化工过程安全工程

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化工过程安全工程9

标签:文库时间:2024-12-14
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化工过程安全工程9

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第九章 一氧化碳加氢合成甲醇

本章纲要 化学工业中的合成甲醇 工艺流程及装备 过程反应机理与平衡条件分析 联醇生产过程危险分析 低压合成甲醇工艺安全控制 合成反应器的结构和材质

9.1

化学工业中的合成甲醇

甲醇的用途:甲醇是一种用途广泛的有机化工原料,在农药、 甲醇的用途: 医药、染料、涂料及三大合成材料生产中都需要甲醇作为原料或溶 剂,所以甲醇生产对发展工业和巩固国防有重要意义。

甲醇工业的发展历程: 甲醇工业的发展历程: 1924年以前,甲醇生产是用木材为原料干馏而得的, 1923年德国巴登苯胺-纯碱公司的两位科学家米诺许和施奈德试 验用了一氧化碳和氢气在300~400℃的温度和30~50 压力下, 通过锌镉催化剂的催化作用下合成甲醇。 50年代合成甲醇的原料开始采用天然气和轻油裂解气。 我国甲醇生产的起步较晚,建国前,国内基本没有甲醇工业, 第一个五年计划从苏联引进以煤为原料的高压下合成甲醇装置。

60年代在南京、淮南、北京等地建设了以煤炭和重油为原料合 成甲醇装置, 70年代以来,先后又在广东、湖南、湖北等地建成以煤

化工安全工程试卷1

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化工安全工程1

一、解释概念 1.闪点

2.液体的相对密度 3.蒸气的相对密度 4.爆炸范围(爆炸极限) 5.毒性物质的临界限度 6.燃烧的过氧化物理论 7.物理爆炸 8.爆轰 9.双线电击 10.应力腐蚀 二、回答以下问题

1.化学工业中9个主要的危险因素,事故率排前三位是哪三项?

2.工业上如何认定HF蒸气的相对密度?为什么?

3.蒸馏、吸收、萃取和结晶等分离操作中,危险性较小的是那种操作?

4.举出3类具有自燃性的物质类型。

5.按照使用功能,化工厂内通常划分为哪6个区域? 6.压力容器可分为蒸汽锅炉和非燃火压力容器两大类型,化工生产中生产中的压力容器主要是哪一类?按工艺功能可划分为哪4类?

7.管道中的燃烧速率受管径影响,在一定范围内,燃烧速率随

管径增大而增大,管径小于临界直径时,火焰不能通过,用燃烧的连锁反应理论解释上述现象。

三、论述题

对比分析Dow化学公司方法与事故树方法的同异。 参考答案:

简要说明两种方法,共同点,不同点(Dow主要对化学品物性,事故树过程中的各种事件;Dow正推,事故树逆寻;Dow用经验参数,事故树进行时间的逻辑运算;事故树方法应用广泛。)

化工安全工程试卷1

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化工安全工程1

一、解释概念 1.闪点

2.液体的相对密度 3.蒸气的相对密度 4.爆炸范围(爆炸极限) 5.毒性物质的临界限度 6.燃烧的过氧化物理论 7.物理爆炸 8.爆轰 9.双线电击 10.应力腐蚀 二、回答以下问题

1.化学工业中9个主要的危险因素,事故率排前三位是哪三项?

2.工业上如何认定HF蒸气的相对密度?为什么?

3.蒸馏、吸收、萃取和结晶等分离操作中,危险性较小的是那种操作?

4.举出3类具有自燃性的物质类型。

5.按照使用功能,化工厂内通常划分为哪6个区域? 6.压力容器可分为蒸汽锅炉和非燃火压力容器两大类型,化工生产中生产中的压力容器主要是哪一类?按工艺功能可划分为哪4类?

7.管道中的燃烧速率受管径影响,在一定范围内,燃烧速率随

管径增大而增大,管径小于临界直径时,火焰不能通过,用燃烧的连锁反应理论解释上述现象。

三、论述题

对比分析Dow化学公司方法与事故树方法的同异。 参考答案:

简要说明两种方法,共同点,不同点(Dow主要对化学品物性,事故树过程中的各种事件;Dow正推,事故树逆寻;Dow用经验参数,事故树进行时间的逻辑运算;事故树方法应用广泛。)

《化工安全工程概论》教学大纲

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《化工安全工程》教学大纲

一、 课程基本信息

1、课程名称:《化工安全工程概论》,Introduction to Chemical Safety Engineering 2、课程代码:B02030

3、课程管理:化学工程教研室

4、教学对象:化学工程与工艺专业

5、教学时数:总时数 54学时 其中理论课时54.实验课时0 6、课程学分:2.5分 7、课程性质:专业课 8、课程衔接:

