网络对大学生心理的影响

一、前言

随着互联网的发展与普及，越来越多的人开始接触到网络，受益于网络带来的便利。但是网络中充满了各种各样的诱惑，一不小心就会深陷其中，难以自拔。而网络上流传的各种难辨真伪的信息，经常会误导大学生的思想，进而影响其心理状态。大学生处于人生观、价值观和世界观逐渐形成的阶段，如果沉迷于网络，不但会影响到个人的前途，而且是国家和社会的巨大损失。那么，网络对大学生的心理影响达到了怎么样的程度呢？为了研究这个问题，我们做了此次调查。

二、调查概述

1.调查目的：研究网络对于大学生的心理影响，增进其对于网络的认识，引导大学生合理使用网络。

2.调查对象和范围：重庆大学虎溪校区学生

3.调查方式和方法：抽样问卷调查（我们分别在图书馆、自习室、寝室按照1：1：2的比例发放了80份问卷，其中男女比例为1：1）

4.调查时间：5月24日—5月27日

5.调查结果：共发放80份问卷，实际收回80份，其中有效问卷为78份

6.调查项目、内容及问卷设计（见附录）

三、调查分析与结果

（一）大学生的网络使用情况：

平均每天上网时间

图1-1

由上图可知：男、女生平均每天上网时间集中在1-3小时，其中，上网时间为3-5小时的男生数多于女生，而上网时间为0-1小时和1-3小时的女生数大于男生数，表

一、前言

随着互联网的发展与普及，越来越多的人开始接触到网络，受益于网络带来的便利。但是网络中充满了各种各样的诱惑，一不小心就会深陷其中，难以自拔。而网络上流传的各种难辨真伪的信息，经常会误导大学生的思想，进而影响其心理状态。大学生处于人生观、价值观和世界观逐渐形成的阶段，如果沉迷于网络，不但会影响到个人的前途，而且是国家和社会的巨大损失。那么，网络对大学生的心理影响达到了怎么样的程度呢？为了研究这个问题，我们做了此次调查。

二、调查概述

1.调查目的：研究网络对于大学生的心理影响，增进其对于网络的认识，引导大学生合理使用网络。

2.调查对象和范围：重庆大学虎溪校区学生

3.调查方式和方法：抽样问卷调查（我们分别在图书馆、自习室、寝室按照1：1：2的比例发放了80份问卷，其中男女比例为1：1）

4.调查时间：5月24日—5月27日

5.调查结果：共发放80份问卷，实际收回80份，其中有效问卷为78份

6.调查项目、内容及问卷设计（见附录）

三、调查分析与结果

（一）大学生的网络使用情况：

平均每天上网时间

图1-1

由上图可知：男、女生平均每天上网时间集中在1-3小时，其中，上网时间为3-5小时的男生数多于女生，而上网时间为0-1小时和1-3小时的女生数大于男生数，表

本档案是介绍“网络对大学生的影响”这个内容的

【由于本人的文档里没有关于微信的，只有网络的，请见谅】

网络使得当代大学生的人际交往方式发生了新变化，对大学生的成才发展产生了很大影响，因此有必要加强对大学生的网络人际交往问题的研究，以便有效地指导学生合理运用网络，并在真实世界中建立良好的人际关系，进而促进其社会化和人格的健全发展。 网络 人际交往 对策研究

高等院校作为信息化程度高的重要场所，随着信息技术及网络技术的广泛应用，网络越来越成为大学生获取知识、创新知识、集聚信息的重要渠道，成为大学生学习、生活的重要组成部分。网络为高校学生提供了一种全新的交往环境、对大学生的人际交往行为产生了重要影响。

一 网络对高校学生人际交往的影响 根据心理学对人际关系的界定，人际关系是人与人之间心理上的关系。人际交往是人类需要结构中较高层次的需要，是人类生活中不可缺少的行为。大学生作为社会群体中特殊的一群，人际交往对他们而言更有着特殊的意义。大学生正处于人生的青年阶段，这一阶段是人的生理、心理得到充分发育，逐渐走向成熟的阶段；也是世界观、人生观和价值观基本确立，知识结构基本形成，社会化过程初步实现的关键阶段。人际交往构成了大学生活的基本内容，大学生接受各种

本人写的结课论文,欢迎大家批评斧正!

