110个数字密码及解释

数字密码表

01 灵药 1 树 11 筷子 21 21世纪 报纸 31 山芋 41 司仪 51 工人 安全帽 61 儿童 71 奇异果 81 白蚁 91 球衣

02 铃儿 2 鸭子 12 婴儿 22 饿鹅 32 扇儿 42 柿儿 52 斧儿 62 炉儿 72 企鹅 82 靶儿 92 球儿 03 领赏 元宝 3 耳朵 13 医生 23 乔丹 33 闪闪 钻石 43 石山 53 武僧 63 刘三姐 73 花旗参 83 花生 93 救生圈 04 零食 麻花 4 红旗 14 钥匙 24 鹅卵石 34 绅士 西装 44 石狮 54 武士 64 柳丝 74 骑士 84 巴士 94 教师 黑板 05 鹦鹉 5 钩子 15 圆月 25 二胡 35 珊瑚 45 师傅 55 火车 呜呜 65 锣鼓 75 起舞 舞女 85 白虎 95 酒壶 06 领路 路标 6 勺子 16 玫瑰 26 二流子 吉它 36 山鹿 46 石榴 56 蜗牛 66 蝌蚪 76 气流 86 白兔 96 九头牛 07 令旗 7 拐杖 17 仪器 27 耳机 37 山鸡 47 司机 方向盘 57 武器 67 油漆 77 桥 87 白棋 97 香港 08 泥巴 8 葫芦 18 要发 人民币

数字密码表

01 灵药 1 树 11 筷子 21 21世纪 报纸 31 山芋 41 司仪 51 工人 安全帽 61 儿童 71 奇异果 81 白蚁 91 球衣

02 铃儿 2 鸭子 12 婴儿 22 饿鹅 32 扇儿 42 柿儿 52 斧儿 62 炉儿 72 企鹅 82 靶儿 92 球儿 03 领赏 元宝 3 耳朵 13 医生 23 乔丹 33 闪闪 钻石 43 石山 53 武僧 63 刘三姐 73 花旗参 83 花生 93 救生圈 04 零食 麻花 4 红旗 14 钥匙 24 鹅卵石 34 绅士 西装 44 石狮 54 武士 64 柳丝 74 骑士 84 巴士 94 教师 黑板 05 鹦鹉 5 钩子 15 圆月 25 二胡 35 珊瑚 45 师傅 55 火车 呜呜 65 锣鼓 75 起舞 舞女 85 白虎 95 酒壶 06 领路 路标 6 勺子 16 玫瑰 26 二流子 吉它 36 山鹿 46 石榴 56 蜗牛 66 蝌蚪 76 气流 86 白兔 96 九头牛 07 令旗 7 拐杖 17 仪器 27 耳机 37 山鸡 47 司机 方向盘 57 武器 67 油漆 77 桥 87 白棋 97 香港 08 泥巴 8 葫芦 18 要发 人民币

蝿110个数字编码的重要意义：

数字是一种顺序，数字编码是记忆的顺序，是用来表示记忆术中的图像顺序，对于用记忆记忆任何复杂的材料知识都不可缺少！我们为什么记了又忘？为什么记住老想不起来，别人一提醒便会惊叫起来”哦，我知道了，我只是暂时地忘记了！”。为什么我们想精确提取和使用记过的信息竟那么困难？ 为什么我们不知道某字在某书中的第几页第几行第几字？这一切的一切的根源只是因为我们没有掌握记忆知识的顺序，没有理清记忆的顺序，没有精确和准确记忆！而运用数字编码记忆是解决顺序记忆、精准记忆、抽背记忆的唯一方法！

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110个数字编码它能帮我们管理一切复杂的知识，并管理得井井有序。运用110个数字编码将知识化繁为简，化难为易。

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110个数字编码在记忆术中的作用就相当于数字本身对我们的作用。数字在我们生活中无处不见，而数字编码在记忆术中无处不见，我们离不开数字正如学记忆离不开数字编码是一样的道理。

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你一定有经验，你记得非常牢固的知识，你就能准确精确的说出这段话在文中的位置，前后文的大致内容，甚至字体的大小及颜色。记住了数字编码，掌握了数字记忆法，让“或许”、“可能”、“也许”、“大概”、“似乎”、“好像”这些不确定词从你的字典中彻底消失吧！

