经济数学基础课后答案(概率统计第三分册)

历史第三分册会考复习大纲

历史复习 第三分册

第五单元 两宋的繁荣与元的统一

*北宋初期的制度创设；形成了多个政权并存的局面；

活字、火药等创造发明；元朝的行省制度

第17课 宋朝的建立及其制度创设

1. 960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都开封。

宋朝的统一是不完全的。宋长期与辽、西夏以及后起的金等民族政权并立。 2. 文官体制：

①原因：鉴于唐末五代以来藩镇拥兵自重、禁军将领篡夺皇位的历史教训；

②内容：⑴“杯酒释兵权”，解除禁军高级将领的兵权，确立枢密院主军政、三衙统兵和

总揽兵权的体制，枢密院长官由文官担任；

⑵实行内重外轻的方针，令各地拣选强壮士兵编入中央禁军，地方上则留老弱者充任厢军和乡兵。又采取更戍法。

⑶以“重文轻武”为基本国策，通过科举制度来大量提拔文人担任官职。中央政府的重要官员以及地方要员等，大都由文人担任，形成一个以科举出身的士大夫为主体的文官政府。实行官、职、差遣相分离的制度。

③影响：防止将领分立割据、拥兵对抗朝廷。

3. 科举制的完善：

①表现：⑴制度上：宋朝科举考试分解试、省试和殿试三级。增设“殿试”，由皇帝亲临

复试；创设了“弥封”、“誊录”等制度规则。

⑵内容上：废除了单纯记忆背诵性的考试内容（“帖经”），不以诗赋的优劣取士，

1

习 题 四

161．设总体X服从正态分布N10,32 ,X1,X2,?,X6是它的一组样本，X??Xi

6i?1（1）写出X所服从的分布； （2）求X＞11的概率.

?32?解 （1）X～N??10,6??，

????即

?3?X～N??10,??.

2??????? X?10 11?10?（2）P ?X＞11??1?P ?X?11??1?P???

33???22??????? 11?10?? ?1????3??2??=1-Φ(0.8165) .

解法一：

P?X＞11??1???0.82? ?1?0.7939

?0.2061.解法二：

查表得：

Φ(0.81) = 0.7910， Φ(0.82) = 0.7939，

可以求出一条过点（0.81，0.7910）、（0.82，0.7939）的直线，其方程为：

0.7939?0.7910?x?0.81?, y?0.7910?0.82?0.81对于x∈(0.81，0.82)，我们用上述直线方程近似Φ(x)，则有 Φ (0.8165)

0.7939?0.7910?0.8165?0.81? ?0.7910? 0.82?0

历史学业水平等级考 知识点整理

第三分册

第五单元 两宋的繁荣与元的统一 第17课 宋朝的建立及其制度创设

1、北宋的建立（A）

960年，后周禁军将领赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝。北宋长期与辽、西夏和金等民族政权并立。 2、文官体制的特点（B）

宋太祖鉴于唐末五代以来藩镇佣兵自重、禁军将领篡夺皇位的历史教训，在政治、军事方面进行了改革。

①集中兵权——宋太祖“杯酒释兵权”；确立枢密院主军政、三衙统兵、皇帝纵览兵权的体制；军队部署实行“内重外轻”原则（禁军和厢军）；更戍法（将兵不识）；

②重用文官——通过科举大量提拔文人做官，重要官职由文人担当，形成文官政府；宋朝还实行管、职、差遣分离制度。 3、科举制得完善（A）

宋朝继承了隋唐开创的科举制，在考试制度和规则方面做了较大的改革。宋朝科举主要分为解试、省试和殿试，殿试由皇帝直接面试。为了防止考生徇私舞弊，开创“弥缝”、“誊录”制度。宋代科举增加策论考试，考核士子对儒家经典的理解和对社会事务的分析能力。

