2013年校园足球

草根足球同校园足球的结合

草根、校园足球开展情况一、校园足球产生 二、校园足球开展的紧迫性和必要性 三、思考 四、展望

一、校园足球开展情况简介1、各级领导高度重视

自下而上 广大群众对足球现状的不满意 学生重文化学习轻体育锻炼而引起的体质 变差 自上而下 中央高度重视体育的发展 体育大国向体育强国转变 阳光体育工程

2、“形式多样”的校园足球在各地蓬勃开展

3、社会各界积极参与校园足球

二、校园足球开展的紧迫性和必要性1、国家未来的安危需要校园足球

2、素质教育需要校园足球

3、中国足球的未来需要校园足球

三、思考1、探索适合我国校园足球的发展体系

优秀的中国人 大学 高中 初中 小学 幼儿园

国家队 职 业 队 梯 队 或 省 市 队业余 俱乐 部

2、足球进入到学校体育课堂

3、建立健全科学合理的校园联赛体系

城市联赛

冬令营校际联赛

夏令营

校队 班级联赛

校队 班级联赛

校队 班级联赛

校队 班级联赛

4、加大校园足球师资培训

5、使校园足球成为一方净土

6、球探

7、抓监督、促落实

四、展望

低端的竞争靠苦练，高端的竞争靠？

足球教育

天赋球员

谢 谢！

一．组织领导：杜义超 姜献辉 荣梁玉 仝周太

1.杜义超精心设计召开了校园足球启动仪式，并多次开专题会议研究校园足球工作，成立了校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展，每学年至少召开4次以上的校园足球工作联席会议，及时传达上级关于校园足球工作的指示精神。

2.姜献辉领导小组每月召开1次工作部署会，1次工作总结会，1次工作推进会，制定了《睢宁县实验小学校园足球活动方案》

3.金路召开足球专题会议，定期研究校园足球重大政策和发展事项，制定了《睢宁县实验小学校园足球训练计划》。（资料图片）

二．制度保障：

1.杜义超建立校园足球议事制度， 建立考核奖励制度等，将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，作为实施素质教育和推进学校体育改革发展的重要举措持续推进。（资料图片）

姜献辉积极安排有关校园足球工作、组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训 、检查督导等方面的工作制度，并不断完善。（资料图片）

金路详细制定了校园足球工作年度计划，并认真组织实施。定期开展工作总结，定期组织检查、考核，进行经验交流。（资料图片）

2.姜献辉聘用持有足球教练资格证的优秀的足球教练员，并严格按照《中国足球协会足球教练员管理条例》进行管理。运动员选拔

2015年咸宁市青少年校园足球初中联赛

秩 序 册

咸宁 赤壁

2015年10月

目 录

一、2015年咸宁市青少年校园足球初中联赛竞赛规程 ----------2 二、2015年咸宁市青少年校园足球初中联赛组织委员会名单-----8 三、2015年咸宁市青少年校园足球初中联赛裁判委员会名单-----10 四、各代表队名单-----------------------------------------11 五、活动日程表-------------------------------------------20 六、竞赛日程表-------------------------------------------21 七、积分表-----------------------------------------------22 八、作息时间表 ------------------------------------------23

1

咸市教体艺﹝2015﹞25号

市教育局 市文体新局关于举办2015年全市青少年

校园足球初中联赛的通知

各县（市、区）教育局、文体新（广）局，市直有关学校：

根据《市教育局 市文体新局关于举办20

2016年西宁市城中区玉井巷小学校园足球比赛

主办单位：城中区教育局 承办单位：玉井巷小学 比赛时间：2016年 比赛地点：玉井巷小学操场

秩序册

玉井巷小学校园足球比赛竞赛规程

一、主办单位：城中区教育局 二、承办单位：玉井巷小学

三、参加班级：一致六年级 四、竞赛时间和地点： 时间：2016年 地点：玉井巷小学

五、竞赛组别和项目： （一）年龄组别：

各班为单位、各年级组之间比赛

（二）竞赛项目：

一——二年级5人制足球游戏

三——六年级7人制足球比赛

六、参加办法：

（一）各队可报领队1人、教练员2人、校医兼管理1人，运动员14人。

（二）各参赛年级组班主任必须为本班参赛运动员进行身体询问；不过关者不予参赛。

（三）3——6年级比赛方式分为班级比赛，班级比赛不得少于4场，由班主任老师选派班级足球水平较高的同学与同年级的班级进行比赛。（每班可采取4个小组相互进行比赛，选取人选参加年级比赛）

