先有乍见之欢

导语：亲爱的创业者，如果你爱一个VC，就请给他(她)很多份BP(商业计划书)，如果你恨一个VC，也请给他(她)很多份BP。但是请记住，他(她)的邮箱已经塞满了BP。

是的，事情就是这样简单粗暴。源源不断的项目一方面让VC们喜闻乐见，但是另外一方面也会继续加重他(她)们已经很重(乃至于已经变态)的工作负担。

如果说BP是融资的敲门砖，那么它最好不是把VC们敲得云里雾里不知所云的那块，而是把VC们靠咖啡因苦苦支撑着的大脑神经敲兴奋的那块，你觉得呢? BP写作的方法论

态度可以穿透屏幕，扑面而来

创业是九死一生的事情，有一个正确的态度，也许最终仍然不能摆脱失败的黑手;但如果没有一个正确的态度，就只能十死无生。BP恰恰是VC了解创业者态度的第一个窗口。

最常见的态度问题莫过于不认真和对细节的忽视，例如整个BP脏乱不堪、在关键语句出现错别字(甚至是非音近的错别字)、股权分配比例加下来不是100%等等。更为可怕的是华而不实、夸夸其谈，花两页PPT去论证“互联网思维”、“互联网+”，用BAT的“辉煌”历程来类比自己的“光明”前景真的不如好好讲清楚该如何落地。

所以，在撰写和修改BP时请务必记住：既不要犯“直男癌”，也

一天，我们一家三口散步。

女儿突然想起一个问题：爸妈，你们说先有鸡还是先有蛋呢？

”这还真是个难以回答的问题。至今还没有人给出准确的答案。”我回答说。

这个问题大概只有上帝才知道。爸爸回答说。

啊，我知道了。如果上帝来回答这个问题，他肯定会这么说：当然是先有鸡啦！”女儿突然兴奋地说。

你怎么知道上帝的想法？”我问。

因为在《圣经》里写过，上帝花六天造了世界上所有的东西。神说，要有鸟雀飞在土地之上，天空之中，便造出了鸟。鸡属于作文鸟类。所以，上帝的答案肯定是先有鸡后有蛋的。”文想起她在《圣经》上看过的故事。

那就有可能是这样了，先有鸡，鸡生了蛋，然后再繁殖更多的鸡。”爸爸肯定了文的答案。

我们无法知道的问题，在上帝那儿总是有答案的。”文若有所思地说。

是的。他不会直接告诉你答案，但你想想他说过的话，总能找到办法。”爸爸点点头。

女儿心中有个上帝吧？那个创造这个世界、让这个世界丰富多彩，对人类很宽容、很善良的上帝是女儿心中的神吧？我相信，有信仰的人，会活得更加勇敢、幸福。

四年级作文议论文：先有鸡还是先有蛋?

我终于破解了“先有鸡还是先有蛋”这个世界难题！！！

首先申明一句：请大家本着严肃活泼的态度来共同交流和讨论这个问题，在解决鸡和蛋的问题之前，我们先来看另一个问题，题目如下：

有3个人出去外面玩，住旅店，开了一间普通房30元。每人要付10块钱．哪知道老板当天搞促销，普通房25元，于是让服务员退5块钱给这3个人，服务员贪心，偷偷的扣下了2块钱，那么，3个人共付出的就是9*3=27块钱．27＋2＝29。那另外的一块钱呢？

以上是一个典型的误导型题目，为什么说它误导，其实如果你在现实中去开普通房标价30元，打折后你花了27元，其中包括服务员的2元小费，整个费用付完以后不会出现任何问题，你只管你总共付了27元就行了，至于那27元服务员和店老板怎么分不关你事，更不关那标价30元任何事！所以说上述题目中最后的那一问“那另外的一块钱呢”纯粹是一种误导，通俗点说就是忽悠，它的本质跟赵本山忽悠范伟卖拐是一样的：让别人顺着你的思路一步步往里套，

最后导致逻辑错误！

好了，言归正传，现在来说“先有鸡还是先有蛋”的问题，其实这个问题的本质和上面问题的本质是一样的，也是误导加忽悠！所以一句话：根本不存在这个问题！当

四年级作文议论文：先有鸡还是先有蛋?

