、面向学生发展的每一个方面

2、在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（）

A、为首

B、为主

C、永恒的主题

D、为先

3、教育重在师生间相互信赖，而信赖职决于（）

A、民主平等的沟通

B、教师的耐心教育

C、以心灵感受心灵

D、以感情赢得感情

4、在师德师风建设上要坚持四自即 ( )

A、自重

B、自强

C、自省

D、自警

E、自励

5、体现中小学教师职业道德的实质和精髓、最核心的要求 ( )

A、热爱学生

B、教书育人

C、热爱学校

D、提高教育质量

6、法律规定发生重大伤亡事故，相关人员和教育行政部门应在规定时间内向上级报告，规定时间是指 ( )

A、l天之内

B、2小对之内

C、立即

D、12小时之内

7、面向全体学生的基本要求是: ( )

A、关心后进生

B、切实关怀每一个学生

C、相信人人都能成才

D、让每个学生学会读书

1 / 1

8、师生之间的相互信赖取决于 ( )

A、关爱学生

B、民主平等的沟通

C、宽容学生

D、理解学生

9、课堂教学的开放，主要表现在 ( )

A、

师德师风、法律法规考试卷

单位 姓名 分数 一、单项选择题（20）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。 A为人师表 B 清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作

2.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（ ）。

A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的

3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）。

A 关心学生、了解学生 B 尊重学生、信任学生

C 严格要求学生，对学生一视同仁 D 把热爱事业与热爱学生结合起来

4、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（ ）。

A 爱岗敬业的职业道德 B爱国守法的职业道德 C 关心学生的职业道德 D廉洁从教的职业

- 1 -

5、教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A实践 B 交往 C 思考 D 学习 6、教师教育学生的感情基础是（

食品安全知识测试试卷及答案

食品安全知识测试试卷

一、单选题

A、一年

B、二年

C、三年

D、四年

2、世界上第一部关于食物成分数据的文献出自哪个国家?(D)

A、美

B、英

C、法

D、中

A、食品安全事故处置

B、食品安全保障

C、食品保鲜制作

D、食品运输保障

4、在中国境内市场销售的进口食品，必须使用下列哪种文字标识：(C)

A、英文

B、本国文字

C、中文

D、其他文字

5、各级食品药品监管部门依照《食品安全法》和各级政府规定的职责，对下列哪个领域实施监督管理：(A)

A、餐饮服务

B、食品生产

C、食品流通

D、食品生产和餐饮服务

6、餐饮服务从业人员多长时间要进行一次健康检查，取得健康证明后方可参加工作：(B)

A、每半年

B、每年

C、每两年

D、每三年

7、食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货查验记录应当真实，保存期限不得少于几年：(B)

A、一年

B、二年

C、三年

D、五年

8、生产经营的食品中不得添加下列哪种物质：(A)

9、食用鲜豆浆，以下哪种食用方法最安全(D)

A、鲜豆浆压榨后即可食用

B、鲜豆浆压榨经过滤后即可食用

C、加入一定量的开水后便可食用

D、必须将鲜豆浆彻底煮沸并持续5

分钟后再食用。

10、公民发现某饭店对外销售的熟制品有食品安全问题，应当向哪个部门投诉。(C)

11、为防止引发食

2017江苏省教师师德师风及法律知识网络竞赛题库

1、在学习过程中，（C）水平的高低，直接影响学习的效果和效率。

A、学习方法

B、学习态度

C、学习调控

D、学习目标

2、（C）的学生受环境影响明显，他们更容易在集体情境的学习中获得快乐，并在集体中表现出顺从、和谐与协调，具有良好的融合性，情境性明显。

A、场独立型

B、整体型

C、场依存型

D、聚合型

3、最近发展区理论是（C）提出来的。

A、苏霍姆林斯基

B、巴班斯基

C、维果斯基

D、布卢姆

4、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是（C）

A、陶治教育法

B、说服教育法

C、榜样示范法

D、实践锻炼法

5、需要层次理论是（B）提出来的。

A、斯金纳

B、马斯洛

C、海德

D、班杜拉

6、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（D）。

A、阶段性

B、互补性

C、顺序性

D、差异性

7、学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（C）。

A、廉洁从教、勤恳敬业

B、因材施教，乐于奉献

C、团结协作，甘为人梯

D、治学严谨，勇于创新

8、变经验型为科研型，是指靠（B）提高教育教学质量。

A、继承教育传统

B、教育科学研究

C、在学生身上多花时间

D、多次重复加深

师德师风 继续教育

一、单项选择题：共61题

（ B?）1.一个幼儿园的小朋友，一次回家跟妈妈学舌：妈妈，什么是弱智，弱智学校？今天老师对小鸣说“你就该去弱智学校”。这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中

