建平世纪中学

上海市建平中学学校发展五年规划（2007-2012年）

（经教代会八届九次第四次会议讨论通过）

当下基础教育，从世界范围来看，主题词是课程改革，从中国范围来看，主题词是学校文化建设，这是时代的主旋律。根据社会发展趋势要求，结合建平中学历史发展的经验总结与现状分析，特提出未来五年学校发展整体规划。

一、基本成绩：

? 思想发展 2003年8月以来建平中学率先进行学校文化建设，确立独具特色的建平

培养目标，努力构建具有建平特色的课程文化、组织文化、管理文化、环境文化，力图在建平中学建设形成开放、民主、和谐、进取的现代学校文化。

? 示范学校 建平中学历时5年以课程改革为抓手，构建建平学校课程体系，已经初

见端倪，教师专业发展水平有所提高，学校环境面貌一新，管理改革逐步深入，学校核心发展力有所提升。2004年参加上海市实验性示范性高级中学的总结性评审，建平中学以9项指标全优的成绩首批通过验收。

? 精神文明 2005年获全国精神文明建设先进集体。2003—2007年建平中学连续荣 获上海市文明单位。

? 社会影响 2006年新华网、《中国青年报》发表长篇通讯《文化铸精魂，激情满校

园》，报道建

课改学习材料之一

如何有效进行集体备课？

俗话说：一支独秀不是春，百花齐放春满园。只有搞好集体备课，才能整体提高教学质量。一、集体备课的好处

①有利于充分发挥集体智慧，做到知识共享；

②有利于准确把握教学的重难点，整体提高教学水平；

③有利于开展教研活动；

④有利于提高工作效率；

⑤有利于资料共享，提高教学质量；

⑥有利于增进老师之间的相互了解，培植一种交流、合作、研究的学术气氛；

⑦有利于开发学校现有的教育资源，推广学校优秀老师的教学经验，缩短年轻老师的成长周期，节减学校培训经费。

二、如何开展集体备课

（一）确定集体备课的组织形式及参加人员

1.实行组长负责制和校级领导包组制。

2.每周安排半天的时间集中进行（根据实际需要可适当调整）。

3.本组人员全程参加（请假以办公室登记为准）。

4.学校安排专人考勤，考勤结果记入教师个人和备课组量化积分考核中。

（二）集体备课的实施原则──四定、六备、六统一

1.“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。

2.“六备”：备教材、备教法、备学生、备学法、备教学手段、备教学过程。

3.“六统一”：统一进度，统一目标，统一重难点，统一每一节课授课的共性内容，统一作业（课堂练习题和课后作业题，作业难度可分层次），统一周练卷。

（三）集体备课

易建平：文明起源研究中的“国家”与“社会”

2013-01-20《历史研究》

内容提要：“古代国家”与“早期国家”在内涵上形成某些交集，其实体在“古代”可以并存，但它们是不同的两个概念，不可以混淆起来使用。“古代国家”之“古代”，主要是社会史分期上的一个概念。“早期国家”之“早期”，则是“国家”本身的一个发展阶段，它讨论的是人们之间一种特殊政治关系存续的时期。“古代国家”包括“早期国家”与“成熟国家”，它们只存在于“古代”。“早期国家”却不仅存在于社会史分期上的“古代”，而且也出现在这种分期上的“中世纪”与“近代”或“现代”。“酋邦”与“分层社会”也是两个不同的概念，在都是等级制社会这点上，它们有相似之处。但是，酋邦的等级是以血缘、辈分、年齿等为基础来划分的，它与经济关系并无必然联系；分层社会的等级或者说分层则是一种基于经济关系的划分，它以生产资料的占有不平等为基础。

关 键 词：古代国家 早期国家 酋邦 分层社会

作者简介：易建平，中国社会科学院世界历史研究所研究员。

当前的中国文明起源研究已经取得很大进展，在理论方面，这尤其表现为我们开始突破原有的固定甚至僵化的解释模式，逐渐融入国际学术讨论的洪流中去。不过，

任课教师：刘建平

《数据库原理及应用》

（2012-2013学年第1学期）

实 验 报 告

学号：Q10600132 姓名：王彬彬 班级：10电信实验班

实验二

一、实验目的：

数据库的简单查询和高级查询

本实验的目的是使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法，加深SQL语言的嵌套查询语句的理解，熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和集合的操作方法。

二、实验内容

（一）简单查询操作。该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。

具体完成以下题目，将它们转换为SQL语句表示，在学生选课数据库中实现其数据查询操作。 1． 求数学系学生的学号和姓名

2． 求选修了课程的学生学号

3． 求选修课程号为‘1’的学生号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。

4． 求选修课程号为‘1’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以0.8输出。

5． 求数学系或计算机系姓张的学生的信息。

6． 求缺少了成绩的学生的学号和课程号

（二）连接查询操作。该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接

建平镇小学2011—2012上学期学校工作总结

本学期工作已近尾声，一学期来，在教育局的正确领导下，建平镇小学坚持以科学发展观统领全局，全力推进教学改革，努力实施素质教育，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量。完成了年初制定的各项工作任务。现就本年度的工作总结如下： 一、取得的主要成绩： 1、今年十月份我校成功承办了县师校在我校召开的全县小学品德与生活/社会学科继续教育培训会。