我终于破解了“先有鸡还是先有蛋”这个世界难题！！！

首先申明一句：请大家本着严肃活泼的态度来共同交流和讨论这个问题，在解决鸡和蛋的问题之前，我们先来看另一个问题，题目如下：

有3个人出去外面玩，住旅店，开了一间普通房30元。每人要付10块钱．哪知道老板当天搞促销，普通房25元，于是让服务员退5块钱给这3个人，服务员贪心，偷偷的扣下了2块钱，那么，3个人共付出的就是9*3=27块钱．27＋2＝29。那另外的一块钱呢？

以上是一个典型的误导型题目，为什么说它误导，其实如果你在现实中去开普通房标价30元，打折后你花了27元，其中包括服务员的2元小费，整个费用付完以后不会出现任何问题，你只管你总共付了27元就行了，至于那27元服务员和店老板怎么分不关你事，更不关那标价30元任何事！所以说上述题目中最后的那一问“那另外的一块钱呢”纯粹是一种误导，通俗点说就是忽悠，它的本质跟赵本山忽悠范伟卖拐是一样的：让别人顺着你的思路一步步往里套，

最后导致逻辑错误！

好了，言归正传，现在来说“先有鸡还是先有蛋”的问题，其实这个问题的本质和上面问题的本质是一样的，也是误导加忽悠！所以一句话：根本不存在这个问题！当

欢迎老师返校标语

【篇一：开学欢迎辞标语】

开学欢迎词

1热烈欢迎老师们同学们返校工作学习

2今天走进xx桃李芬芳，明天踏上社会成为栋梁 3为生存而学习，为发展而教育，为幸福而奋斗 4.全面贯彻教育方针，切实推进素质教育 5新学期新目标新发展

6欢迎新同学，迎接新学年！

7新学年，新起点，新高度，新挑战，新希望。 8努力造就实力，态度决定高度

9我自信，我出色；我拼搏，我成功 10精神成人，知识成才，态度成全！ 12无才无以立足，不苦不能成才！ 13校荣我荣，校兴我兴！

14“好的开始是成功的一半”——欢迎全校师生的归来！ 15用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事 16用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质 17新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。 18高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。 19多点文明，多点创新，让校园更美好。 20学习是首要，安全更重要。

21素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你、我、他。 22多一份呵护，多一片绿地。

23用真诚为半径，以尊敬为圆心。 24校园是我家，环保在我心。

25要想成绩好，动手又动脑，要想环

欢迎高一新生班级标语

【篇一：2016年高一班级标语】

一班

1、只有迈过泥泞不堪的小路，才能踏上铺满鲜花的大道。——陈煜 2、与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。——李天鑫

3、就算前路布满荆棘，我也要笑着坚持到底。——廖鑫 二班

1、没有不敢做的梦，只有不努力的人。——赵营

2、效苏秦之刺骨折桂还需苦战，学陶侃之情时付出必有回报。——靳潇旖

3、奋斗的乐趣，在于全力以赴。——满嘉琦 三班

1、听说道阻且长，前方有浩瀚星光。——秦婷

2、我有一个原则：想到要做一件事，就一定要做到，而且要做的彻底。——李明璐

3、不止你，所有人都会累，成功的方式在于你能否在别人休息时咬紧牙关继续前进。 ——苏伊杨 四班

1、你所荒废的今天，正是昨天殒身之人所祈求的明天。——张震 2、生活不是等待风暴去，而是学会在风雨中翩翩起舞。——郭鑫 3、在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能达到顶峰。——王其龙 五班

1、海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰。——李文栋 2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。——杨雪云

