六年级下册数学分数解方程

1 7x－0.45＝ — 3 5 ＋ 0.4 x＝ x

291.6 — ＝ 106% 4 8x － 0.65 ＝ 3x － 0.4 ＝ x－ 0.3 ＝ x－ 0.3 ＝

—1 6 — 40 3 5 x＋ —1 x＝ 8

—1 ＋ 7 6 0.7 x ＝ 127.3

1 —8 9 — 4 8 x ＋ — x＝ 40 5

1 —8 9 846.4 ＋ 0.2 x ＝

—x 9 ＝

159%

—x 4 ＝

178% —x 3

六年级方程易错题

一、填空

1、甲数是A，比乙数的2倍少B，则乙数是（ ）。

２、甲数的小数点向左移动一位后就变成了乙数，甲乙两数之和为4.95。甲数为（ ）乙数为（ ）。 ３、仓库里有小麦25吨，比玉米的吨数的1.5倍还少３吨，仓库里有玉米Ｙ吨。列方程是（ ）。 ４、0.8立方厘米＝（ ）立方分米＝（ ）毫升 400平方米＝（ ）公顷

5、两个班同学植树，一班A人每人植树B棵，二班C人共植树D棵。平均每班植树（ ）棵。平均每人植树（ ）棵。

6、五年级种树60棵，比四年级的2倍少4棵。四年级种树（ ）棵。

7、三个连续奇数，第一个数是A，其余两个数分别是（ ）和（ ）。三个数和是（ ）。 8、已知正方形周长是C厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 9、小明今年11岁，比小军小M岁，4年后小军（ ）岁。

10、从甲袋拿A个小球给乙袋，则甲袋小球比乙袋少2个，则甲原来比乙多（

六年级百分数解方程练习题

第一关

（1）28+30%x=58 （5）52-15%x=35 （9）18%x-35=20 2）42+55%x=98 6）75-60%x=32 10）25%x+9=59

3）26+17%x=31 7）32%x-25=15 （4）32-25%x=12

8）60%x+28=30

（（（（（（第二关

（1）15%x-32=88 （2）30%x+28=50 （3）27%x-9=27 （4）72-45%x=18

（5）88-4%x=20 （9）19+9%x=22

6）21-7%x=7 （7）13%x+28=89 （10）70%x-28=52

8）82-16%x=22

（（第三关

（1）24%x+12%x=56 （2）28%x-15%x=33 （3）72%x-36%x=45 （4）x-1%x=99

（5）12%x+28%x=30 （6）13%x+26=26%x （9）5%x-2=3%x （10）20%x-28=6%x

六年级解方程练习题

班级 姓名 成绩 2233X－ X= 2X + = 70%X + 20%X = 3.6

7554

X×3=20×154 25% + 10X =

X＋38X＝121 5X

6X＋5 =13.4 X÷277=

16

123

5 ÷X=10 X÷ 6=26133545×25

- 1 -

45 X - 15%X = 68

－3×

521＝57 314X?34?8 3X=X＋738X=4 3 255X =

72 89 4x－3 ×9 = 29 23X÷14＝12

38 4X－6×23=2

X =

16×1651

12x +

16x = 4

3X－21×2310=4 x?1x?20

42(x?2.6)?8

213

6X＋5 =13.4 X- X= 4χ－6＝38

5310

5X=1519

213X÷4=12 X÷6=263545÷

六年级数学上册第一单元分数乘法单元测试题 姓名：

一、计算题要仔细。1、直接写得数。(每小题0.5分，一共5分) 337.一段绳子长3.6米，第一次用去它的，第二次又用去米，用去（ ）分米，还剩（ ）米。

44527111141415665???? 1.25××8＝ ×1.8= 5－? = ×=

8.a×=b×=c×=d，这里（ ）最大，（ ）最小，（ ）和（ ）相等。 9995232345217551229×1= 7.9×11－7.9= 8

11

×0.875= ( ＋0.5)×( －0.5)=

11

59、甲数的 与乙数的 相等。如果甲数是90，则乙数是（ ）。

34×1.6=

5836722

92、下列能简便的要简便运算。（每小题2分，一共12分。） 2014×

2015 153103384

201621 ×4 + 21 ×4 - 4

（9 +27 ）×3 ×9

44－72×5

3312 5?101?5

六年级下册数学导学案

课题 负数的认识 姓名 课概念 型 学习目标 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确读写正数和负数。 2、学会用正负数表示生活中具有相反意义的量。 3、学会用负数解决生活中的实际问题。 重难点 重点：正负数的意义和读写方法。 难点：能用正负数表示生活中具有相反意义的量。 一、导入新课 二、出示例1独学新知: 1、了解情境图的主要内容。 2、明确气温的表示方法。 3、观察各地的气温数据。 4、明确0摄氏度表示的意义。 5、明确零上3摄氏度和零下3摄氏度表示的意义。 6、根据情境图中的信息完成表格。 学 习 过 程 城市 北哈尔上海 武汉 长沙 海口 京 滨 最高气温 /摄氏度 最低气温 /摄氏度 三、出示例2 独学新知 1、仔细观察图，理解图意。 2、理解存折中各数的意义。 3、明确正负数的意义。 4、正负数的读写发。 5、理解0的特殊性。 6、举例说明正负数在生活中的运用。 四、合作探究、归纳展示（小组合作完成） 五、巩固练习 （做一做） 六、课堂反馈

(1)在—1， 2.5， —3.6， 0， 6， +3， —7中，（

六年级小升初解方程专项训练。

六年级解方程专项训练

第 1 页 共 5 页 六年级解方程专项训练

1.①形如x+a=b 的方程：x=b-a ②形如x-a=b 的方程：x=b+a.