2、在全县的大课间评比中，我校的呼啦圈特色项目得到局领导和师校领导的高度赞赏，现正准备申报市级“百所体育特色校”和省级优秀大课间，等级定为特等。 3、2011我校在全镇30个站办所行风评议中排名第四。

4、本学期我校对教师考核方案进行了重新的修订并提请教代会顺利通过。

5、以打造“平安和谐学校”为重中之重，提高全体师生素质为主旨，避免了各类事故事件的发生。

二、具体做法：

（一）发挥党组作用，提高教师素质

1、为更好地发挥共产党员的先锋模范作用，本学期开展“三亮三比两争当”活动,教师党员亮身份、亮职责、亮承诺,比技能、比服务、比业绩,取得较好效果。

2、结合师德师风建设年活动，开展师德教育主题活动。系列活动包括师德理论专题学习、自学，签订师德承诺书、制定师德师风活动个

《21世纪中学生英文报》拟招聘兼职记者，条件如下：

1.在校中学生； 2.英语好、知识面广； 3.性格外向，容易相处； 4.有相关工作经历者优先。 假如你是新华中学的李华，对这一工作很感兴趣，同时还想了解更多的情况。请根据以上信息给报社写一封120字左右的应聘信。

Dear Sir or Madam,

and I’d like to I’m a student from Xinhua Middle School. As a student, I’ve read a lot and many fields. I’Besides, I’m out-going and enjoy working together with others. Above all, I a reporter for my school English Broadcasting Station. So I think I’

I’m looking forward to your reply.

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创建平安校园总结 学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在市教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创市“平安校园”为创建目标，我校积极开展了以“我自护，我平安，我自爱，我健康”为主题的平安校园创建活动。并取得了初步成效。 具体措施是：落实八项制度，创建“平安校园”。 一是落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性； 二是落实领导责任制。成立创建“平安校园”工作领导小组。坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作； 三是落实工作责任制。学校与教师个人签订了《创建“平安校园”目标管理责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位； 四是落实监督检查制度。成立由校长书记为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：

王建平：现代饭店的绿色管理

http://guanli.VeryEast.Cn2007-10-23 21:29:00 浙江省饭店业协会 浙江是创建绿色饭店活动的原创地，在“建设生态省，打造绿色浙江”大旗下，浙江省绿色饭店的队伍日益壮大，目前全省绿色饭店总数已超过200家。本文作者以浙江的饭店业绿色建设为范例，从四个方面论述了把绿色文化融入现代饭店的经营管理之中，既是科学发展观的现实体现，也是饭店业实现可持续发展的必经之路的理念。本文将分上中下三部分刊发。 一、绿色管理提出的背景 (一)社会的发展呼唤绿色 人类社会已经在经济增长与环境保护相背离的道路上走过了数百年。一方面，经济飞速增长，生活不断改善；另一方面，资源极大消耗，环境遭受严重破坏。人类认识到不能再以牺牲环境和挥霍资源的代价去获取经济的一时增长，让经济、生态、社会共同实现可持续发展已成为有识之士的愿望，而绿色浪潮正是此种愿望的生动体现。 目前我国正处于经济高速增长时期，但人们的环保意识却依然薄弱和欠缺，环境污染和生态破坏依然严重，“线性”的经济发展依然大量存在。在十六届五中全会制定的“十一五”规划中提出了“环境友好型社会”的概念，强调了把节约

“龚建平案件”在足球界和司法界闹得沸沸扬扬,引起各方关注。龚案引起的“司法是否可以合理地介人足球黑哨”，以及龚建平作为行为主体的特殊性等问题,都对刑事诉讼程序提出了新的挑战课题。

一、龚案涉及的刑事诉讼程序疑问

北京市宣武区人民检察院以龚建平涉嫌“企业人员受贿罪”向宣武区人民法院提起公诉，宣武区人民法院依法受理后,经过审理做出第一审判决,法庭认定被告人龚建平在担任甲级联赛主裁判期间，收受他人财物累积达人民币37万元,以受贿罪判处其有期徒刑10年,第二审维持原判。为何法院对龚案以“企业人员受贿罪”受理,而以“受贿罪”做出判决,这其中是否违反刑事诉讼程序的有关规定呢?

二、我国法律、法规中的相关规定

对于法院能否变更起诉罪名问题,我国刑事诉讼法并未作出明确规定，但最高人民法院于1998年通过的《最高人民法院关于执行《中华人民共和国刑事诉讼法〉若干问题的解释》中第176条第1款第2项明确规定:“起诉指控的事实清楚,证据确实、充分,指控的罪名与人民法院认定的罪名不一致的,应当做出有罪判决。”依此解释在刑事诉讼的司法实践中,当检察院起诉的罪名与法院最终认定的罪名不一致时,人民法院并不需要征求辩、诉双方的意见，可以径行改变起诉罪名，以认定的罪名做出有罪判决,追究