3、最困难的事情是做出行动的决定，剩下的就只是坚持了。——满宁 六班

1、凡事到最后都是好的，如果

欢迎高一新生班级标语

【篇一：2016年高一班级标语】

一班

1、只有迈过泥泞不堪的小路，才能踏上铺满鲜花的大道。——陈煜 2、与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。——李天鑫

3、就算前路布满荆棘，我也要笑着坚持到底。——廖鑫 二班

1、没有不敢做的梦，只有不努力的人。——赵营

2、效苏秦之刺骨折桂还需苦战，学陶侃之情时付出必有回报。——靳潇旖

3、奋斗的乐趣，在于全力以赴。——满嘉琦 三班

1、听说道阻且长，前方有浩瀚星光。——秦婷

2、我有一个原则：想到要做一件事，就一定要做到，而且要做的彻底。——李明璐

3、不止你，所有人都会累，成功的方式在于你能否在别人休息时咬紧牙关继续前进。 ——苏伊杨 四班

1、你所荒废的今天，正是昨天殒身之人所祈求的明天。——张震 2、生活不是等待风暴去，而是学会在风雨中翩翩起舞。——郭鑫 3、在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能达到顶峰。——王其龙 五班

1、海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰。——李文栋 2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。——杨雪云

3、最困难的事情是做出行动的决定，剩下的就只是坚持了。——满宁 六班

1、凡事到最后都是好的，如果

欢迎高一新生班级标语

【篇一：2016年高一班级标语】

一班

1、只有迈过泥泞不堪的小路，才能踏上铺满鲜花的大道。——陈煜 2、与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。——李天鑫

3、就算前路布满荆棘，我也要笑着坚持到底。——廖鑫 二班

1、没有不敢做的梦，只有不努力的人。——赵营

2、效苏秦之刺骨折桂还需苦战，学陶侃之情时付出必有回报。——靳潇旖

3、奋斗的乐趣，在于全力以赴。——满嘉琦 三班

1、听说道阻且长，前方有浩瀚星光。——秦婷

2、我有一个原则：想到要做一件事，就一定要做到，而且要做的彻底。——李明璐

3、不止你，所有人都会累，成功的方式在于你能否在别人休息时咬紧牙关继续前进。 ——苏伊杨 四班

1、你所荒废的今天，正是昨天殒身之人所祈求的明天。——张震 2、生活不是等待风暴去，而是学会在风雨中翩翩起舞。——郭鑫 3、在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能达到顶峰。——王其龙 五班

1、海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰。——李文栋 2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。——杨雪云

3、最困难的事情是做出行动的决定，剩下的就只是坚持了。——满宁 六班

1、凡事到最后都是好的，如果

对方辩友一直强调先有了造谣者才有传谣者

那请问对方辩友是不是先有了 火药 才有了导弹呀 那火药是不威力比导弹大呀 这明显是不成立的

黄河 知道对吧 是不是一直的 传递流淌 才有了 请问对方 你知道光和声音传播的条件不？

知道 这不正是 体现了传播途径的重要性 而且不同的介质会有不同的效果 这不正是体现了 危害更大吗 当然我们更加的希望谣言止于智者

传谣者是传播谣言的人，既然是传谣者，了解并造成了传谣的事实（这点很重要，死卡住传谣者明知故穿）。造谣者是制造者，很多后果是不可预料的。就好像塑料袋被誉为某世纪最糟糕的发明，后人如菜市场小贩等，明知道便宜没好货的基本道理，坚持送塑料袋，造成严重危害。禽流感的例子也不错，记住，一定要卡死你的定义，造谣者不知后果，传谣者明知故穿。具体的我就不想说了，大概这样

传谣者并不会被处罚，因为没有人能够处罚一个好好工作回家仅仅是因为随手转发一条他不知道是对是错的帖子而被处罚。

造谣者会被处罚。因为造谣者本身有目的的散布谎言。

造谣者是理智的。它有自己的是非观念，也知道自己做的是错的。

但是传谣者并不理智，有可能是随手转发，有可能是看了，信了，转发。这种不理智是无法定罪的，