第一章行政法基本理论

行政法与行政诉讼法学主讲：赵鹏 授课人简介：首都经济贸易大学法学院教师， 中国政法大学法学院宪法学与行政法学博士，中 国政法大学政治与公共管理学院博士后研究人员联系方式：zhaopeng_1981@1

参考教材应松年主编： 《行政法与行政诉讼法

》,中国政法大学出版社2008年版(“十

一五”国家级规划教材)Company Logo

第一章、行政法概论第一节、行政的概念与历史 第二节、行政法的概念与特点 第三节、行政法的基本原则

第一节、行政的概念与历史一、法律上明确“行政”的概念的作用 确定哪些活动属于行政活动，从而明 确行政法的调整范围。 120争端.doc

二、行政的概念 (一)形式意义上的行政：作为国家权力分支

的行政机关的活动洛克：国家权力区分为立法权和执法权，从而使权力 受到法律的拘束； 孟德斯鸠：使国家权力分由行政、立法和司法三个独 立的机关来行使； 思考：(1)是否行政机关所有的活动均由行政法调整？ (2)是否非行政机关的活动均不属于行政法的调 整？5

1、行政机关也可能以平等主体身份开展一些活

动，这时适用民法来解决； 2、一些高层行政机关作出的具有高度政治裁量 性质的活动，不受法律的严格调控，被称为统治 行为(也叫国家行为),

语文教育心理学

第一章学习心理的基本理论

学习理论是我们研究学生心理的基本理论，这里我们介绍一些有影响的学习理论，包括中国古代和西方近代的著名的教育家和心理学家的学说，为我们进一步探讨学生语文学习的心理奠定基础。

第一节中国古代学习心理思想举隅

一、孔子的学习心理思想举隅

（一）孔子对学习过程的划分

古时候，我国的教育家就对学习的过程有所认识和领悟。如孔子就把整个的学习过程划分为立志、学、思、习、行等五个阶段，并名之为孔子的学习阶段论。根据相关的资料也可把这个学习过程细分为七个阶段：立志—博学—审问—慎思—明辨—时习—笃行。

孔子认为立志是一件十分重要的事情。他说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）这句话在民间流传很广，意思是说，一个人的志向至关重要，决定了他一生的发展和方向。孔子认为，如果一个学生立志求学，既使生活艰苦，也能坚持不改变追求，享受其中的乐趣。孔子最喜欢的一个学生颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也！一箪食、一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语.雍也》）这里值得注意的是，孔子的话语，充满了对颜回的赞赏，这种夸赞不仅仅在于颜回能忍受艰苦的生活，而是赞许他在志向的驱动下，所表现出的乐观生活态度。立志使人能

第一章 学前儿童文学基本理论 四课时第一节 学前儿童文学概说二、教学目的、要求（一）了解学前儿童文学基本理论（二）了解婴幼儿的年龄特征三、教学重点及难点（一）婴幼儿心理特征（二）婴幼儿语言特征四、授课时长一课时五、授课方式讲授、自主练习六、教学进程及内容（一）引入从几则孩子的有趣问答开始，思考孩子的视角和成人有什么不同。（二）教学内容第一节 学前儿童文学概说 1、学前儿童文学的含义：以0-6岁的婴幼儿为主要对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的、适应他们审美需要的文学。 2、学前儿童文学三个关键词：（1）文学：具体生动的形象，真挚丰富的情感，审美理想，语言艺术。（2）儿童：婴幼儿生理、心理、语言特点构成接受能力，作品应与之保持一致。（3）学前：0-6岁，包括7-8岁的低年级小学生。注意：真正优秀的学前儿童作品是既适合婴幼儿阅读又适合成人阅读的，只是理解层次不同而已，孩子更关注故事本身，成人更欣赏美学意蕴。第二节 婴幼儿的年龄特征 1、婴幼儿的生理特征和心理特征（1）自我抑制能力较差，易激动，易疲倦，注意力不集中，不稳定。（2）独立行走和摆弄物体。自主性开始建立，会一而再再而三地向目标前进，锲而不舍。（3）有一定的概括性，能进行想象和思维，有