A.依法执教；爱岗敬业；B.热爱学生；严谨治学； C.团结协作；尊重家长；D.廉洁从教；为人师表。

（ A ?） 2.李灿是一所中学的初三学生，教他外语的女老师怎么都不喜欢他。一次她过生日，全班每人出3块钱给她买了个蛋糕。可她却当着全班同学的面对李灿说：“你就不要吃了。”回到家，李灿对妈妈说：“我现在想拿把刀把外语老师给剁了。” 这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中

A.依法执教；爱岗敬业；B.热爱学生；严谨治学； C.团结协作；尊重家长；D.廉洁从教；为人师表。

( D? )3.女学生小晴在写给我的作业里说：“我从小就被灌输老师是人类灵魂的工程师。可我脑子里有过的印象是老师接受学生家长送礼时那张灿烂的笑脸和到期末出的让我们下地狱的考题。” 小晴描述的这类老师违背了《中小学教师职业道德规范》中

A.依法执教；爱岗敬业；B.热爱学生；严谨治学； C.团结协作；尊重家长；D.廉洁从教；为人师表。

( A? )4.一

试卷一

一、单选题（共30道题，共30.0分。） 1、档案行政执法是指县级以上地方人民政府档案行政管理机构及其A为贯彻执行档案法律、法规和规章，实施管理本行政区域内档案事业的各项活动。 A. 行政执法人员 B. 档案工作人员 C. 档案业务人员

2、省级以上重点建设项目和重大科研项目的档案资料，应当按照规定送A国家综合档案馆保存。 A. 省级

B. 项目所在地的 C. 上级 3、《档案法》所称档案的利用，是指对档案的阅览、复制和A等多种形式，依法利用档案部门所保管的档案的行为。 A. 摘录 B. 拍照 C. 缩微

4、档案行政管理机构和档案行政执法人员在档案行政执法活动中侵犯公民、法人和其他组织合法权益，给公民、法人和其他组织的人身权、财产权造成损害的，应当依照B予以赔偿。

A. 《中华人民共和国档案法》 B. 《中华人民共和国国家赔偿法》 C. 《中华人民共和国行政处罚法》

5、A负责对本行政区域内的档案服务机构的档案服务活动进行指导和监督管理。

A. 县级以上档案行政管理机构 B. 县级以上工商行政管理部门 C. 县级以上国家保密部门

6、档案的公布是指档案的所有者或其授权的单

篇一：我对师德师风的理解

我对师德师风的理解 -----杨鑫

我从2008年浙师大毕业后，就开始了我的教育事业，虽然一直在民办教育战线上，却更加觉得肩负的不仅仅是职责，更是责任。不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在近期衢州市开展学习“最美教师”活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我觉得作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范 ------ 要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。

下面是我对上述体会的粗浅理解，

1. 作为学生，都愿意接近有师德（道德）的教师。而作为教师，自然也都愿意与有教养（道德）的学生打交道。所以，要做一个让学生和教师都愿意接近的教师，我们本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里 学习，既受同学的影响也受教师的影响，而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大得多。可见，作为教师，我们要把学生培养成有道德且有团队精神的人，就首先要注意培养学生的道德，所以我们自

己就必需首先要成

师德师风案例

用 爱 浇 灌 心 灵 的 花 朵

渑池县仰韶镇西阳中学 陈永超

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。

多年的教育生涯，使我深深认识到问题学生是教育教学中不可避免的，也是我们老师们想方设法要努力处理好的。问题学生一般表现为思想品德不高、心理健康不全、行为习惯不良、学习成绩不佳等。究其原因，一是来自家庭，表现在父母的综合素质水平不足以指导、教育孩子，相互之间的沟通困难；父母没有尽到监护人的职责，疏于管教和关心孩子。二是来自社会，表现在社会不良风气的负面影响，导致青少年失去了正确的人生观和价值观。三是教育自身存在的不完善的地方。问题学生的形成是多面、复杂和长期的，老师只有找到问题根源，认真分析，对症下药，才能成功转化问题学生。那么，在教育教学工作中如何转化问题学生呢？

一、爱心融化坚冰

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的