安徽建筑大学皖江学院

安徽师范大学皖江学院体质健康测试通知和安排

（花津、赭山校区三四年级）

根据国家教育部规定，每年对在校学生进行体质健康测试，并将测试数据通过国家体质健康测试网，上报国家教育部备案。

安徽师范大学皖江学院根据上述规定和文件要求，将实施本项工作，本项工作意义重大，它关系到国民整体素质，并纳入了学生学籍管理中。在此特别强调，教育部文件【教体艺2014年5号】说明，第9条规定，学生测试达到良好及以上者方可参加评优和评奖；成绩达到优秀者，方可获得体育奖学分；测试成绩不合格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不合格，则学年成绩评定为不及格；普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。请相关部门予以高度重视，并按照实施细则传达到每位学生；对无故不参加测试者，按文件规定不予毕业。

一、现制订总体工作如下：

1、花津校区三四年级3130人的测试，委托大学本部相关部门。

2、赭山校区应用化学系、自动化专业学生的测试，委托大学本部相关部门。

以上两校区测试方法同大学本部，具体日程安排见行政办公网。

3、花津赭山校区一二年级随堂测试，任课教师按照大学本部相关部门要求执行。

4、皖江校区一二年级随堂测试，教师上报电子档数据；三四年级安

安徽建筑大学城市建设学院 2016-2017学年本科教学质量报告

二〇一七年十二月

目 录

一、本科教育基本情况 （一）学院概况 （二）人才培养目标 （三）服务面向 （四）本科专业设置 （五）本科在校学生 （六）本科生生源情况 二、师资、教学条件与教师发展 （一）师资队伍 （二）教学设施条件 （三）教学经费投入 （四）基本办学条件 （五）教师教学发展中心成立 （六）教师科研成果 三、教学改革与专业建设 （一）专业建设

（二）人才培养方案与课程建设 (三) 课程改革与教材建设 （四）实践教学情况 四、质量保障体系建设及运行

（一）坚持以教学为中心

（二）建立和完善教学质量保障体系 （三）认真做好教学质量检查工作 五、人才培养质量 （一）学生学习满意度 （二）学生培养情况 六、特色发展

七、存在的主要问题及努力方向 （一）存在的主要问题 （二）努力方向

附件：《安徽建筑大学城市建设学院2016-2017学年本科教学质量报告》支撑数据

安徽建筑大学城市建设学院2016-2017学年本科教学

质量报告

1 本科教育基本情况

1.1 学院概况

安徽建筑大学城市建设学院是教育部2003年正式批准成立的本科层次全日制独立学院。学院新校区位于“大湖

安徽建筑大学

2012

（2012年）

安徽建筑大学

二0一三年十一月

年本科教学质量报告

目 录

1 本科教育基本情况 ............................................................................................................................ 4 1.1学校概况 ......................................................................................................................................... 4 1.2人才培养目标 ................................................................................................................................. 4 1.3本科专业设置 ...............................

关于更名为安徽建筑大学的工作汇报

安徽建筑工业学院院长 方潜生

（2012年12月17日）

尊敬的各位专家、各位领导：

大家好！今天，我们满怀喜悦迎来了期盼已久的全国高校设臵评议委员会各位专家！安徽建筑工业学院更名为安徽建筑大学，是我们几代建院人的梦想！

在此，我代表全校师生员工向各位专家再次表示最热烈的欢迎和最真诚的感谢！

下面，我代表学校向各位专家汇报学校更名大学工作，敬请批评指正。

一、学校发展概况

我校始建于1958年，1960年经国务院批准成立安徽建筑工业学院。1977年经安徽省人民政府批准，以合肥工业大学建筑分校名义恢复招收本科生。1986年经国务院批准，复办安徽建筑工业学院。1998年通过本科教学工作合格评价。2004年开始联合招收硕士研究生，2006年获得硕士学位授予权。2008年在教育部本科教学工作水平评估中获得?优秀?等次。2009年被列为安徽省博士学位授予权立项建设单位。2012年被列为国家

