防震减灾科普知识宣传视频

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防震减灾科普知识宣传系列材料

标签:文库时间:2024-09-29
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1、地震有哪些前兆?

答:地震前兆包括微观前兆和宏观前兆两大类。

常见的地震前兆现象有: 1)地震活动异常;2)地震波速度变化;3)地壳变形;4)地下水异常变化;5)地下水中氡气含量或其它化学成分的变化;6)地应力变化;7)地电变化;8)地磁变化;9)重力异常;10)动物异常反应;11)地声;12)地光;13)地温异常等等。

2、地震前地下水有什么异常变化?应当注意哪些干扰?

答:地下水位升降及变色、变味、翻花、冒泡及温泉水温的突然变化等,都有可能是地震前兆。但是,地下水的变化是一种很复杂的现象,必须注意排除降雨、干旱、河水涨落、台风、人为抽水及灌溉、环境污染等多种因素的干扰。

3、地震前鱼类有哪些异常反应?

答:鱼类如鲶鱼、鲫鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、泥鳅、金鱼、鲨鱼及某些深海里的鱼均有反应。其表现为翻腾跳跃、打漩、狂游、成群漂游水面,有的发出叫声,有的呈昏迷状态,鱼肚朝天,甚至死亡。

4、哪些地面动物在地震前有异常反应?异常表现形式如何?

答:地震前,兔、猫、鸡、狗、羊、猪及牛、马、驴等大牲畜均有异常反应,大致有狂躁型和忧郁型两种。前者表现为狂吠、嗅地、扒地、乱咬、乱跑、乱闹,警犬不听指令,猪羊和大牲畜不进圈、不吃东西、闹圈,有的挣脱缰绳逃跑

科普馆防震减灾科普知识答题库

标签:文库时间:2024-09-29
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上海地震科普馆防震减灾知识答题库

法律法规 单项选择题

1、我市已公布哪部防震减灾法规( A ) A 《上海市建设工程抗震设防管理办法》 B 《上海市震后地震趋势判定公告规定》 C 《上海市地震行政复议规定》 D 《上海市地震行政法制监督规定》

2、我国自( B )开始将地震预报研究列入全国科技发展远景规划。 A 1954 B 1956 C 1957 D 1958

3、《中华人民共和国防震减灾法》自( C )起施行。 A 1997年12月29日 B 1998年7月1日 C 1998年3月1日 D 1999年4月1日

4、全国地震监测预报方案由( B )负责制定,并组织实施。 A 国务院 B 国务院地震行政主管部门 C 中国地震局 D 国务院经济综合主管部门

5、地方制定的( B )方案,不仅具有区域性特色,有利于方案的实施,也是对全国总方案的有力补充与细化。

A 地方性地震监测预报 B 区域性地震监测预报 C 国家性地震监测预报 D 特色性地震监测预报

6、1966年国

防震减灾宣传标语

标签:文库时间:2024-09-29
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篇一

1、防灾事关你我他,减灾利国又利家

2、大手牵小手,防灾一起走

3、防灾减灾,构建和谐社会,家家受益

4、未雨绸缪防灾减灾,全民参与共筑平安

5、增强防灾减灾意识,提高防灾减灾技能

6、防灾求得平安在,减灾换得幸福来

7、防治地质灾害,人人有责

8、防灾减灾,人人参与

9、防灾减灾人人有责,以人为本科学预防

10、防灾减灾,开启幸福生活每一天

11、防灾减灾,人人有责

12、以防为主,防治结合

13、学习防灾减灾常识,提高防灾减灾意识

14、远离高陡边坡,汛期实行避让,确保人身安全

15、普及防灾减灾知识,提高自救互救能力

16、灾害无小事,预防要及时

17、开展防灾减灾知识宣传教育提高公民防灾减灾意识

18、主动有效地开展地质灾害防治工作,避免和减轻灾害造成的损失,促进我市经济、社会可持续发展

19、唤起全民防灾意识,构建和谐平安社会

20、地质灾害群测群防,按照“政府统一领导,部门各负其责,社会广泛参与”的原则

21、积极推进防灾减灾事业,构建和谐平安校园

22、防灾减灾手牵手,和谐中国心连心

23、开展防灾减灾活动,增强防灾减灾意识

24、普及防灾减灾知识,增强防灾减灾能力

25、防灾减灾系万家,关爱生命靠大家

26、搞好防灾减灾,促进社会和谐、稳定

27、手牵手积极防灾减灾心连心构

地震科普知识宣传测试题

标签:文库时间:2024-09-29
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地震科普知识宣传测试题