电子密码锁

摘要 本文的电子密码锁利用数字逻辑电路，实现对门的电子控制，并且有各种附加电路保证电路能够安

工作，有极高的安全系数。

关键词 电子密码锁 电压比较器 555单稳态电路 计数器 JK触发器 UPS电源。 1 引言

随着人们生活水平的提高，如何实现家庭防盗这一问题也变的尤其的突出，传统的机械锁由于其构造的简单，被撬的事件屡见不鲜，电子锁由于其保密性高，使用灵活性好，安全系数高，受到了广大用户的亲呢。

设计本课题时构思了两种方案：一种是用以AT89C2051为核心的单片机控制方案；另一种是用以74LS112双JK触发器构成的数字逻辑电路控制方案。考虑到单片机方案原理复杂，而且调试较为繁琐，所以本文采用后一种方案。 2 总体方案设计 2.1设计思路

共设了9个用户输入键，其中只有4个是有效的密码按键，其它的都是干扰按键，若按下干扰键，键盘输入电路自动清零，原先输入的密码无效，需要重新输入；如果用户输入密码的时间超过40秒（一般情况下，用户不会超过40秒，若用户觉得不便，还可以修改）电路将报警80秒，若电路连续报警三次，电路将锁定键盘5分钟，防止他人的非法操作。 2.2总体方框图 3 设计原理分析

电路由两大部分组成：密码锁电路和

要论起我最喜欢的一个数字，那便别无二话，必定是6”啦，这要问为什么？也许是因为我和6”之间有一种特殊的缘分吧！

6”是一个圆圆的，肚子大大的数字，人们通常有六六大顺的说法，所以这也是一个吉祥的数字，它通常能给我带来好运。从我出生的那一天起，6”就与我结下了不解之缘，它正好是我的出生月份与日期，所以我总是变得非常6”，总是像6”一样肚子也是大大的，平常的运气也都非常好。

6”对于我来说也有着特殊的意义，在今年的这个六月天里，我真可谓是四喜临门。一喜是我从此毕业了，二喜是考上了叶浅予中学，三喜是作文再次迎来了一个暑假，四喜便是考上了富阳的永兴中学。这四件喜事也与六月有关。

在六这个数字上，我还发生过许多不同的故事，在小学低段的时候，我的学习成绩并不是很好，几乎摆脱不了80几分的成绩，而且几乎每一次都是86分，6”这个数字在我身边绕来绕去，一直跟着我，后来，到了中段至高段的时候，我的成绩渐渐提高了，结果却几乎每次考试都有96分，我始终没有离开过数字6。假如说让我抽奖选择数字赢取奖品，通常我也会选择六，上次我做的这个决定还为我家换取了一条被子呢！

对于我来说，六还

希望对您有帮助，谢谢

爱情数字密码大全2018

导读：本文是关于爱情数字密码大全

2018，如果觉得很不错，

欢迎点评和分享！

1、1920：永久爱你 2、147796：一世亲亲就留 3、2030999：爱你想你久久久 4、54920：我始终爱你 5、32062：想念你的爱 6、1392010：一生就爱你一人 7、51820：我已不爱你 8、51020：我依然爱你 9、940194：告诉你一件事 10、360：想念你 11、230：爱死你 12、51095：我要你嫁我 13、2010000：爱你一万年 14、930：好想你

15、207374：爱你七生七世 16、3344：生生世世 17、3456：相思无用 18、21111：爱你一亿年

希望对您有帮助，谢谢

19、2627：爱来爱去 20、04535：你是否想我 21、257534：爱我亲我三次 22、53406：我想死你啦 23、59420：我就是愛你 24、517680：我一定要追你 25、04551：你是我唯一 26、721：亲爱你 2

数字密码锁设计

沈阳工程学院

课程设计任务书

课程设计题目：数字密码锁设计

二级学院 自动化 班级 学生姓名 学号 指导教师 职称

课程设计进行地点： F215 任 务 下 达 时 间： 2014年 12月31日

起止日期： 2015年1月5日起——至2015年1月9日止

系部主任 2014年12月31日批准

以下内容根据各专业特点自行确定（如条件、资料、内容、任务、进度安排及要求等）：

- I -

沈阳工程学院设计论文

1.设计主要内容及要求

数字密码锁设计。 1）简要说明

设计由编码器、集成逻辑门电路、声光报警指示电路构成的密码锁电路，研究门电路的接口与驱动技术，学习组合逻辑电路的设计方法；用proteus软件仿真；测试电路的逻辑功能。 2）任务和要求