（四）1——2年级采取足球游戏，由杨成祥老师负责 七、竞赛办法：

1、直接淘汰，打平进行点球5轮。 2、竞赛规则：

（1）根据最新足球规则执行。

（2）上场比赛时，运动员需穿印有号码并且颜色统一的比赛服，并确定是本班人员，否则

2016年西宁市城中区玉井巷小学校园足球比赛

主办单位：城中区教育局 承办单位：玉井巷小学 比赛时间：2016年 比赛地点：玉井巷小学操场

秩序册

玉井巷小学校园足球比赛竞赛规程

一、主办单位：城中区教育局 二、承办单位：玉井巷小学

三、参加班级：一致六年级 四、竞赛时间和地点： 时间：2016年 地点：玉井巷小学

五、竞赛组别和项目： （一）年龄组别：

各班为单位、各年级组之间比赛

（二）竞赛项目：

一——二年级5人制足球游戏

三——六年级7人制足球比赛

六、参加办法：

（一）各队可报领队1人、教练员2人、校医兼管理1人，运动员14人。

（二）各参赛年级组班主任必须为本班参赛运动员进行身体询问；不过关者不予参赛。

（三）3——6年级比赛方式分为班级比赛，班级比赛不得少于4场，由班主任老师选派班级足球水平较高的同学与同年级的班级进行比赛。（每班可采取4个小组相互进行比赛，选取人选参加年级比赛）

（四）1——2年级采取足球游戏，由杨成祥老师负责 七、竞赛办法：

1、直接淘汰，打平进行点球5轮。 2、竞赛规则：

（1）根据最新足球规则执行。

（2）上场比赛时，运动员需穿印有号码并且颜色统一的比赛服，并确定是本班人员，否则

校园足球

校园足球师资培训制度

通过对体育教师进行系统培养，包括思想和业务培训，使之能坚持四项基本原则，热爱本职工作，为人师表，教书育人；掌握足球的基础和专业知识，具有较强的足球教学、科研和社会工作能力，以建立一支适应“足球之乡”发展需要的师资队伍。