- 1 -

?卓越工程师教育培养计划?实施高校。近年来我校人才培养质量和综合实力得到显著提升。

我校现有土木工程、建筑与规划等14个教学系（院），50个本科专业，涵盖工、管、理、艺、文、法、经等7大学科门类。学校以工、管、理为主

Commercial Accounting 2016·06·12期

摘要：

一系列上市公司的财务舞弊丑闻，引发了市场的广泛关注，本文对皖江物流的财务舞弊案进行分析。上市公司内部控制缺陷是导致财务舞弊发生的重要原因，有效的内部控制能够揭示和防范舞弊风险。从内部控制角度进行深入研究，可以更好地看到皖江物流存在的问题，更有针对性地对其提出解决措施。只有加强内部控制建设，才能遏制舞弊行为，促进上市公司更好发展。关键词：

内部控制财务舞弊皖江物流□冯春阳（云南财经大学云南昆明650221）

中图分类号：F233文献标识码：A 文章编号：1002-5812（2016）12-0077-02

从内部控制角度看上市公司财务舞弊

———以皖江物流为例

计造假现象屡禁不止，且呈现愈演愈烈之势。从紫鑫药业到佛山照明，再到万福生科、天能科技，不断有上

市公司被爆出财务舞弊。这些上市公司有一个共性，那就是内部控制缺失。由于管理层凌驾于内部控制之上，再加上信息沟通不畅，内部监督失效等原因，导致了皖江物流财务舞弊的发生。不仅损害了公司的利益，也给广大股东造成了惨重损失。本文针对皖江物流内部控制存在的问题提出了可行措施，希望能够帮助公司从内控角度遏制舞弊，也给其他上市公司

策略与研究

皖江区域经济

《》2009年第4

期

安徽省“皖江开发开放”战略的实施与对策

王可侠

张亨明

合肥

（安徽省社科院，安徽

摘

230053）

要：文章简要评述了“皖江开发开放”的实施战略，并对皖江地区的现实基础进行了分析，提出了皖江开发战略的任务及

实施途径，对皖江开发战略的阶段性目标作了规划。

关键词：皖江开发；战略；实施中图分类号：F061.5

文献标识码：A

文章编号：1672-0547（2009）04-0055-02

皖江地区是我省东向发展的“桥头堡”。“东向发展”战“皖江开发开放”战略一脉相承，因此研究东向发展问略与

题，不能不首先回顾皖江开发开放过程。皖江地区是指芜

湖、马鞍山、铜陵、安庆、宣城、巢湖、池州和滁州八市（地），他们是安徽经济、社会、科技、文化最发达的地区之一，在全省经济发展中具有举足轻重的地位。截止2008年，我省近65%的工业、45%的农业和50%的社会购买力都集中在皖江流域。加快这一地区的开发开放，是加快地区经济发展的重要步骤，是振兴安徽经济的迫切需要。

一、“皖江开发开放”战略实施的简要评述

开放”战略的提出，还是《意见》的拟定和实施，都具有正确的发展战略和清晰的发展思路，皖江地区相对于全省其他地区，特别是相对皖北地区能有现在这种明显较好

皖江区域示范高中2016届高三摸底联考

语 文 学 科 试 题

（本卷满分150分，限时150分钟）

命题人：胡礼湘（襄安中学） 审核人：翟小豹（襄安中学）

第Ⅰ卷（阅读题 共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

学术共同体，是社会发展的特定历史时期某个学科内部持有共同的价值观、共同的理论基础和方法的学术集团，是学术发展的必要条件之一。它的形成与发展，往往能够将一个时代的学术推向高峰。考察两宋时代的学术发展，两宋士人学术共同体的昌盛便不可忽视。因宋代道学发达，或可名其为道学共同体。

道学共同体是由宋代部分持共同价值观、道德立场和学术取向的儒家形成的团体。道学家与汉唐儒家不同。汉唐儒家多致力于寻章摘句、解释经典，虽然在整理与保存儒家经典方面贡献颇多，但在学术与思想方面颇为缺乏创造性。而宋代道学家以继三代绝学，挽日下世风，兴仁义道德，正己心人心，开万世太平为己任，穷究天理人性，讲求修身之道。

