大学生社会实践报告精选

暑假大学生社会实践报告精选【一】

　　一、实践目的：

　　大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了x燕京啤酒有限公司，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一

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大学生寒假社会实践报告(精选多篇)

大学生寒假社会实践报告 ?? 学校：黄冈师范学院院系：化学与生命科学学院专业：生物科学

?? 班级：生科0901班学号：201424140117姓名：夏美萍

?? 青年大学生是社会主义建设的重要组成部分和后备军，他们身处文化教育战线，是改革开放和社会主义建设的后备军和冲锋队。如果把这些大学生的热情调动起来，创新的潜能挖掘出来，就会汇聚成一股无形的建设战斗力量。所以要让每一个大学生走进实践工作中去，成为先进形象的代表，让广大大学生成为理论知识丰富、实践能力强、建设祖国事业的合格标兵。为了锻炼和提

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大学生社区社会实践报告(精选多篇)

2014年大学生社区社会实践报告 时间：2014-7-19——2014-8-6 地点：xx区xx市街道育德社区 内容：基层政府实践

参加活动：探访退休老党员、退役军人，慰问贫困低保户老人、社区卫生治安大检查、社区义工服务周之社区卫生清洁、江门市评文明城市之社区宣传、国民素质抽检的筹备、育德社区老党员，退役军人的聚会、育德社区资料文件整理等

面对社会竞争形式的日趋激烈，就业环境的不容乐观，我也像大多数大学生一样感到忧虑和压力，所以就有了像我一样的在校大学生选择了参加社会实践工作。尽管社会实践很短，但是在每一次社会实践里，我都可以体会到工作的辛苦，从而锻炼了我的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是我所拥有的“无形资产”，我想今后走出校园，它们的作用就会显现出来。 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了实习期，回首在育德社区这一段时间里，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨，同时更加认识了这个社会。 而作为一名还未走出校

大学生社会实践调研报告

课 程： 马克思主义基本原理概论

调研题目： 岭南师范学院学生“三观”状况调查报

调研地点： 湛江市 小组成员： 黄贞辉 陈贤达 魏智辉 冯睿 周启铭

院系专业班级： 信息工程学院16网络 指导教师： 杨颖 时 间： 2017年11月1-11月20日

岭南师范学院学生“三观”状况调查报告

摘要：本报告以岭南师范学院在校生为调查对象，通过问卷调查、实地访谈等方法，

综合运用跨学科知识进行数据处理和论文撰写。经调查发现，随着社会的快速发展，大学生的三观普遍世俗化，金钱在他们心里都成为必不可少的东西，在国家的快速发展下，给他们带来物质上的满足，也同时造成了心理素质的缺失，这使得他们的价值观会产生一些畸形的变化。本小组认为要解决大学生“三观”中存在的问题

第1篇：大学生社会实践报告总结

大学生社会实践报告总结

大学生社会实践报告总结

一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。

实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己， 社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。 这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

一、待人要真诚

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽

暑期大学生社会实践报告 篇1

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题，大学生假期社会实践报告。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业以后能真真正正走入社会，能够适应社会的千变万化，并且可以在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我利用假期时间，在家旁边的二中里开始了我的假期实践。

实践，就是把我们在学校所学到的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践，那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。而另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习，我学到了一些在课堂上学不到的东西。因为在这里身处的环境不同，所接触的人与事也不相同，从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习，从学习中实践。而且现在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日益变化，天天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多机会的同时，也有了更多的挑战，前天才学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就回越高。我

济南大学暑假社会实践报告

大学生暑假社会实践

报告

实践内容：关于市场经济条件下大学生的道德价值取向的调查报告 院 系：

姓 名：梁秀 学 号： 时 间：

1

济南大学暑假社会实践报告

摘要

回顾改革开放二十几年来，在我们高举邓小平理论伟大旗帜，不断地开拓创新，在科学技术的引领和推动下，在我们经受了各种困难和风险的考验，继续沿着中国特色的社会主义道路前进过程中，我国取得了巨大的成就，经济得到高速发展，全球化程度不断深入，人民的生活水平大大提高。但同时，也出现了一些问题，如思想道德和人生价值的取向引起的思想混乱等，这些是不容忽视的。

改革开放后，中国的经济建设和社会的发展取得了巨大成就。经受住了金融危机的肆虐，西方敌对势力的和平演变，综合国力大大增强，人民生活逐步提高。与此同时，商品经济也使一些人过于倾向逐利行为，甚至做出了一些不德、不法、不仁、不义之事，其突出表现是一些人道德沦丧、非诚信行为盛行，大大降低了市场交易的诚信度，破坏了市场经济秩序，损害了市场经济制度在人们心目中的形象。如何正确认识市场经济条件下，道德的重要性，在市场交易上如何维护诚信原则，这是摆在我们面前的重大课题。在学校的组织下，我利用暑假的时间针对市场经

大学生社会实践报告

这个，《大学生社会实践报告》我可以当做是日记在写吗？这可是记录着我大二的整个寒假事迹呀！大学里的寒假，一放就是五十多天，这时间可谓和暑假旗鼓相当。久违的学校，我开始想念了。

这寒假里的五十二天，我是这样过的。

刚放假的几天里，我和妈妈在家里忙活着香肠、腊肉的事儿。那天，我们去永辉超市买肉，碰巧在超市出口处看见牌子上写着前台部、服装部、食品部招小时工，十块零五毛一小时。于是我便抱着试一试的心态去报了名，填了表，面见了经理，他们就让我回家等通知了。过了几天，可想而知是没了消息。这第一次找工作就此失败。直至后来我从别人口中得知，原来他们超市连小时工都不招在校大学生。我也不知道该说我诚实还是笨。

小时工的事儿就此告一段落，没过多久，我便迎来了一份新的工作。正所谓旧的不去新的不来，当然旧的根本就没来过，哈哈!在一次回家路线的公交车上，我偶遇了我小学时代最好的玩伴—冉妹子。好久不见呐，我俩打得火热，许久之后她告诉我她在一家火锅店打临时工，做啤酒促销，每天下午五点上班，晚上九点下班，每天只工作四个小时，二十块一小时，轻松又快乐！于是，在她的介绍下我也安营扎寨了。刚开始做推销我还有点不大好意思，我鼓励自己放大胆子，渐渐的对

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大学生暑假社会实践报告

大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从融，外文专业西游取金，历史专业谈股论金，医学专业精益求金。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。

暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高

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大学生家教社会实践报告

虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比较有自信心的。我帮扶的对象是一个五年级的小学生。刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，无论是写作业还是背单词，都有耐心。没过多久，我们之间的说笑增多时，他也就表现出调皮相，不想学习。布置的一点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲。回来后，总结这几天家教的经验教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做好这几天的家教，小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展，使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应该多用引导的方式来教他，比如在数学方面。后来的几天比前几天好多了，在教孩子的过程中多了表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣。在后来的几次中，我也不断的总