1．对体育教师的培养必须坚持政治思想素质与专业知识并重，理论与实践统一，按需培训、学用一致和多种形式并举的原则。

2．教研室主任、副主任负责师资培训规划，每年底需做出下一学年的师资培训计划，上报院或组织人事部批准后由秘书负责具体落实工作。

3．培训包括教研室内部培训及外出进修学习，内部培训见相关制度。

4．选送外出进修学习的对象应该是政治思想表现好，热爱医学高等教育事业，安心工作，服从安排，完成教学工作的各类在岗教学人员。

校园足球

5．青年体育教师培训见相关计划。工作2年以上者，根据本教研室情况，可安排专业进修半年到一年，进修后应安心在本科工作2年以上，考上研究生的除外。

6．所有新毕业的青年体育教师，必须经过岗前教育理论培训班，并取得毕业（结业）证书。

7．培训教师在进修学习期间要及时汇报所获得的新信息、新技术、新知识；在学习结束后要写出总结报告，提出今后工作开展计划，创造条件，积极实施；回来后要在全科室进行汇

2015年淮阴区中小学校园足球比赛

（淮泗片赛区初中组）

秩 序 册

主办单位：淮阴区教育局

承办单位：韩圩九年制、淮阴区袁集乡初级中学 比赛时间：2015年1月13日 比赛地点：淮阴区袁集乡初级中学

淮阴区中小学校园足球比赛竞赛规程

一、主办单位：淮安市淮阴区教育局

二、承办单位：韩圩九年制、淮阴区袁集乡初级中学

三、参加单位：

韩圩九年制、蒋集九年制、三树中学、袁集中学、汤集九年制、宋集中学、吴集中学、渔沟中学

四、竞赛时间和地点： 时间：2015年1月13日 地点：淮安市袁集中学

五、竞赛组别和项目： （一）年龄组别： 初中组在校在籍学生 （二）竞赛项目：

初中男子组七人制足球比赛 六、参加办法：

（一）各队可报领队1人、教练员2人、校医兼管理1人，运动员14人。

（二）各参赛单位必须为参赛运动员进行体检并办理意外伤害保险；体检不过关者不予参赛。

七、竞赛办法：

1、直接淘汰，打平进行点球5轮。 2、竞赛规则：

（1）根据2014年最新足球规则执行。

（2）上场比赛时，运动员需穿印有号码并且颜色统一

的比赛服，并出示本人身份证，否则不能参加比赛。

（3）比赛用球使用5号球。

（4）比赛时间为全场30分钟，上下半场各15分钟，中间休息2分钟并交换场地。

（5）每场比赛

这是一个初冬的季节，我们学校流行踢足球。

下课后，我们带着足球来到了校园里的足球场。听了裁判的哨声，比赛便开始了。我跑到了赛场中央，把球抢回来，然后对后锋小蓝大叫|：小蓝，接着！”我狠狠的把球踢向对方的球门。可恶，明明要进的球却被对方的守门员小龙挡住了球，球再次从小龙手里被扔了回来。幸好，中锋小飞张开双手挡住了快进我们球门的球。小飞跑到了中心线，踢了一个飞球，只见球在空中飞速地旋转，最后球落到了我的脚下。我接到球后，就在赛场上奔跑起来。突然，从天空上飞来一群小鸟，它们在天空上叽叽叮喳喳地叫着好像作文在对我们队说：加油！努力！千万不要放弃！”这时，我就更有信心了。我穿过中心线，中心圈，来到了对手的网门前，把球使劲地踢了出去，看看这球是否能进呢？虽然对方的守门员没挡住球，但是对方的后锋却识破了我的这招调虎离山之计。球弹回了我这里来，我又发了一球，可这次他们可没这么好运了。突然，小飞从斜角边跳了出来，把球从斜角边踢了出来，来了一个飞速球，而且还是连击三杀。最后，我们队以3比0的分数胜了对方。

我的内心感到非常高兴而自豪，天空中一群燕子在蓝天里盘旋着，仿佛摆着优美的姿态，在跳着舞，庆祝我们赢了比赛。

内容简介：周五，我们上了体育课，一下楼就直奔操场想要玩一会足球赛，可是对面已经有六年级的同学占了球门，没办法了... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

以下是由小编推荐的《小学生校园足球作文》，欢迎大家阅读交流！

第一篇：校园足球争霸赛

周五，我们上了体育课，一下楼就直奔操场想要玩一会足球赛，可是对面已经有六年级的同学占了球门，没办法了，我们不得不霸王硬上弓，和六年级打一场对抗赛，完成我们的欲望。

比赛开始了，因为作为我们班中的足球明星的我一时让老师叫走了，所以我们队踢得并不占优势，反而，我们队的防线频频让六年级的同学突破多次暗袭球门。在远处为老师办事的我的心被提到了嗓子眼上，生怕六年级随时随地打破我们的防守，从我们的防线中撕开一个口子，进一个开场的黄金时期的一个至关重要的球，如果这样，恐怕我即使上了场，也无力进行反扑了。

没过多久，我上场了，球场上瞬间风云突变，我成功接手了守门这个位子，我在守门区的频频远射不由地让对手冒了一身冷汗。到我开球了，我手一放，我的脚就反射性地向后一摆，当球即将要和泥土亲密接触时，我腿上地肌肉瞬间绷紧卖力地踢去，球高速旋转着划破了原本宁静地空气，飞离了大地高达10多米，不一会，它像一枚导弹，伴随着呼啸地声音，冲向了对方

为增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神,全面推进素质教育和基础教育课程改革的进程,促进我校足球活动的开展。根据国家体育总局和教育部门的通知精神,结合我校实际,决定开展XXXX年校园足球赛暨“校长杯”比赛。

举行时间：XXXX年X月X日-X日举行地点: 运动场

为增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神,全面推进素质教育和基础教育课程改革的进程,促进我校足球活动的开展。根据国家体育总局和教育部门的通知精神,结合我校实际,决定开展XXXX年校园足球赛暨“校长杯”比赛。

目录

1、XX小学第三届校园足球赛通知及竞赛规程 (2)

2、赛事组织机构 (5)

3、开幕式、闭幕式、比赛时间 (6)

2、裁判员名单 (7)

3、各代表队姓名对照表 (7)

4、比赛对阵表 (11)

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为增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神,全面推进素质教育和基础教育课程改革的进程,促进我校足球活动的开展。根据国家体育总局和教育部门的通知精神,结合我校实际,决定开展XXXX年校园足球赛暨“校长杯”比赛。

XX小学第三届校园足球赛

暨“校长杯”比赛活动方案

为增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，全面推进素质教育和基础教育课程改革的进程，促进