人教版八上政治第二单元知识点

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高中政治必修四第二单元知识点

标签:文库时间:2024-12-15
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[第二单元] 探索世界与追求真理

1. 世界的物质性(世界的本质是物质的)

内容: 物质的概念:a 不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在.(唯一特性) 世界的真正统一性在于它的物质性

a 自然界的物质性:自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源史,都是统一的物质世界的组成部分.

b人类社会的物质性:从产生上看,是物质世界长期发展的产物.

从本质上看,是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境,人口因素,生产方式,这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性 c 意识的起源,生理基础,内容是客观的. 方法论: 承认世界的物质性

a 承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提,我们在利用,改造自然的时候必须尊重自然,顺应自然,保护自然,做到人与自然的和谐相处(唯物的自然观) b 承认社会的物质性,正确处理人与社会的关系(唯物的历史观) 2. 物质和运动的关系

高中政治必修四第二单元知识点

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[第二单元] 探索世界与追求真理

1. 世界的物质性(世界的本质是物质的)

内容: 物质的概念:a 不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在.(唯一特性) 世界的真正统一性在于它的物质性

a 自然界的物质性:自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源史,都是统一的物质世界的组成部分.

b人类社会的物质性:从产生上看,是物质世界长期发展的产物.

从本质上看,是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境,人口因素,生产方式,这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性 c 意识的起源,生理基础,内容是客观的. 方法论: 承认世界的物质性

a 承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提,我们在利用,改造自然的时候必须尊重自然,顺应自然,保护自然,做到人与自然的和谐相处(唯物的自然观) b 承认社会的物质性,正确处理人与社会的关系(唯物的历史观) 2. 物质和运动的关系

高中政治必修四第二单元知识点

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[第二单元] 探索世界与追求真理

1. 世界的物质性(世界的本质是物质的)

内容: 物质的概念:a 不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在.(唯一特性) 世界的真正统一性在于它的物质性

a 自然界的物质性:自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源史,都是统一的物质世界的组成部分.

b人类社会的物质性:从产生上看,是物质世界长期发展的产物.

从本质上看,是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境,人口因素,生产方式,这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性 c 意识的起源,生理基础,内容是客观的. 方法论: 承认世界的物质性

a 承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提,我们在利用,改造自然的时候必须尊重自然,顺应自然,保护自然,做到人与自然的和谐相处(唯物的自然观) b 承认社会的物质性,正确处理人与社会的关系(唯物的历史观) 2. 物质和运动的关系

第二单元复习知识点

标签:文库时间:2024-12-15
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第一课a o e (注意:读单韵母时嘴型不变。) 顺口溜记住:张大嘴巴aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee

a o e的四声:小车带我去旅行,平地开车āāā,加油上坡ááá,下坡又上坡ǎǎǎ,快速下

坡ààà(oe一样) 学拼音,用拼音:

ā阿姨,早上好! ō噢,原来是他。 ē阿胶 á啊!你说什么? ó哦,是这样吗? é白鹅 ǎ啊?这是怎么回事? ǒ我不舒服。 ě恶心 à啊,多么可爱的小鸟! ò哦!我明白了。 è饥饿 o注意要写饱满;e书写时要从里面起笔。 第二课i u ü y w

顺口溜记住:牙齿对齐iii; 嘴巴突突uuu; 嘴吹口哨üüü ; 树杈树杈yyy ; 屋顶屋顶ww i 书写时要注意圆点不要过大;u注意占满格;ü的两点稍微向中间靠拢。w注意v不要写的太宽。 Iuü的四声调:

知识点:i上标调要去点的规则:“小i

八上语文一单元--三单元知识点梳理

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第一单元的单元知识点总结

一、 给下列加点字注音:

1、雪皑皑( ái )2、黔省(qián )3、毡房( zhān )4、蔫巴( niān )5、篝火(gōu ).....

6、骨碌( lù)7、蜷缩( quán )8、咀 嚼(juã ) ...

9、蓦地( mî )10、焦灼(zhuï )11、愠怒(yùn )12、猝然 ( cù ) ....

13、飒爽 ( sà )14、泥泞( nìng) ..

二、根据拼音写汉字

(wēi yí)逶迤 (páng bï)磅礴 岷(mín)山 (liàng)(qiàng)踉跄

(kē)苛捐杂税 (hān)酣然入梦 呜(yâ)咽 惊(huïng)惶

作者档案

1、毛泽东(1893--1976),伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。字润之

八上语文一单元--三单元知识点梳理

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第一单元的单元知识点总结

一、 给下列加点字注音:

1、雪皑皑( ái )2、黔省(qián )3、毡房( zhān )4、蔫巴( niān )5、篝火(gōu ).....

6、骨碌( lù)7、蜷缩( quán )8、咀 嚼(juã ) ...

9、蓦地( mî )10、焦灼(zhuï )11、愠怒(yùn )12、猝然 ( cù ) ....

13、飒爽 ( sà )14、泥泞( nìng) ..