第一章公共伦理与管理伦理

页脚内容1第一章宪法的基本理论综合测试题

2007-01-25

一、选择题

1. 在西方，宪法”一词来源于（）。

A. 英文

B.拉丁文C?法文D.希腊文

2. 宪法”一词最早用于（）的立法中，用以表示皇帝的所颁发的敕令”、诏书”、谕旨”等等。

A. 古希腊

B.罗马帝国

C.法兰克帝国

D.英王国

3. 《国语》里所说的赏善罚奸，国之宪法”中，宪”字的含义是（）。

A. 封建国家的基本法 B ?由于刑法等一般法律的

基本法

C.普通法律D颁布法律、效法，实施法律

4. 《汉书》里所说的作宪垂法，为无穷之宪”中，宪”字的含义是（）。

A. 普通法律

B.由于刑法等一般法律的基本法

C.颁布法律、效法，实施法律

D. 封建国家的基本法

5. 18世纪的日本德川时代编纂过的《宪法部类》属于（）。

A. 封建国家的基本法

B.由于刑法等一般法律的基

本法

C.普通法律

D.颁布法律、效法，实施法律

6. 国家的根本法是（）。

A.刑法

B.民法

C.宪法

D.选举法

7?近代意义上的宪法专指（）的国家根本法。

A.限制王权

B.规定国家机关权限

第一章公共伦理与管理伦理

页脚内容2C.规定国家机关组织及其相互关系 D.确认公民权利、自由

8. 下列选项中属于根本制度范畴的是（）。

A.国家

行政法学

引言：公法的崛起

课程内容：一、导论 1、 行政法基本理念 2、 行政法基本原则 3、行政法历史发展 1、行政主体 2、 受委托组织 3、行政公务员 4、行政相对人 1、行政行为的基本理念 2、抽象行政行为 3、具体行政行为 4、其他行政行为 1、监督救济的基本理念 2、行政复议

二、主体论

三、行为论

四、救济论

第一讲、行政法基本理念

主讲内容 1、行政 2、行政法 3、行政法的渊源 4、行政法的分类及特点 5、行政法律关系

一、行政的概念 1、概念：行政法意义上的行政是指国家行 政机关以及法律规范授权的组织对社会公 共事务的组织管理。又被称作公共行政。解读“行政”定义的困境

《现代汉语词典》对“行政”的 释义是：行使国家权力的(活 动);机关、企业、团体等内部 的管理工作。

公 共 行 政

现代行政(Administration、Executive) 国家行政―――行政法上的“行政”是国家管理公 共事务的活动，是执行法律的活动。 公共事业组织的行政

普 通 行 政

地域性自治组织的行政 团体性自治组织的行政 其他公共行政 以营利为目的的企业行政 民营非营利社会服组织的行政其他普通行政

2、特点： (1)公共行政与普通行政

性质不同目的不同 手段不同

1、性质

第一章 基本概念

§1.1 集 合

1.指出下列各命题的真假.

(1)1?{1}; (2)1?{1}; (3)1?{1}; (4){1}?{1}; (5){1}?{1}; (6){1}?{1,{1}}; (7)??{1}; (8)??{1}; (9)??{1}; (10)???; (11)???; (12)???. 解 命题(1),(5),(6),(8),(9)和(11)为真命题,其余都是假命题.

2.设U?{a,b,c,d,e,f,g,h},M?{a,c,e,h},N?{a,d,e,f,g},求M?N,

M?N,M\\N,N\\M,M'?N',M'?N'.

解 M?N?{a,c,d,e,f,g,h};M?N?{a,e};M\\N?{c,h};

N\\M?{d,f,g}; M'?N'?{b,c,d,f,g,h};M'?N'?{b}.

3.设A,B是两个集合,若A?B?A?B,证明:A?B.

证明 假设A?B?A?B.则A?A?B?A?B?B?A?B?A?B?A.因此

A?B.

4.设A,B,C是三个集合,若A?B?A?C,A?B?A?C,证明:B?C.

证明 考察任意的x?B:

行政案例分析

第一章行政环境

案例 1、贫困县的”摆谱症”

1、本材料反映的主要是官场上较为流行的―政绩工程‖ （超大豪华广场） ，职务消费（超标准的公车消费） ，绩效 评估指标单一，不根据具体经济与社会环境，高调消费的公共行政现象。 2、 ―摆谱‖的基本内涵是无实质内容，表面上风风光光，摆阔绰，讲排场，爱面子的浮夸做法。从行政环境的原 理看：⑴政治环境，①法律的完善化、科学化程度制约着行政系统运转的协调，规范水平；②政治生活的民主平等程 度制约着行政系统运转的协调、规范水平。⑵文化环境，行政道德，由此

