中考最后的冲刺

　　1、不管在什么时候入手下手，紧张的是入手下手之后就不要遏制；不管在什么时候结束，紧张的是结束之后就不要懊悔。2、奋战百日，让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏，用步履实现芳华的诺言；让我们积极，用汗水灌溉抱负的花蕾。

中考冲刺的励志句子

　　1.冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

　　2.分秒必争，酣战百日，百日冲刺，成功在望。

　　3.成功在你脚下，将来在你手中。

　　4.发愤才有胡想;明理才会做人;拼搏才更出色。

　　5.同一个胡想，同一份汗水。

中考最后冲刺的励志句子

　　1. 不忘你事先的灿烂，只因将来你可将这深刻的记忆，变卦为刺眼的闪亮。

　　2. 每个人心中都该当有支扑灭的蜡烛，经由过程我们的积极，这火焰才会变大变亮。这心中的蜡烛就是我们为之不懈斗争的方针。祝中考顺利!

　　3. 很多多少人做不好本人，是因为总想着做他人!

　　4. 十年木百年人乐育栋梁拔地起，千里浪万里波喜看鲲鹏展翅飞。

　　5. 人生有很多测验，中考只是一个入手下手，不要因为一次测验，就过于告急。但愿你重视测验，也“不放在眼里”测验。

补全对话：

1

M: ________________________ , Madam ? W: Yes , I’m looking for a sweater. M: ________________________? W: Size M.

M: ________________________? W: I want a warm color.

M: Let me see what colors I have … oh , how about the red one ? W: Hmm…It looks too bright . ____________________________? M: How about the brown and the orange one ?

W: Well , I prefer the orange one. Is it made of wool or cotton? M: _____________________. W: _____________________? M: $190.

W: Oh, it’s a bit expe

如何准备最后冲刺

--研究生英语入学考试系列谈

一、词汇考试内容重点和复习方法：

整个考试所涉及到的词汇有5300个左右，但考试中词汇部分涉及到的有1800个左右。这些词是要求熟练掌握的，所谓熟练掌握对考研来说是指会用，即掌握这些词在大纲中所规定的所有词性和词义。如once 不仅当副词用，还可以当连词和名词用；resource不仅"资源"的意思，而且还有"财力"、"办法"、"智谋"和"应变之才"的意思。

这1800个词汇主要是抽象名词、实义动词、形容词和副词四大词类。考试的重点又侧重它们的用法区别。如"fluctuating"和"waving"都表示"波动"时，前者表示无形物的波动，而后者表示固体、有形物体的波动（1993年第9题，34%的考生答对了本题）。由于考生不知道reaction to （看法，意见），comment on（批评、评论），impression of（对……的感想）和comprehension of（对……的理解）这4个词的用法，1998年第30题的答对率为17.1%。

很好!不看真的很后悔!

很全面的知识点总结，给大家分享一下！

生物的学习关键靠记忆，但也要密切联系日常生活

第一章走进生命科学

1．生命科学是研究生命活动及其规律的科学，关系到人类生活的各个领域。

2．在生命科学发展的早期，主要是采用描述法和比较法进行研究，随着生

命科学与其他学科的相互渗透，实验法逐渐成为生命科学主要研究手段。

3． 17世纪显微镜的发明，使生命科学研究进入到细胞水平。1953年 __DNA双螺旋

__________模型的建立，将生命科学的研究深入到分子水平。

4.生命科学的探究源自问题的提出，为了解决问题，可以提出多种假设，用观察、

调查和实验来加以检验是否正确。

5．从总体上看，当代生物科学主要朝着微观和宏观两个方面发展：在微观

方面，生物学已经从细胞水平进入到分子水平去探索生命的本质；在宏观方面，生态学逐渐兴起并取得了巨大发展。

第二章生命的物质基础

1. 水是维持生命活动的重要物质，它是化学反应的介质，并有运送物质、参与代谢、调节保持体温的作用。细胞中水的存在形式有自由水和结合水

两种。

2.无机盐大多数以离子形式存在于生物体内，其含量虽然很少，但却有多方面的重要作用：有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，如 Fe 是血

高考最后的100天冲刺方案

3大“迎考误区”切莫踏入

高考日益临近，在学习安排上，最后的几个月主要用于复习，所以要讲究系统性。对知识的掌握应该是全面、完整的，就算要记忆一些分散的知识点也应该把它们归纳到知识的网络当中去。如果说,整个高中阶段是学生“编网”过程，那最后三四个月该是“收网”的时候了。

这时，每个人要根据自身的情况作出适当调整。而学生复习和家长指导时，应该避免进入以下“迎考误区”。

误区1：学校和家庭“分工”不明

常常有这样的同学，在学校里埋头复习，“疑难杂症”则带回家“闭关”思考。但往往出现学校里复习环境太吵闹，家里解题却无人求教的情况，最后导致两处的学习效率都不高。

[分析]

其实，最后三个月的时间是固定的，学生一定要充分利用和安排

好。可以根据学习的地点分成两大块：学校和家庭。因为学校和家庭的学习各有优势，学校里有老师资源，不懂可以及时请教，而在家中有比较大块的时间可以自由支配。

[支招]

在开学之初，一定要根据学校和家庭地点的不同，设计两个侧重点不同的方案。适合独自复习、需要大块时间记录背诵的知识点，尽量在家里复习;而各种疑难、需要求助于老师或同学的，则留在学校里完成。