(1) 密码锁电路由密码输入电路、密码设置电路和密码控制电路组成，密码输入

数字密码锁设计

摘要： 本次课程设计的题目是电子密码校验设计，由输入密码、设定密码、寄存电路、比较电路、显示电路、修改密码组成。本电子密码锁利用数字逻辑电路，实现对锁的电子控制，突破了传统的机械锁的单一性、保密性低、易撬性的缺点，数字电子密码锁具有保密性高、使用灵活性好、安全系数高的优点。 主要工作部分是将输入密码与正确密码进行比较，密码正确时绿色发光二极管亮，密码错误则红色发光二极管亮。输入电路将8位密码并行输入，并将8位二进制密码寄存在74LS373中。密码是否相等利用同或门将输入的密码和预定密码进行比较，当相等时便触发红色发光二极管，不相等则作用到绿色发光二极管。同时经过显示译码器作用到数码显示器显示密码。它的电路结构简单，但电路具有复杂的数字逻辑关系，密码破译难度较大，操作简单，用户使用方便。综合看来，此电子密码锁实用性强。随着电子产品向智能化和微型化的不断发展，数字逻辑电路电子芯片已成为电子产品研制和开发首选的控制器。

关键词：计数器 编码器 数字密码锁 数据选择器

一、引言

数字密码锁是二十一世纪制锁业的一次革命。密码锁的特点是不用钥匙、无锁孔、机械传动、不易损坏、不磨损、不易被破译、可多次更换密码、换号不换锁、一把锁多个

36个数学小故事，带孩子一起趣味学数学 36个数学故事目录

·数学家与消防员·苏格兰的黑羊·很少篱笆的故事

·数学家花拉子密的遗嘱·爱因斯坦给孩子们出的题

·苏步青做过的数学题·怎样来分才合理·应敲哪个房间?

·坐公交车·一休小和尚的故事·小头爸爸与大头儿子比赛

·卖水果的狐狸·八戒卖鱼·如何切西瓜·谁要的是猪排?

·爱做运动·三人各自的籍贯和职业·三户人家区分开

·那个老师教数学?·店主亏了吗?·魔术师与数学·兄妹四个多少岁?

·老山羊损失了多少钱?·排队的问题·坐井观天的小青蛙·烙饼的故事

·玩具有多少?·篮子里面的鸡蛋·小猴子捞帽子·小熊玩具店

·小猴的冠军(数学故事会系列)·买书兄弟(数学故事会系列)

·小蜗牛爬井台(数学故事会系列)·小猴子摘桃(数学故事会系列)

·小猪做客(数学故事会系列)·猪小戒卖文具(数学故事会系列)

数学小故事第一则——数学家与消防员

一天，数学家觉得自己已受够了数学，于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。 消防队长说：“您看上去不错，可是我得先给您一个测试。”

消防队长带数学家到消防队后院小巷，巷子里有一个货栈，一只消防栓和一卷软管

11——20个数的认识

教学目标:

知识与技能：使学生能正确数出数量在11～20之间物体的个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的，掌握20以内的顺序和大小。

过程与方法：经历数概念的形成过程，初步体验计数的发展过程和作用，形成初步的抽象概括能力。

情感态度与价值观：培养学生用数描述具体事物的自觉性，渗透环保意识，提高学习兴趣。

教学重点：认识计数单位,掌握数的组成，能正确的读、写11～20各数。 教学难点：初步了解十进制,发展学生的数感是本课的难点。 教具准备：多媒体课件、20支水彩笔、多个吸铁小棒。 一、复习导入：

（1）回顾：

师：前面我们都认识了哪些数,谁能按从小到大的顺序说一说。（012345678910） 师：那如果让你们倒着数，从大到小的顺序，会数吗？(会，109876543210) 师：这里最大的数字是几？（10）

师：我们知道10是由两个数字1和0构成，所以写的时候要挨近点。 （2）数数： 师：第二大组的小朋友坐得最端正，李老师特别想知道这一组有几位小朋友？我们一起来数一数：1、2、3、?、10（停顿一下），刚刚我们说了最大的数字是10，那10后面的这位小朋友是数字几呀？