浅谈网络对大学生的影响

本人写的结课论文--欢迎大家批评斧正

摘要：网络已成为当代大学生的成长的一部分，但它亦是一把双刃剑，所以我们要掌握好对它的取舍与运用，使它成为大学生健康成长的养分。

关键词：大学生 网络 影响 应对策略

二十一世纪是网络时代，所以要想在这个时代生存下去，就必须懂得如何去运用网络。但是技术从来不是中立的，它往往是一把双刃剑。互联网作为这个高科技的先进生产力，也毫无例外地具有这种双面特征。它既可以促进信息的传递，丰富人们的眼界，拓展人们的知识，但它同时又给了各种病毒、垃圾信息和各种偏激思想滋生的空间。对网络应用的好可以帮助我们的工作和生活，但如若是应用的不好就会沉陷其中，无法自拔，严重影响我们的学习和生活。所以，作为大学生的我们应该合理的应用网络，避免它带给我们不良影响。

一 网络对大学生的负面影响

1、垃圾信息成灾，弱化大学生的道德意识
互联网在丰富我们课余生活的同时，也夹杂了许多的垃圾信息。比如各种各样的广告，各种消极的思想，以及一些淫秽色情等严重败坏社会道德的的东西，这些垃圾信息无时无刻不在影响我们的思想道德观念，以至于现在不少的大学生满嘴粗话，品行恶略，道德低下。
2、网络文化对大学生的思维方式

大学生心理健康的思考与分析 ————以网络游戏成瘾为例 赵晓楠

前言：

在“素质文明”要求不断提高的今天，大学生只有具备良好心理素质才能适应高度开放、价值观念多元的国际文化环境以及快节奏、高竞争的社会生活。加强大学生心理健康教育工作是促进大学生全面发展的重要途径和手段，是高等学校德育工作的重要组成部分。而网络介入我们的日常生活以后，心理健康教育又面临了新的机遇和挑战。因为网络时代的出现，越来越多的大学生开始接触互联网和沉溺于网络游戏。而价值判断和道德判断上的量变引发了大学生认识方式和思维方式的质变，一旦走向极端那就势必会造成许多的负面影响，很有可能导致各种各样的心理疾病。因沉迷网络游戏影响学业而退学的大学生人数是逐年增加。如何迎接网络时代的挑战，做好大学生心理健康教育工作，是摆在高校心理健康教育工作者面前的一大课题。

【摘要】随着社会对大学生心理健康关注程度的日益加深，影响大学生心理健康的因素被逐一揭示出来，其中大学生沉溺网络游戏引起大学生情绪及人格障碍的问题也迅速成为

相关研究领域的热点话题。据中国互联网信息中心的资料，网络游戏

Social Networking’s Influence on College Students

Social networking has gained huge worldwide popularity in recent years, especially among college students. In China, college student is the main force of social networking, 97.7% of which are fond of instant messaging and 80.7% prefer social networking sites like micro-blog and Q-zone (China Internet Network Information Center, 2013). Moreover, Michigan State University Original Study also finds that compared with Chinese students, American students are more tied to social m

网络文化对于当代大学生的影响

随着21世纪的到来，计算机对人类的影响越来越大，社会的许多领域越来越依赖于计算机的应用。伴随着现代信息技术的迅猛发展，个人计算机和网络应用得到快速普及，因特网越来越成为人们工作和生活中不可或缺的工具，成为重要的信息来源之一，其作用和渗透力还将不断扩大。因此，网络文化也随之形成、发展和丰富起来。既然我们这里讨论的是网络文化对于大学生的影响，那我觉得我们得先正确的认识和了解一下网络文化的内涵及其特点。 一、网络文化的内涵及特点 （一）网络文化的内涵

网络文化是以网络为媒介，以文化为内核，在网络开放的虚拟空间中自由实现多元文化信息、多样艺术形式的创造，获取、传播、交流与融合，并影响和改变现实社会的行为方式和思维方式。网络文化作为大众文化的一种存在，它不是全民的文化，而是网民的文化。它只是通过自身的影响力和辐射作用于社会文化，进而影响到其他人文化选择和价值取向。因此，广义的网络文化是指遍布全球的借助网络为媒介的，并以计算机技术、通信技术和信息管理技术为融合手段，从事包括政治、经济、军事等活动在内的各种社会文化现象。狭义的网络文化是指以计算机、互联网作为重要媒介所进行的教育宣传、信息交流等诸多现代层面的文化活动。 （二）网