科举制不仅为宋朝选拔了大量的文官人才，也对普及教育和传播知识产生了积极影响。

第19课 多民族政权的并立

1、北宋、辽、西夏鼎立的局势（A）

916年，契丹首领耶律阿保机称帝建

项目1 思考与应用技能训练

一、填空题

1.统计工作 统计资料 统计学

2. 统计设计 统计调查 统计整理 统计分析 3.共同属性 总体

4.同质性 差异性 大量性 客观性 5.数量标志 品质标志 6.数量指标 质量指标 二、单选题

1.B 2. 3. 4.C 5.B 6.D 7.D 8.C 9.B 10 A 11 D 12C 13.D 14D 三、多选题

1.BCD 2ACD 3.AC 4.BE 5.AC 6.CDE 7.AD 8.ABCD 9.ABCD 四、判断题

正确的判断题：1、3、6、12、14、15 其余错误

项目二

一、填空

1.及时性、全面性

2. 统计报表和专门调查 3. 全面调查和非全面调查 4.普查 5. 不连续性 6. 抽样调查 7. 一览表

二、单项选择

1. A 2. B 3. C 4. C 5. D 三、多项选择

1. ABC 2. ABCD 3. ABC 4. ABCD 5. ABCD

项目三

一、一、填空题

1、单项式数列 变量所包含的变量值的种数 2、品质。。。。，数

习题1

1-1 有一动圈传声器的振膜可当作质点振动系统来对待,其固有频率为f，质量为m，求它的弹性系数。

解：由公式fo?12?Km得： MmKm?(2?f)2m

1-2 设有一质量Mm用长为l的细绳铅直悬挂着，绳子一端固定构成一单摆，如图所示，假设绳子的质量和弹性均可忽略。试问：

（1） 当这一质点被拉离平衡位置?时，它所受到的恢复平衡的力由何产生？并应怎样表示？ （2） 当外力去掉后，质点Mm在此力作用下在平衡位置附近产生振动，它的振动频率应如何表示？ （答：f0?12?g，g为重力加速度） l

图 习题1－2

解：（1）如右图所示，对Mm作受力分析：它受重力Mmg，方向竖直向下；受沿绳方向的拉力T，这两

力的合力F就是小球摆动时的恢复力，方向沿小球摆动轨迹的切线方向。 设绳子摆动后与竖直方向夹角为?，则sin??受力分析可得：F?Mmgsin??Mmg?l

?l

（2）外力去掉后(上述拉力去掉后)，小球在F作用下在平衡位置附近产生摆动，加速度的方向与位

d2?移的方向相反。由牛顿定律可知：F??Mm2

dtd2??d2?g则 ?Mm2?Mmg 即 2???0,

dtldtl2 ? ?0?g1 即

第1章习题答案

一、名词解释

欲望：是人们为了满足生理和心理上的需要而产生的渴望。简单地说，欲望是一种缺乏的感受与求得满足的愿望。

稀缺性：人类生活的一个显而易见的事实是人们所需要的东西总是超过人们所能得到的东西，我们很难想象一个所有的需要都被满足的社会。也就是说，人类社会的资源总是有限的。在经济学中，这种资源的有限性被称为稀缺性。

机会成本：为了得到某种东西而放弃的另一种东西就是作出决策的机会成本。 生产可能性曲线：生产可能性曲线又称为生产可能性边界线或生产转换线，它是在既定资源和技术条件下生产两类商品最佳产出数量的不同组合点的轨迹。

微观经济学：以单个经济主体（作为消费者的单个家庭，单个厂商或企业，以及单个产品市场）的经济行为作为考察对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量数值的决定，来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。

宏观经济学：研究整个社会的国民经济，考察社会的经济总量。它研究的变量包括国内生产总值、总需求、总供给、总储蓄、总投资、总就业量、货币供给量及物价水平等。 实证分析：

规范分析：是在给出假定的前提下，研究经济现象之间的关系，分析经济活动的运行过程，预测经济活动的结果。 均衡分析：是指经济事物中的有关

第三部分 概率统计同步练习 第一章 随机事件与概率

一、填空

1、A、B是两个随机事件，且P(A)?0.4,P(A?B)?0.7，若A与B互不相容，则P（B）= ；若A与B相互独立，则P（B）= 。 2、事件A与B满P(A)=0.5,P(B)=0.6,P(B|A)=0.8，则P(A?B)= 。 3、设在一次试验中事件A发生的概率为p，重复进行n次试验，则事件A至少发生一次的概率为 ；事件A至多发生一次的概率为 。 4、事件A与B互不相容，且P(A)=0.4，P(B)=0.3，则P(A?B)= 。 5、一袋中有2个黑球和若干个白球，现有放回地摸球4次，若至少摸到一个白