(1)先修课程:有机化学、无机化学、物理化学、化工原理等 (2)后续课程:化学反应工程、化工热力学、化工工艺学等

二、 课程简介

本课程是高等学校化学工程与工艺专业的一门专业必修课,化工生产具有生产工艺复杂多变、原材料以及产品易燃易爆、有毒有害和腐蚀性,生产装置大型化、过程连续化、自动化等特点,因此在生产过程中存在着潜在的危险,这些危险因素在一定的条件下会转变为事故,从而破坏正常生产并危及人的生命安全。

通过本课程的学习,掌握化工生产中事故发生的原因,学习防止事故所需的科学技术知识,在以后的工程设计中、技术开发中、生产管理中,运用这些知识分析、评价和控制危险,促进化学工业的发展和生产顺利进行。

三、 教学内容及要求

第一章

绪论

(一)教学目标

知道化学工业概况

安全工程概论

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江南大学现代远程教育2016年上半年 考试大作业

考试科目:《安全工程概论》

一、大作业题目(内容):

一、简要回答下列问题:(共20分)

1、什么是职业病?造成职业病的危害因素有哪些?(10分)

答:(1)职业病,是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病。(2)造成职业病的危害因素有:粉尘、电焊烟尘及有害气体、挥发性有机化合物、有毒气体中毒、缺氧、噪声、紫外线、高温、振动。

2、试述电梯安全运行时的注意事项和发生事故时的应急措施。(15分)

答:电梯安全运行时的注意事项:、乘客电梯不能当货梯用、轿厢内一般不能装易燃、易爆危险品,特殊情况应采取安全措施、放置轿厢内的物件不能伸出轿厢外,也不能让物件伸出交栅孔洞,更不能让物件伸出轿厢内的紧急安全窗口,正常行驶时应将安全窗关闭好、在轿厢未停稳定时不能开启轿门、层门、轿厢向上行驶时应向上自平,不能让轿厢反向倒自平电梯发生事故时的应急措施:、当电梯突然产生超速下坠而无法控制或轿厢自动行驶,应立即切断安全开关和控制电源,按下紧急停车按钮。如仍不能制止时,乘客必须保持冷静,不能拉开轿门往外逃、当电气设备发生燃烧事故时,在

安全工程概论

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江南大学现代远程教育2016年上半年 考试大作业

考试科目:《安全工程概论》

一、大作业题目(内容):

一、简要回答下列问题:(共20分)

1、什么是职业病?造成职业病的危害因素有哪些?(10分)

答:(1)职业病,是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病。(2)造成职业病的危害因素有:粉尘、电焊烟尘及有害气体、挥发性有机化合物、有毒气体中毒、缺氧、噪声、紫外线、高温、振动。

2、试述电梯安全运行时的注意事项和发生事故时的应急措施。(15分)

答:电梯安全运行时的注意事项:、乘客电梯不能当货梯用、轿厢内一般不能装易燃、易爆危险品,特殊情况应采取安全措施、放置轿厢内的物件不能伸出轿厢外,也不能让物件伸出交栅孔洞,更不能让物件伸出轿厢内的紧急安全窗口,正常行驶时应将安全窗关闭好、在轿厢未停稳定时不能开启轿门、层门、轿厢向上行驶时应向上自平,不能让轿厢反向倒自平电梯发生事故时的应急措施:、当电梯突然产生超速下坠而无法控制或轿厢自动行驶,应立即切断安全开关和控制电源,按下紧急停车按钮。如仍不能制止时,乘客必须保持冷静,不能拉开轿门往外逃、当电气设备发生燃烧事故时,在

化工厂系统安全工程(第6章2)

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第6章 化工厂防火防爆

第二节 燃烧爆炸基础知识 二、爆炸基础知识 1.爆炸的概念和特征 爆炸是物质在短时间内从一种状态迅速转 变为另一种状态,并在瞬间以对外作机械功的 形式迅速释放出大量能量的现象。 爆炸现象一般具有如下特征:①爆炸过程进 行得很快;②爆炸点附近瞬间压力急剧升高; ③发出或大或小的响声,很多还伴随有发光; ④周围介质发生震动或邻近物质遭受破坏。