二、根据拼音写汉字

(wēi yí)逶迤 (páng bï)磅礴 岷(mín)山 (liàng)(qiàng)踉跄

(kē)苛捐杂税 (hān)酣然入梦 呜(yâ)咽 惊(huïng)惶

作者档案

1、毛泽东(1893--1976),伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。字润之

高二政治《生活与哲学第二单元》易错知识点汇总

标签:文库时间:2024-12-15
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高二政治《生活与哲学第二单元》易错知识点汇总 注:

“易错点点播”部分是正确内容, “自我巩固”部分是练习, 后面是练习的答案提示。 第二单元

探索世界与追求真理

【易错点点播】

1、物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质的根本属性、固有属性。

2、发展是一种运动和变化,运动和变化不一定是发展。

3、静止是相对的、有条件的、暂时的,运动是绝对的、无条件的、永恒的。

4、规律不能等同于规律的表现形式。

5、人们可以发现、认识和利用规律,不可以制定、废除、创造、消灭和改变规律。

6、规律是事物之间的一种联系,规律是事物运动过程中本身固有的、本质的、必然的、稳定

的联系(注意:规律也是有条件的,不是永恒的)。

7、规律是客观的,无好坏之分。

见到处理人与自然的关系材料时,应用联系的观点和发挥主观能动性与尊重客观规律,自 然界的客观性原理,全面、协调、可持续发展,科学的发展观来解题。

8、意识离不开物质,物质不依赖于人的意识,不以人的意志为转移。所以,不能说物质与意识密不可分。

9、意识是人脑特有的机能

10、意识的内容是客观的,形式是主观的。

11、无论意识正确与否都是人脑对客观事物(客

高二政治《生活与哲学第二单元》易错知识点汇总

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高二政治《生活与哲学第二单元》易错知识点汇总 注:

“易错点点播”部分是正确内容, “自我巩固”部分是练习, 后面是练习的答案提示。 第二单元

探索世界与追求真理

【易错点点播】

1、物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质的根本属性、固有属性。

2、发展是一种运动和变化,运动和变化不一定是发展。

3、静止是相对的、有条件的、暂时的,运动是绝对的、无条件的、永恒的。

4、规律不能等同于规律的表现形式。

5、人们可以发现、认识和利用规律,不可以制定、废除、创造、消灭和改变规律。

6、规律是事物之间的一种联系,规律是事物运动过程中本身固有的、本质的、必然的、稳定

的联系(注意:规律也是有条件的,不是永恒的)。

7、规律是客观的,无好坏之分。

见到处理人与自然的关系材料时,应用联系的观点和发挥主观能动性与尊重客观规律,自 然界的客观性原理,全面、协调、可持续发展,科学的发展观来解题。

8、意识离不开物质,物质不依赖于人的意识,不以人的意志为转移。所以,不能说物质与意识密不可分。

9、意识是人脑特有的机能

10、意识的内容是客观的,形式是主观的。

11、无论意识正确与否都是人脑对客观事物(客

牛津,高中英语,模块八,第二单元,知识点

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牛津,高中英语,模块八,第二单元

Unit 2ReadingTurandot in Beijing

牛津,高中英语,模块八,第二单元

Language Points

牛津,高中英语,模块八,第二单元

universal adj. 共通的、广泛的、全球的、公认 的;普遍的、一般的; There was universal agreement as to who should become chairman.谁该当主席,大家 的意见是一致的。 This is a subject of universal interest.这是一 个普遍关心的问题。 Football is a universal game.足球是一项全球 化的体育运动。

牛津,高中英语,模块八,第二单元

witness vt. 亲眼目睹 Did you really witness the accident that happened near our school?你真的亲眼目睹了发生在我们 学校附近的那场事故? Several journalists witnessed the incident in which eight people were injured.几名记

新人教版第二单元 辽宋夏金元时期知识点

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第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

第6课 北宋的政治

一、宋太祖强化中央集权(难点)

1、 北宋建立:960年,赵匡胤在陈桥发动兵变,以开封为都城,史称北宋。 2、北宋统一:依照先南后北的统一方针,结束了中原和南方的分裂割据局面。 3、宋太祖加强中央集权: (1)措施:

1宋太祖首先解除禁军将领的兵权; A、军事上:○

2控制军队调动,使统兵权与调兵权分离; ○

3经常调换将领,定期换防。 ○

1在中央,采取分化事权的方法,削弱相权; B、政治上:○

2在地方,派文臣担任各地州县长官(知州)3各州又设○,实施知州三年一换的制度;○通判、以分知州权力。

1取消节度使收税权,由中央掌控; C、经济上:○

2在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。 ○

(2)影响:把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。

二、重文轻武的政策(重点)

1、重文轻武的原因:为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。 2、重文轻武的措施: 各项措施的影响 (1)军事:提高文官地位,文武将受到多方面的牵制,严重束缚了 臣统兵格局逐渐形成;文官地位统军的指挥权。 和待遇高于武将,武将受到多方 面的牵制。 措施 (2)科举:注重发展文教事业,在全国范围内营造