道学家与宋代其他儒家亦有三个明显区别。就仕途而言，道学家往往两栖于学堂与官场，存庙堂之志，而以学堂为主；游离于政治，而对政治不忘。因此，他们与身居庙堂之儒有不同的立场与思考问题的角度。就价值取向而言，道学家更趋向向内追求和终极追求。他们

江北产业园皖江大道桥岩土工程勘察报告

一、工程概况

我院受无锡市政设计院的委托，承接了江北集中区皖江大道桥的岩土工程勘察（详勘）任务。拟建桥位于江北集中区皖江大道与十里长河交口处上，桥长120.0m，宽29.0m，4跨，为中桥。详见《勘探点平面位置图》。我院接受任务后，依据《市政工程勘察规范》（CJJ56-94）中的要求，编制了勘察纲要，并据此进行勘察工作。

二、勘察工作 （一）、勘察依据

本次勘察的依据是：

1、勘察合同及甲方提供的有关资料； 2、《市政工程勘察规范》（CJJ56-94）；

3、《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001）2009年版； 4、《公路工程地质勘察规范》（JTJ064-98）；

5、《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG D63-2007）； 6、《建筑地基处理技术规范》（JGJ79-2002）； 7、《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008）； 8、《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）； 9、《土工试验方法标准》（GB/T50123-1999）； 10、《工程岩体试验方法标准》（GBT50266-99）； 11、《岩土工程勘察报告编制标准》（CECS99:98）。

（二）

策略与研究

皖江区域经济

《》2009年第4

期

安徽省“皖江开发开放”战略的实施与对策

王可侠

张亨明

合肥

（安徽省社科院，安徽

摘

230053）

要：文章简要评述了“皖江开发开放”的实施战略，并对皖江地区的现实基础进行了分析，提出了皖江开发战略的任务及

实施途径，对皖江开发战略的阶段性目标作了规划。

关键词：皖江开发；战略；实施中图分类号：F061.5

文献标识码：A

文章编号：1672-0547（2009）04-0055-02

皖江地区是我省东向发展的“桥头堡”。“东向发展”战“皖江开发开放”战略一脉相承，因此研究东向发展问略与

题，不能不首先回顾皖江开发开放过程。皖江地区是指芜

湖、马鞍山、铜陵、安庆、宣城、巢湖、池州和滁州八市（地），他们是安徽经济、社会、科技、文化最发达的地区之一，在全省经济发展中具有举足轻重的地位。截止2008年，我省近65%的工业、45%的农业和50%的社会购买力都集中在皖江流域。加快这一地区的开发开放，是加快地区经济发展的重要步骤，是振兴安徽经济的迫切需要。

一、“皖江开发开放”战略实施的简要评述

开放”战略的提出，还是《意见》的拟定和实施，都具有正确的发展战略和清晰的发展思路，皖江地区相对于全省其他地区，特别是相对皖北地区能有现在这种明显较好

皖江区域示范高中2016届高三摸底联考

语 文 学 科 试 题

（本卷满分150分，限时150分钟）

命题人：胡礼湘（襄安中学） 审核人：翟小豹（襄安中学）

第Ⅰ卷（阅读题 共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

学术共同体，是社会发展的特定历史时期某个学科内部持有共同的价值观、共同的理论基础和方法的学术集团，是学术发展的必要条件之一。它的形成与发展，往往能够将一个时代的学术推向高峰。考察两宋时代的学术发展，两宋士人学术共同体的昌盛便不可忽视。因宋代道学发达，或可名其为道学共同体。

道学共同体是由宋代部分持共同价值观、道德立场和学术取向的儒家形成的团体。道学家与汉唐儒家不同。汉唐儒家多致力于寻章摘句、解释经典，虽然在整理与保存儒家经典方面贡献颇多，但在学术与思想方面颇为缺乏创造性。而宋代道学家以继三代绝学，挽日下世风，兴仁义道德，正己心人心，开万世太平为己任，穷究天理人性，讲求修身之道。

道学家与宋代其他儒家亦有三个明显区别。就仕途而言，道学家往往两栖于学堂与官场，存庙堂之志，而以学堂为主；游离于政治，而对政治不忘。因此，他们与身居庙堂之儒有不同的立场与思考问题的角度。就价值取向而言，道学家更趋向向内追求和终极追求。他们