1

可以看出‖摆谱症‖的原由，首先在于制度 的完善，相关法律法规滞后，缺乏规范，缺乏必要在监督；其次在于文化环境，如行政道德失范、行政风气不良。 3、①进行必要的财政预算制度，并且最大限度地财务公开，避免铺张浪费②后勤体制改革，如公车货币化、社会 化改革③加强行政管理外部监督、公民舆论等。 案例 2、GDP 数据疑局 、

1、本案例反映的是政府部门不实事求是、弄虚作假、夸大 GDP 统计数字、追求―政绩‖的行政现象。 2、主要原因：⑴压力型的领导体制。上级政府为了有效地驱动下级政府完成以经济增长为核心的系列经济发展指 标，往往通过一定的

应用物理专业理论力学题库-第一章

一、填空题

?1. 在质点运动学中r(t)给出质点在空间任一时刻所占据的位置，故其表示了

质点的运动规律，被称为质点的运动学方程。

2. 运动质点在空间一连串所占据的点形成的一条轨迹，被称为轨道。 3. 一个具有一定几何形状的宏观物体在机械运动中的物质性体现在：不能有两个或两个以上的物体同时占据同一空间；不能从空间某一位置突然改变到另一位置。

4. 质点的运动学方程是时间t的单值的、连续的函数。 5. 质点的运动轨道的性质，依赖于参考系的选择。 6. 平面极坐标系中速度的表达式是 ，其中 称为径向速度， 称为横向速度。 7. 平面极坐标系中，径向速度是由位矢的量值变化引起的，横向速度是由位矢的方向改变引起的。 8. 平面极坐标系中加速度的表达式是 ，其中 称为径向加速度， 称为横向加速度。

9. 自然坐标系中加速度的表达式是 ，其中两项分别称

为 和 。

10.自然坐标系中，切向加速度是由于速度的量值改变引起的，法向

应用物理专业理论力学题库-第一章

一、填空题

?1. 在质点运动学中r(t)给出质点在空间任一时刻所占据的位置，故其表示了

质点的运动规律，被称为质点的运动学方程。

2. 运动质点在空间一连串所占据的点形成的一条轨迹，被称为轨道。 3. 一个具有一定几何形状的宏观物体在机械运动中的物质性体现在：不能有两个或两个以上的物体同时占据同一空间；不能从空间某一位置突然改变到另一位置。

4. 质点的运动学方程是时间t的单值的、连续的函数。 5. 质点的运动轨道的性质，依赖于参考系的选择。 6. 平面极坐标系中速度的表达式是 ，其中 称为径向速度， 称为横向速度。 7. 平面极坐标系中，径向速度是由位矢的量值变化引起的，横向速度是由位矢的方向改变引起的。 8. 平面极坐标系中加速度的表达式是 ，其中 称为径向加速度， 称为横向加速度。

9. 自然坐标系中加速度的表达式是 ，其中两项分别称

为 和 。

10.自然坐标系中，切向加速度是由于速度的量值改变引起的，法向

第一章分子动理论

暮春时节，金黄的油菜花铺满了原野。你有没有想过，为什么能够闻到这沁人心脾的香味呢？古希腊学者德谟克利特早就对此作出了解释，他认为这是由于花的原子飘到了人们鼻子里。

德谟克利特认为“只有原子和虚空是真实的”。这些“花的原子”究竟是怎么运动的？经过很长一段探索历程之后，人们逐渐认识到，这种运动也是自然界中普遍存在的一种运动形式——热运动。热学就是研究物质热运动规律及其应用的一门学科，是物理学的一个重要组成部分。

热学这一门科学起源于人类对于热与冷现象的本质的追求……（这）可

能是人类最初对自然法则的追求之一。

——王竹溪1

1王竹溪（1911 — 1983），中国物理学家，中国科学院学部委员（现称院士），北京大学教授。

第一章 1 分子动理论的基本内容

问题？

如果我们把地球的大小与一个苹果的大小相比，那就相当于将直径为1 cm 的球与分子相比。可见，分子是极其微小的。

我们曾经研究过物体的运动，那么，构成物体的微小分子会怎样运动呢？ 物体是由大量分子组成的

我们在初中已经学过，物体是由大量分子组成的。需要指出的是：在研究物质的化学性质时，我们认为组成物质的微粒是分子、原子或者离子。但是，在研究物体的热运动性质和规律时，不必区分它们在化学变化中所起的