一、单选题:

1、地球由表及里可分为( A )层 A、地壳、地幔、地核 B、地壳、地核、地幔 C、地幔、地核、地壳 D、地核、地幔、地壳

2、地震发生后,从高楼撤离时应走( A ) A、安全通道 B、跳楼

C、乘坐电梯 D、从窗户抓绳下滑

3、河北唐山哪年哪月发生7.8级地震,造成24万人死亡,16万人受伤(B) A、1966年7月28日 B、1976年7月28日 C、1986年7月28日 4、几级地震为有感地震?(B)

A、2级 B、3级 C、4级 D、5级 5、当地震发生时你在家里(楼上)应如何避震?(A) A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间 B、夺路而跑 C、跳窗、跳楼

6、当地震发生时你在上课,应如何避震?(B) A、向室外跑

B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下,等地震震后迅速撤到大操场上 C、涌向楼梯

7、震后被埋压时,如何求生?(D) A、不停地呼救 B、不顾一切地行动 C、精神崩溃、惊慌失措 D、保存体力,寻找

防震减灾宣传演练活动方案

标签:文库时间:2024-09-29
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2014年以来县乡附近发生一系列影响较大的小震群活动,引起社会民众的

极大关注,做好今年5月份的防震减灾宣传教育和应急演练活动,对提高政府部门和民众的防灾意识、救援能力具有重大意义。5月1日是《中华人民共和国防震减灾法》(修订)五周年施行日,5月12日是第六个全国防灾减灾日,5月

12日至18日是全省防震减灾宣传活动周,5月17日至23日是省科技·人才活动周,为充分利用这一有利时段开展防震减灾宣传活动,经研究,决定于4月26日—5月25日在全区组织开展防震减灾宣传演练活动。

一、组织领导

全区防震减灾宣传教育演练活动在区政府统一领导下,由区地震办牵头组织,区直有关部门、各防震减灾宣传点在当地政府领导和民政、科技、教育、新闻等部门的配合下组织实施。

二、活动要求

各单位要按照“主动、稳妥、科学、有效”的宣传工作方针,贯彻党的群众路线,深入基层、服务社区、贴近群众,广泛开展防震减灾法制和科普知识宣传教育活动,普及防震避险科普知识和自救互救技能,努力提高全社会防震减灾意识和科学应对地震灾害能力。

三、活动形式

宣传活动期间,各防震减灾宣传点及各有关单位要采取各种形式广泛开展宣传活动,可在党委中心组学习会上或党校干校进行防震减灾法律法规和地震基本知识讲座,上街咨询分

防震减灾科普示范学校工作计划

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2014年彭店乡一中防震减灾科普示范学校工作计划 一、指导思想: 大力开展防震减灾科普教育活动,探索中学防震减灾教育工作的新思路,增强广大师生防震减灾意识和自觉性,提高地震灾害防御和自救互救能力,使防震减灾教育深入人心,得到高效、广泛、持久的开展,进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚,

在上级有关部门的大力支持下,制定创建工作计划。 二、创建目标: 在市地震局、县地震局、教育体育科技局联合指导下,在今年内创建成为许昌市“防震减灾科普示范学校”。

科普知识竞赛宣传语-教学范文

标签:文库时间:2024-09-29
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科普知识竞赛宣传语-教学范文

篇一:科普知识竞赛宣传单

为了加强同学们对科普知识的了解,营造浓厚的学习氛围;激发同学们对本院专业的兴趣,提高同学们对专业知识的掌握水平;丰富同学们的大学生活,我们科技协会特举办此次科普知识竞赛。

参赛对象:机控学院10级、11级。

比赛形式:以班级为单位,每班为一个代表队,每代表队由三名本班成员组成。题目类型:必答题、题板题、风险题,详情请见附表。(比赛之前,科技协会将会发题库中的一部分给各班准备。)

比赛时间: 2012

年3月30日(星期五) 19:30—21:30 备注:比赛时间和地点有可能会因清明节放假而略有改动,如有改动将会及时通知各班班长

篇二:科普知识宣传标语 科普宣传口号

科技之火,可以燎原科学普及,利国利民 科普教育,强国富民科普华夏,和谐中国

科普进万家,和谐满天下 科普进万家,惠及你我他 科普进万家,幸福你我他 科普进万家,幸福遍中华

普及科学知识,构建和谐社会生活处处有科学,用心处处皆可学 用科学开拓创新,让社会和谐发展 科技人人出力,国家无限动力 科学,社会进步的动力 科学普及,人人参与 知识改变命运,科技创造未来 科学在你身边,普及从我做起