80球的概率是，则袋中白球的个数是 。

816、A、B为两个随机事件，AB?(A?B)?A= 。

7、若事件A与B有关系A?B，则P(A-B)= ；P(B-A)= 。 8、10件产品中有4件不合格品，从中任取两件，已知所取两件中有一件是不合格品，则另一件也是不合格的概率为 。

9、一实习生

创业基础_课后_考试_答案

1普通本科学校创业教育的示范教材《创业基础》的作者是（）。 A、王兴义 B、郑开显 C、李一夫 D、李家华

正确答案： D 我的答案：D 2

创业基础课程体系已经发展得十分完备。（） 正确答案：× 我的答案：× 3

创业的核心是创新。（） 正确答案：√ 我的答案：√ 1

认为创业就是创办新企业的观点是（）的创业观点。 A、正确 B、错误 C、广义 D、狭义

正确答案： D 我的答案：D 2

林嘉喜及其公司被社会认可是在其（）业务成功完成以后。 A、北京灵讯 B、广州讯龙 C、联东伟业 D、万讯通

正确答案： B 我的答案：B 3

创业是不拘泥于当前的资源约束，寻求机会进行（）的过程。 A、产业创造 B、理想践行 C、价值创造 D、劳动力投入

正确答案： C 我的答案：C 4

我国SP并购的第一案是北京灵讯科技卖给新浪一案。（） 正确答案：× 我的答案：× 5

广义的创业观就是创办新企业。（）

正确答案：× 我的答案：× 1

不甘于资源约束就是创业者突破资源束缚，通过（）来实现创业目标。 A、充分利用资源 B、寻求新资源 C、资源整合 D、替代资源

正确答案： C 我的答

创业基础_课后_考试_答案

1普通本科学校创业教育的示范教材《创业基础》的作者是（）。 A、王兴义 B、郑开显 C、李一夫 D、李家华

正确答案： D 我的答案：D 2

创业基础课程体系已经发展得十分完备。（） 正确答案：× 我的答案：× 3

创业的核心是创新。（） 正确答案：√ 我的答案：√ 1

认为创业就是创办新企业的观点是（）的创业观点。 A、正确 B、错误 C、广义 D、狭义

正确答案： D 我的答案：D 2

林嘉喜及其公司被社会认可是在其（）业务成功完成以后。 A、北京灵讯 B、广州讯龙 C、联东伟业 D、万讯通

正确答案： B 我的答案：B 3

创业是不拘泥于当前的资源约束，寻求机会进行（）的过程。 A、产业创造 B、理想践行 C、价值创造 D、劳动力投入

正确答案： C 我的答案：C 4

我国SP并购的第一案是北京灵讯科技卖给新浪一案。（） 正确答案：× 我的答案：× 5

广义的创业观就是创办新企业。（）

正确答案：× 我的答案：× 1

不甘于资源约束就是创业者突破资源束缚，通过（）来实现创业目标。 A、充分利用资源 B、寻求新资源 C、资源整合 D、替代资源

正确答案： C 我的答

声学基础课后题答案

习题1

1-1 有一动圈传声器的振膜可当作质点振动系统来对待,其固有频率为f ，质量为m ，求它的弹性系数。

解：由公式m

m o M K f π21

=得： m f K m 2)2(π=

1-2 设有一质量m M 用长为l 的细绳铅直悬挂着，绳子一端固定构成一单摆，如图所示，假设绳子的质量和弹性均可忽略。试问：

（1） 当这一质点被拉离平衡位置ξ时，它所受到的恢复平衡的力由何产生？并应怎样表示？

（2） 当外力去掉后，质点m M 在此力作用下在平衡位置附近产生振动，它的振动频率应如何表示？ （答：l

g f π21

0=，g 为重力加速度）

图 习题1－2 解：（1）如右图所示，对m M 作受力分析：它受重力m M g ，方向竖直向下；受沿绳方向的拉力T ，这两

力的合力F 就是小球摆动时的恢复力，方向沿小球摆动轨迹的切线方向。

设绳子摆动后与竖直方向夹角为θ，则sin l ξθ=

受力分析可得：sin m m F M g M g l ξ

θ==

（2）外力去掉后(上述拉力去掉后)，小球在F 作用下在平衡位置附近产生摆动，加速度的方向与位移的方向相反。由牛顿定律可知：22d d m F M t ξ=-

则 22d d m m M M g t l ξξ-=