水处理试题及答案g4

经典电影对白,中英文翻译

经典电影对白第四组：李银萍，廖彬，曾玲，谢玲

经典电影对白,中英文翻译

《TITANIC 泰坦尼克号》1.All life is a game of luck. 生活本来就全靠运气。 2.To make each day count. 要让每一天都有所值。 3.You jump, I jump. 你跳，我也跳。 4.Will you give us a chance to live? 能不能给我们留一条生路?

经典电影对白,中英文翻译

1.To be or not to be, that’s a question. 生存还是死亡，这是一个问题。——《哈姆雷特》 2.Love means never having to say you're sorry. 爱就是永远不必说对不起。——《爱情故事》 3.The everyone is I, I am an everyone. 人人为我,我为人人.——《三个火枪手》 4.A man can be destroyed but not defeated. 一个人可以被毁灭，却不能被打败。 ——《老人与海》

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1.Love makes man grow up or si

一级锅炉水G4题库

专业知识

1. 在除盐系统中，将出水漏（ C ）作为阴离子交换器运行控制终点(单选题)

A、K+ B、Na+ C、HSiO3- D、HCO3-

2. 在电化学腐蚀过程中，发生腐蚀的为（ B ）。(单选题)

A、阴极 B、阳极 C、电极电位较高的一极 D、去极化的阴极

3. 在电化学腐蚀过程中，腐蚀电池的电位差比原来的电动势有显著降低的现象

称为（ A ）。(单选题)

A、极化 B、去极化 C、阴极极化 D、阴极去极化

4. 在电化学腐蚀中，受到腐蚀损害的往往是（A ）。(单选题)

A、阳极； B、阴极； C、阴、阳极都有可能； D、阴、阳极同时

5. 在对锅炉进行钝化时，如果钝化剂量用的不足，不能形成完整致密的钝化层，

则（C ）。(单选题)

A、更能抑制腐蚀； B、也不会影响腐蚀； C、会增加腐蚀； D、可能引起结垢

6. 时间型全自动软水器设备操作步骤为（D）。(单选题)

A、进再生液→慢洗→快洗→运行 ； B、落床→进再生液→慢洗→快洗→运行 ； C、大反洗→排水→进再生液→慢洗→快洗

水处理岗位考试试题及答案 1. 环氧丙烷的沸点(101.3KPa)是多少?(34.23℃) 2. 环氧乙烷的沸点(101.3KPa)是多少?(10.4℃) 3. 环氧丙烷的密度(25℃)是多少?(0.823g/ml) 4. 环氧乙烷的密度(20℃)是多少?(0.8674 g/ml)

5. 环氧丙烷是否溶于水?(可与水部分互溶,20℃时40.5%wt) 6. 环氧乙烷是否溶于水?(可以任意比例混合) 7. 环氧丙烷在空气中的爆炸极限是多少?(3.1~27.5%) 8. 环氧乙烷在空气中的爆炸极限是多少?(3~100%)

9. 生产环氧丙烷的主要原料都有哪些?(丙烯、氯气、生石灰)

10. 生产环氧丙烷的主要工艺路线由哪几个阶段组成?(氯醇化、皂化、精馏) 11. 丙烯在空气中的爆炸极限是多少?(2.0~11.1%) 12. 氯气在常温下颜色是什么样的? (黄绿色) 13. 氯气在常温下是气态还是液态?(气态) 14. 氯气是否容易被液化?(容易) 15. 生石灰的主要成分是什么?(CaO) 16. 纯的生石灰是什么颜色的?(白色)

17. 含有杂质的生是什么颜色的?(淡灰色或淡黄色) 18. 通常所说的熟石灰是指什么?Ca(OH)2 19. C

一、选择题

1、为使得好氧反应器正常运行，污水中所含的营养物质应比例适当，其所需要的主要营养物质比例为BOD5:N:P=【C 】。 A.10：5：1；

B.1:5:10；

C.100:5:1；

D.1:5:100。

2、根据曝气池内混合液的流态，活性污泥法分为【 B】两种类型。 A.好氧与厌氧；

B.推流和完全混合式；

D.多投水法和生物吸附法

C.活性污泥和生物膜法；

3、一般情况下，污水的可生化性取决于【A 】 A、BOD5/COD的值 B、BOD5/TP的值 C、DO/BOD5的值 D、DO/COD的值 4、污泥回流的目的主要是保持曝气池中一定【B 】 A、溶解氧 B、MLSS C、温度 D、pH