同时还要统筹安排好时间，既要合理休息，又要充分利用好每段有效时间。比如每次临

高考最后的100天冲刺方案

3大“迎考误区”切莫踏入

高考日益临近，在学习安排上，最后的几个月主要用于复习，所以要讲究系统性。对知识的掌握应该是全面、完整的，就算要记忆一些分散的知识点也应该把它们归纳到知识的网络当中去。如果说,整个高中阶段是学生“编网”过程，那最后三四个月该是“收网”的时候了。

这时，每个人要根据自身的情况作出适当调整。而学生复习和家长指导时，应该避免进入以下“迎考误区”。

误区1：学校和家庭“分工”不明

常常有这样的同学，在学校里埋头复习，“疑难杂症”则带回家“闭关”思考。但往往出现学校里复习环境太吵闹，家里解题却无人求教的情况，最后导致两处的学习效率都不高。

[分析]

其实，最后三个月的时间是固定的，学生一定要充分利用和安排

好。可以根据学习的地点分成两大块：学校和家庭。因为学校和家庭的学习各有优势，学校里有老师资源，不懂可以及时请教，而在家中有比较大块的时间可以自由支配。

[支招]

在开学之初，一定要根据学校和家庭地点的不同，设计两个侧重点不同的方案。适合独自复习、需要大块时间记录背诵的知识点，尽量在家里复习;而各种疑难、需要求助于老师或同学的，则留在学校里完成。

同时还要统筹安排好时间，既要合理休息，又要充分利用好每段有效时间。比如每次临

高考最后的100天冲刺方案

3大“迎考误区”切莫踏入

高考日益临近，在学习安排上，最后的几个月主要用于复习，所以要讲究系统性。对知识的掌握应该是全面、完整的，就算要记忆一些分散的知识点也应该把它们归纳到知识的网络当中去。如果说,整个高中阶段是学生“编网”过程，那最后三四个月该是“收网”的时候了。

这时，每个人要根据自身的情况作出适当调整。而学生复习和家长指导时，应该避免进入以下“迎考误区”。

误区1：学校和家庭“分工”不明

常常有这样的同学，在学校里埋头复习，“疑难杂症”则带回家“闭关”思考。但往往出现学校里复习环境太吵闹，家里解题却无人求教的情况，最后导致两处的学习效率都不高。

[分析]

其实，最后三个月的时间是固定的，学生一定要充分利用和安排

好。可以根据学习的地点分成两大块：学校和家庭。因为学校和家庭的学习各有优势，学校里有老师资源，不懂可以及时请教，而在家中有比较大块的时间可以自由支配。

[支招]

在开学之初，一定要根据学校和家庭地点的不同，设计两个侧重点不同的方案。适合独自复习、需要大块时间记录背诵的知识点，尽量在家里复习;而各种疑难、需要求助于老师或同学的，则留在学校里完成。

同时还要统筹安排好时间，既要合理休息，又要充分利用好每段有效时间。比如每次临

口译考试最后冲刺翻译例文

第一篇

斗转星移，春来秋去，转眼间３０年过去了。３０年来，中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都上了大台阶，中国的面貌发生了历史性变化。中国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，中国经济快速发展，人民生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少到一千多万，政治建设、文化建设、社会建设等领域也取得了举世瞩目的发展成就。
参考译文：
Time flies and thirty years have passed before one realizes it. Overthe past 30 years, the Chinese people, acting in a pioneering spiritand making bold innovations, have unswervingly carried out reform. andopening-up and pursued socialist modernization, and China

应用题训练

1. (2009 山西省太原市) 某公司计划生产甲、乙两种产品共20件，其总产值w（万元）满足：1150＜w＜1200，相关

数据如下表．为此，公司应怎样设计这两种产品的生产方案．

产品名称 每件产品的产值（万元）

甲 45

乙 75

2. (2009 新疆乌鲁木齐) 有一批图形计算器，原售价为每台800元，在甲、乙两家公司销售．甲公司用如下方法促销：买一台单价为780元，买两台每台都为760元．依此类推，即每多买一台则所买各台单价均再减20元，但最低不能低于每台440元；乙公司一律按原售价的75%促销．某单位需购买一批图形计算器： （1）若此单位需购买6台图形计算器，应去哪家公司购买花费较少？

（2）若此单位恰好花费7 500元，在同一家公司购买了一定数量的图形计算器，请问是在哪家公司购买的，数量是多少？

3. (2010 福建省福州市) 郑老师想为希望小学四年（3）班的同学购买学习用品，了解到某商店每个书包价格比每本词典多8元，用124元恰好可以买到3个书包和2本词典． （1）每个书包和每本词典的价格各是多少元？

（2）郑老师计划用1000元为全班40位学生每人购买一件学习用品（一个书包或一本词典）后，余下

最后冲刺单选300题（一）

1.教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（ C ） A.受教育者 B.管理者 C.教育者 D.教育影响

2.古代希腊的著名城邦斯巴达在教育方面重视（ B ）。 A.智力训练 B.军事体育训练 C.艺术训练 D.道德训练

3.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（ C ） A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中不能起到主导作用

4.明确提出“美德是否可教”问题的教育家是（ A ） A.苏格拉底 B.昆体良 C.孔子 D.孟子

5.在中国教育史上，提倡问难与距师并主张学知与闻见，思考与求是的教育家是（ C ） A.墨翟 B.孟轲 C.王充 D.韩愈

6.孔子主张学习内容主要包括（C）四个方面。【更正】 A.知、情、意、行 B.导、学、习、行 C.文、行、忠、信 D.学、思、习、行

【解析】《论语·述而》子以四教：文行忠信。学思习行是教学过程的四个环节。 7.教育活动中要三结合发挥教育合力，三结合指的是（ A ） ①家庭②道德③学