例1.解方程。

（1）3221=+

x （2）6

541=+x （3）28.4+x=64.7

（4）x-2.4=7.8 (5)x-2.1×2=3.81 (6)3292=-

x

2.①形如ax=b(a ≠0)的方程：x=b ÷a ②形如x ÷a=b(a ≠0)的方程:x=ab 例2.解方程。

（1）9465=x （2）45043=?x (3)x ×(1-20%)=20

(4)6583=÷x (5)x ÷1.3=0.7 (6)x ÷4+13=365

(7)x:

107=115 (8)31435?=x (9)1-5

4=x:4

3.①形如a-x=b 的方程：x=a-b

1 1、圆柱的表面积

复习1： （1）

10cm 做一个圆柱形纸盒，至少要多大面积的纸板？ 底面积：

30cm

侧面积：

表面积：

（2）把一根长2米，底面直径是6分米的圆柱形木料平均锯成4段后，增加了（ ）面，表面积增加了（ ）平方分米，每段木料的表面积（ ）平方分米。 例题1如图，一个零件是由高是1米，底面直径分别是4厘米和8厘米，高分别是5厘米和6厘米的2个圆柱体组成的，求该零件的表面积。

练习：

1、右图是一顶帽子。帽顶部分是圆柱形，用黑布做；帽沿部分是一个圆环，用白布做。如果帽顶的半径、高与帽沿的宽都是a（a=10厘米），那么哪种颜色的布用得多？

2、如图：求该零件的表面积。

2 复习2：下面是两位同学对同一个圆柱的两种不同的切分。（平均分成两块）甲切分后，表面积比原来增加（ ）；乙切甲hoy乙分后，表面积比原来增加（ ）。 o 例题2 把一个圆柱形木料锯开（如下图：单位cm），求下图的表面积。 练习：

yho1、 把一个底面半径6分米，高1米的圆柱切成3个小圆柱，表面积增加了（ ） 2、一段长1米，半径是1

六年级解方程专项练习200题（有答案）

（1）x ﹣=，

（2） x ××=，

（3）﹣4x=，

（4） 8×2.5﹣2x=13.6 （5） 0.78：x=3：5，

（6）1﹣20%x=0.4，

（8） 1÷（x ﹣）=6，（9）2x ﹣x=1.2，

（10）9×3﹣1.7x=13.4，（11）x﹣25%x=24，

（12）x ﹣+0.2=，

（13）0.6x+90%x=78，

（14）20%x﹣2.4×3=0.8，

（15）x ﹣x=42，

（16）0.6x+3×2.5=67.5，

（17）1÷（x﹣0.45）=5，（18）x﹣2.25=8.25，（19）：x=3：12，

（20）x+0.8=5.6，

（21) 1.4：x=1：0.75，

(22) x×（2﹣）=24，

(23) 4x ﹣=3，

（24）12x+7×0.3=20.1，

（25）x+x=，

（26）x：42=，（27）×0.5+x=，（28）0.8：=0.48：x，（29）χ﹣χ=，（30）42：=χ：

（31）5x﹣0.4=75%，

( 32) 6x﹣0.9=4.5，

(33）2（x﹣3）=5.8，

（34) 1.6x=6.4，

(35) 4x﹣3×9=29，

(36）16+8x=40，

（37） x÷1.1=

六年级解方程专项练习200题（有答案）

（1）x ﹣=，

（2） x ××=，

（3）﹣4x=，

（4） 8×2.5﹣2x=13.6 （5） 0.78：x=3：5，

（6）1﹣20%x=0.4，

（8） 1÷（x ﹣）=6，（9）2x ﹣x=1.2，

（10）9×3﹣1.7x=13.4，（11）x﹣25%x=24，

（12）x ﹣+0.2=，

（13）0.6x+90%x=78，

（14）20%x﹣2.4×3=0.8，

（15）x ﹣x=42，

（16）0.6x+3×2.5=67.5，

（17）1÷（x﹣0.45）=5，（18）x﹣2.25=8.25，（19）：x=3：12，

（20）x+0.8=5.6，

（21) 1.4：x=1：0.75，

(22) x×（2﹣）=24，

(23) 4x ﹣=3，

（24）12x+7×0.3=20.1，

（25）x+x=，

（26）x：42=，（27）×0.5+x=，（28）0.8：=0.48：x，（29）χ﹣χ=，（30）42：=χ：

（31）5x﹣0.4=75%，

( 32) 6x﹣0.9=4.5，

(33）2（x﹣3）=5.8，

（34) 1.6x=6.4，

(35) 4x﹣3×9=29，

(36）16+8x=40，

（37） x÷1.1=