科普知识竞赛宣传语-教学范文

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科普知识竞赛宣传语-教学范文

篇一:科普知识竞赛宣传单

为了加强同学们对科普知识的了解,营造浓厚的学习氛围;激发同学们对本院专业的兴趣,提高同学们对专业知识的掌握水平;丰富同学们的大学生活,我们科技协会特举办此次科普知识竞赛。

参赛对象:机控学院10级、11级。

比赛形式:以班级为单位,每班为一个代表队,每代表队由三名本班成员组成。题目类型:必答题、题板题、风险题,详情请见附表。(比赛之前,科技协会将会发题库中的一部分给各班准备。)

比赛时间: 2012

年3月30日(星期五) 19:30—21:30 备注:比赛时间和地点有可能会因清明节放假而略有改动,如有改动将会及时通知各班班长

篇二:科普知识宣传标语 科普宣传口号

科技之火,可以燎原科学普及,利国利民 科普教育,强国富民科普华夏,和谐中国

科普进万家,和谐满天下 科普进万家,惠及你我他 科普进万家,幸福你我他 科普进万家,幸福遍中华

普及科学知识,构建和谐社会生活处处有科学,用心处处皆可学 用科学开拓创新,让社会和谐发展 科技人人出力,国家无限动力 科学,社会进步的动力 科学普及,人人参与 知识改变命运,科技创造未来 科学在你身边,普及从我做起

科普知识题

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一、环保知识题

(一)判断题(每题4分)

1、目前的气候变化是由于大气运动造成的,与农业生产没有关系。() (×) 2、禁止在沙化土地上砍挖灌木、药材及其他固沙植物。() (√) 3、沙尘暴的原因是因为沙漠地区干旱所致。() (×)

4、生态文明的重要目标是在对自然资源保护和开发利用的过程中,促进人与自然关系的和谐。() (√)

5、生物地膜在土壤中可以自动分解,因此不对土壤产生污染没有害处。() (√) 6、水资源的缺乏程度可以用水的价格来衡量,而农村灌溉水价格很低,说明水资源并不缺乏。() (×)

7、同城市垃圾相比,农村垃圾不含有工业有毒物质,因此可以随便堆放。() (×) 8、土壤沙漠化是由于人类活动和天气两方面的原因综合造成的。() (√)

9、土壤酸化对蔬菜生长的影响表现在直接破坏根的生理机能,导致根系死亡。() (√) 10、要通过高温处理、熏蒸及各种消毒方法来对动物尸体进行无害化处理,也可通过掩埋或焚烧等方法处理。() (√)

11、资源节约型农业可将动植物的有机废弃物转化为饲料或食物,是经过微生物处理实现了资源的循环综合利用。() (√)

12、环境保护是国家的事情,跟我无关。() (×) 13、环境保护就是搞好环境卫生。(

粮油科普知识

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——————打造高品质粮油食品检测仪器

粮油科普知识

一、怎样选购大米

消费者在购买散装大米时,用感观鉴别大米品质,主要是利用视觉观察大米的色泽、形态;利用嗅觉鉴别大米的气味;利用味觉检查大米的滋味;利用触觉检查大米的软、硬、含糠粉等指标。可以从以下几个方面进行挑选。①一看:看大米的色泽和外观。正常大米大小均匀、丰满光滑,有光泽,色泽正常。②二抓:抓一把大米,放开后,观察手中粘有糠粉情况,合格大米糠粉很少。③三闻:闻大米的气味。手中取少量大米,向大米哈一口热气,或用手摩擦发热,然后立即嗅其气味。正常大米具有清香味,无异味。④四尝:尝大米的味道。取几粒大米放人口中细嚼,正常大米微甜,无异味。⑤另外消费者在购买小包装大米时首先应查看包装上标注的内容。根据食品标签通用标准规定,包装上必须标注产品名称、净含量、生产企业、经销企业的名称和地址、生产日期和保质期、质量等级、产品标准号、"QS”标记、特殊标注内容等。消费者不要购买无‘Qs”标记的大米。

在选购大米时首先应关注的是大米的新鲜度,其次是大米的食味。大米的新鲜度与食味主要是通过理化方法进行检测,从外观也可以进行初步判断。从米粒外观看,含腹白少的大米较含腹白多的大米食味好。

二、识别新、陈大米的办