740 Chinese Mental Health Journal，Vol 22，No．10，2008

·学校心理卫生·

大学生依恋类型对心理健康的影响

誊同归①@ 李嘉①秦和平③郭晓飞③点新暖④刘志平⑤

【摘要】目的：探讨大学生依恋类型摹羹心理健潦黪关系。方法：以整群专鑫样的方式选取大学生676名；

用关系问卷(RQ)、亲密关系经历量裘(ECR)、症状自评量袭(SCL-90)进行测查。结果：676名大学生

中安全激依恋者占41．3％，轻视型占25．6％，倾注型占23．3％，害怕型占9．8％；除躯体化外，安全型和轻

视型大学生的SCL-90攮表慧分襁其绝指标分均低于倾注型和／或害怕鳖， [翔，总分(153．0±45．4)、

(158+4士47．8)VS．(173．8土51．2)、(175．1±58．8)，P<0。001]，敌对褥分安全型低予倾注攫翻舞·瞧型

[(1．7 4-0．6)vs．(1．8±0．6)、(1．9±0．9)，P=0．027]；依恋回避与除敌对以外的其他心理健康指标呈正

相关(r=0．14～0．17，P<0．01)；依恋焦虑与SCL-90各指标呈不同程度的相关(r=0．2

740 Chinese Mental Health Journal，Vol 22，No．10，2008

·学校心理卫生·

大学生依恋类型对心理健康的影响

誊同归①@ 李嘉①秦和平③郭晓飞③点新暖④刘志平⑤

【摘要】目的：探讨大学生依恋类型摹羹心理健潦黪关系。方法：以整群专鑫样的方式选取大学生676名；

用关系问卷(RQ)、亲密关系经历量裘(ECR)、症状自评量袭(SCL-90)进行测查。结果：676名大学生

中安全激依恋者占41．3％，轻视型占25．6％，倾注型占23．3％，害怕型占9．8％；除躯体化外，安全型和轻

视型大学生的SCL-90攮表慧分襁其绝指标分均低于倾注型和／或害怕鳖， [翔，总分(153．0±45．4)、

(158+4士47．8)VS．(173．8土51．2)、(175．1±58．8)，P<0。001]，敌对褥分安全型低予倾注攫翻舞·瞧型

[(1．7 4-0．6)vs．(1．8±0．6)、(1．9±0．9)，P=0．027]；依恋回避与除敌对以外的其他心理健康指标呈正

相关(r=0．14～0．17，P<0．01)；依恋焦虑与SCL-90各指标呈不同程度的相关(r=0．2

1．恋爱对大学生的影响

关于恋爱对大学生将产生什么影响，有三种代表性的观点:一是动力论，认为利多弊少，恋爱可以产生动力，促进学习，陶冶情感，丰富精神生活，激发大学生的潜能;二是阻力论，认为弊多利少，大学阶段学习紧张，时间有限，恋爱花费时间，耗费精力，妨碍学习，影响团结，不利于全面发展;三是均衡论，认为利弊均衡。

在现实生活中，恋爱对大学生学习和事业的作用具有两种可能性:一是恋爱关系处理得当，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力，成绩上升;二是恋爱关系处理不当，可能分散精力，浪费时间，情绪波动，成绩下降。

恋爱对大学生道德影响具有两重性。积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化和促进作用。与此相反，庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。因此，大学生只有树立正确的恋爱观，把爱情融进立志振兴中华的伟大事业中，把爱情建立在为实现崇高理想而共同奋斗的基础上，才能使爱情成为奋发向上的力量。

2．改变恋爱不良认知

调查研究发现，—些大学生在以下几个问题上存在模糊认识。

—是误把好感当爱情;

二是慰藉解闷谈恋爱;

三是恋爱婚姻两回事;

四惟爱情至高无上;

五是别人有我也有;

六是外表对得起观众。

3．合理选择恋爱时机

恋爱需要成熟时机，成长中的大学生应慎重