第6章 化工厂防火防爆

2.爆炸的分类 对爆炸现象作进一步的分析分类,有利于掌 握各种状态下发生爆炸的规律性。 (1)按照爆炸能量的来源、产生的原因和 性质的不同,可以把爆炸分为三大类: ①核爆炸 ②物理(性)爆炸(某些文献中称为爆裂) ③化学(性)爆炸:

第6章 化工厂防火防爆

(2)化学爆炸按所发生的化学变化不同, 可细分为三类: ①简单分解爆炸 ②复杂分解爆炸

③爆炸性混合物爆炸

第6章 化工厂防火防爆

(3)按爆炸的扩散传播速度分类:

①轻爆:爆炸传播速度为(数十厘米~数米) /秒的爆炸过程。一般破坏力和声响不大。 ②爆炸:爆炸传播速度为(10米~数百米)/ 秒的爆炸过程。 ③爆轰:爆炸传播速度为(1000米~数千米以 上)/秒的爆炸过程。

第6章 化工厂防火防爆(4)按爆炸的反应相,可分为:

机械安全工程 专升本

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机械安全工程(专升本)阶段性作业1 总分: 100分考试时间:分钟 单选题

1. 在机械产品寿命周期的各个环节中,决定产品安全性的最关键环节是_____。(5分) (A) 设计 (B) 制造 (C) 使用 (D) 维修

参考答案:A 2. 按照《生产过程危险和有害因素分类与代码》中的规定,将生产过程中的危险有害因素分为_____类。(5分) (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7

参考答案:C

3. 以下那种措施不是用来实现本质安全的_____。(5分) (A) 防爆灯 (B) 安全电压 (C) 限压装置 (D) 安全带

参考答案:D

4. 选择安全技术措施有以下几条措施:

1安全防护装置; 2本质安全; 3使用信息;4人员培训教育;5安全管理措施;6附加预防措施,我们应采取的优先顺序为_____。(5分) (A) 163254 (B) 163245 (C) 125346 (D) 213654

参考答案:D

5. 根据风险等级的大小,安全信息等级从低到高依次为_____。

1安全标志;2安全色;3警报器;4警告信号(5分) (A) 1324 (B) 2143

(C) 1234 (D) 2134 参考答案:B

多选题

6. 机械的状

安全工程基础第八章(安全工程基础教材)

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第八章 安全系统工程概述 世界大战以后,工业技术水平和规模不断提高,核能、航天等尖端工业,大型石油、化工、冶金等重工业迅速发展,事故也越来越频繁,灾害越来越严重。这种工业技术的进步所带来的对人类的威胁和损害引起了人们对安全更为广泛的重视。为消除和避免危害,人们在长期的实践中,创造和总结了预防危害的办法。归结而言,可以把这些办法分成“问题出发型”和“问题发现型”两大类。

“问题出发型”实质上是在事故发生后从中吸取经验教训,进行预防的办法。例如从事故后果查找原因,采取措施以防止事故重复发生。通常我们所采取的各种组织和技术措施,如设立专职机构,制定立法标准,进行监督检查和宣传教育等,以及防尘排毒、防火防爆、安全防护设备、个人防护用具等都属此类。这也就是我们通常所说的传统安全工作法。

传统安全工作法虽然为防止事故做出了并正在做出贡献,但又存在不少的缺点。它的纵向分科、单项业务保安、事后处理等特点使得人们对事故难以做到防患于未然,从而导致安全工作总是跟在生产后面跑,对事故的预防跟不上技术进步的局面。究其原因,主要在于:

一是安全属性问题。由于安全是依附于生产而存在的,并且是为生产服务的。生产中如果不发生事故,则往往引不起人们的重视,看不到安全工作的作

交通安全工程试卷A

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北京交通大学远程与继续教育学院

2015——2016学年第二学期网络教育期末考试 年级 2015春 专业 交通运输 层次 专升本

《交通安全工程》试题(闭卷)A卷 姓名 学号 试题 得分 一 二 三 四 五 六 总分 一、填空题(1分×20=共20分)

1.在我国把保护劳动者的生命安全和健康的工作称作 。

2.某些人员在某些生产作业条件下容易发生事故的倾向称之为 。 3.瑟利模型把事故的发生过程分为__________和________两个阶段。 4.我国的安全生产方针是__________________。 5.我国管理铁路的第一部大法是_______________。

6. 交通安全工程学科以交通运输系统的 作为其研究对象。 7.安全检查表的编制一般采用________法和________法。

8.从研究对象出发,交通安全工程学科的研究内容可归为 安全工程、 安全工程、 安全工程、 安全工程。 9.一个基本事件对顶事件发生的影响大小称为 。

10.构成道路交通事故的条件