5、在生物滤池中，为保证微生物群生长发育正常，溶解氧应保持在一定的水平，一般以【B】为宜

A、1-2mg/L B、2-4mg/L C 4-6mg/L D 6-8mg/L

6、好氧微生物生长的适宜pH范围是【 B】 A、4.5-6.5

学情分析是运用现代教学设计理论产生的， 是教学设计系统中影响学习系统最终设计的重要因素之一。学情分析通常被称为“教学目标分析”或“学生分析”。研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向， 为学习者设计教学， 优化教学过程，更有效地实现教学目标， 提高教学效率。

一、 为什么要学情分析

学情分析是教学目标设定的基础。没有学情分析的教学目标， 往往是空中楼阁， 因为只有真正了解学生的已有知识经验特点和认知心理， 才能确定学生在不同领域、 不同学科， 不同的学习活动与最近的发展区(已经达到的发展水平与可能达到的发展水平之间的区域) ， 并从知识、 技能和能力方面说明是近几年教学和学习目标的发展区。学情分析是教学内容分析(包括教材分析) 的基础。 没有学情分析的教学内容往往是零散的或无目的的， 因为只有针对具体的学生才能确定内容的重点、 难点和关键点。

学情分析是教学策略选择和教学活动设计的立足点。 没有学情分析的教学策略往往是教师一厢情愿的自我表现。 没有学生的知识和经验基础， 任何解释、 操作、 实践和合作都可能难以实施。总之， 学情分析是“以学生为中心” 、 “以学习为导向” 教学理念的具体落实。

二、 学情分析内容

学情的内容非常广泛， 学生的各个方面都可

学情诊断在教学环节中起承前启后的重要作用。 传统教学中， 教师一般通过经验评价学生学习情况并做辅导 。 文章针对教学中的痛点需求，通过探索应用数据分析进行科学测评和精准教学及个性化辅导， 结合实例阐述了数据分析在学情情诊断、命题开发、评价反馈方面的优势。

一、 传统教学评价中存在的不足

数学教学需要经历“传授新课—巩固落实—阶段检测—学情诊断” 的完整闭环， 并且环环相扣， 逐渐深入。 学情诊断是教学中不可或缺的重要环节， 它是对前一个教学周期教学成果的检测验收， 是新周期教学调整的重要依据。 然而， 在教学实践中， 教师对评价反馈普遍重视不够， 或者受技术条件限制， 尚存在诸多不足。 具体表现： 过于强调评价的甄别与选拔功能， 忽视诊断与激励功能； 过分关注结果而忽视过程； 做成绩统计与分析时， 以名次排位为主， 对学生个体的进步与成长关注不够； 在大班额现状下， 很难给学生提供全面的学情诊断、 个性化的学习建议和因人而异的作业练习。

随着新课改的推进， 传统的评价模式已很难适应“以人为本， 发展个性， 尊重学生主体地位， 促进学生自主、 全面发展” 的教育要求。 新的学情诊断模式呼之欲出。

二、 学情诊断中遇到的困难

我校历来重视数学教学评价反馈，

教师根据学生的呈现结果对他们推送相关建议和资源。这些建议和资源有助于教师优化教学方法，改进教学设计，制订更加合理的教学大纲，并预测学生未来的发展，还为选拔挖掘不同领域的人才提供了更加便捷和可靠的途径。这些既有利于教师进行针对性教学，又能优化整个平台的教学资源建设。

在线学习平台大数据分析对教学的诊断和建议对于在线学习平台而言，大数据方法能以崭新的思维和技术特点对学习过程进行多角度的测量，从而提升专业教学质量与效果，满足不同学生的个性化需求。通过数据分析来构建一条反馈通道，通过运用大数据方法规划建设反馈机制来跟踪教与学的行为，可以促进内容的持续更新，提升在线学习平台的服务能力和质量，具体表现在以下三个方面：

1.解决教师针对性教学的问题在线学习平台可以对所有学生的信息、具体的学习内容、形成性的学习情况等数据进行收集和挖掘，并进行分析、分类、反馈，给予个性化的教学策略。与传统教学相比，通过对在线学习平台上学生动态学习情况数据的分析，教师可以更好地掌握学生具体的学习情况，如对知识点的掌握程度、习题的解答正确率等，然后可以根据这些具体问题进行有针对性的备课，帮助学生更好地学习。

2.解决学生个性化学习的问题平台能对学生在在线学习平台的使用情况，包括各科目、

水处理月考试题

姓名： 分数：

一、填空题。每空2分，共22分

1.反渗透进水余氯控制在（ ）

2.反渗透器允许的进水浊度（ ）NTU

3.反渗透装置单套制水量（ ）m3/h

4.反渗透器进水SDI（ ）。

5.酸碱再生浓度（ ）％。

6.旁滤器入口水浊度控制为（ ）NTU，出口水浊度为（ NTU，单台流量（ ）m3/h。

7.离心泵启动时应先开（ ）再（ ）正常后再开（

二、判断题:（并纠错）每题5分

1、 循环水进出口温度15℃ ( )

2、 反渗透装置进水温度22－30 ℃（ )

3、 超滤的系统回收率为92%。（ )

4、 反渗透装置出水脱盐率≥97％（ )

5、 原水经过换热后温度是29℃（ )

6、保安过滤器过滤精度为15um。（ ）

7、保安过滤器流量为150 m3/h。（ ）

8、反渗透浓水排入浓水收集池了，浓水收集池体积是200m³。（

三、简答题。 ）。 ） ）

1、写出V5301-V5307设备名称以及体积。10分

2、混床反洗作用？什么是顺流再生？及混床的除盐原理? 10分

3、简述脱盐水流程（止混床），并

作业种类：锅炉作业

作业项目：一级锅炉水质处理

1、地下或半地下的酸碱罐的顶部可以站人但应有围栏及明显标志。 (判断题) A、正确 B、错误

2、当浓酸倾洒在室内时，应先用碱中和再用水冲洗。 (判断题) A、正确 B、错误

3、禁止用口尝和正对瓶口用鼻嗅的方法来鉴别性质不明的药品，可以用手在容器上轻轻扇动，在稍远的地方去嗅发散出来的气味。 (判断题) A、正确 B、错误

4、从酸槽或酸坛中取出酸液，一般应用虹吸管吸取（但不准用不耐酸的橡胶管）。在室内取酸时，如必须用酸瓶倒酸，则操作应特别缓慢，下面应放置较大的玻璃盆或陶磁盆。 (判断题) A、正确 B、错误

5、做接触高温物体的工作，应（ ）和穿上合适的工作服。 (单选题) A、戴安全帽 B、戴手套 C、系好安全带 D、戴口罩

6、若发现有人一氧化碳中毒，应立即（ ）。 (单选题)

A．将中毒者移离现场至空气新鲜处 B．将中毒者送往医院 C．打120报警

7、化验作业后若不认真洗手，可能将（ ）物质带出，甚至误入口中引起中毒。 (单选题) A、有毒 B、腐蚀性 C、分析 D、易燃易爆

8、配制稀硫酸时，（ ），并不断的进行搅拌，以防剧烈发热。 (单选题)

A、禁止将酸倒入水内，应水少量地缓慢的

水处理试题题库

一．选择题

1. 标定硫酸溶液可用（C）做基准物。

A.氢氧化钠 B.氨水 C.碳酸钠 D.氯化钠 2. 给水加氨的目的是（D）

A. 防止铜腐蚀 B.防止给水系统结垢 C.给水调节PH到碱性 D.调节PH, 防止钢铁腐蚀 3. 能有效去除水中硅化合物的是（C）

A.强酸阳树脂 B. 弱酸阴树脂 C. 强酸阴树脂 D. 弱酸阳树脂 4.炉水磷酸盐防垢处理的最佳PH值是（D）

A.8.5-9.2 B.9-11 C. >9 D.6.5-7.5 5.对新锅炉进行碱洗的目的是为了消除锅炉中心的（C） A.腐蚀产物 B.泥沙 C.油污 D.水垢 6.反渗透膜的渗透特点是（A）

A.只透过水， 不透过溶液 B.只透过溶质，不透过水 C.水和溶质均可透过 D.只选择透过少数几种离子 7.热力设备中发生溶解氧腐蚀严重的部位是在（D）

A.给水系统 B.凝结水系统 C.汽包炉水，汽系统 D. 疏水系统 8. 饱和蒸汽溶解携带硅酸化合物的能力与（B）有关。

A.锅炉蒸发量