秋色赋阅读答案完整

篇一：秋色赋小学生阅读答案 篇二：秋色赋小学生阅读答案

暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 秋声赋限时练(含答案)_语文_高中教育_教育专区。很好用,适合课内巩固和课后检测秋声赋限时练班级: 姓名: )犄角(jī).靡...(新课标-湖北)训练:语文基础知识 文言文阅读15 word版含答案]_高中教育_教育...现代散文的“赋”是“赞” “颂”之意,如峻青的《秋色赋》 。 c. 《家》...三年级阅读训练_语文_小学教育_教育专区。第三组 灿然...秋色赋 峻青 时序刚刚过了秋分,就觉得突然增加了...参考答案: (一)秋天的雨 1.炎热 凶恶 悲伤 2....寄托讽喻之 意 d. “赋”这种文体,令人仍喜袭用,如《茶花赋》, 《秋色赋...答案:d(今天的“赋”是赞美的意思) 8、阅读下文完成 8-11 题: 嗟乎!一人...暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 修辞部分练习题参考答案_文学_高等教育_教育...例如, 《秋色赋》里“累累的果实把树枝都压弯了,有的树枝竟被压 断了。 ”...人教版六年级上册语文期末试题10及参考答案_语文_小学...()十、阅读训练。

你瞧西面山洼那一片柿树，红得多么好看。简直像一片

篇一：秋色赋小学生阅读答案 篇二：秋色赋小学生阅读答案

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你瞧西面山洼那一片柿树，红得多么好看。简直像一片

高考文言文阅读《赤壁赋》《后赤壁赋》阅读练习及答案

阅读下面两段选文,完成下面小题。

一

壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

(节选自苏轼《赤壁赋》)

二

是岁十月之望,步自雪堂,将归于临阜。二客从予过黄泥之坂霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无看,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼巨口细鳞状如松江之鲈顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺。山高月小水落石出曾日月之几何,而江山不可复识矣。

（节选自苏轼《后赤壁赋》)

5. 对下列加点词语的解释,不正确的一项是

A. 举酒属客 属:劝酒 B. 浩浩平如冯虚御风 冯:通“凭”,乘 C. 是岁十月之望 望:农历每月十五 D. 今者薄暮 薄:稀薄

阅读下面的文字，完成下面小题。

一篱秋色扁豆花

周寿鸿

①秋风起，豆花开。九月，是扁豆花的月令。

②月色如水的夜晚，扁豆丛里秋虫浅唱低吟。明代王伯稠诗云：“豆花初放晚凉凄，碧叶荫中络纬啼”，扬州八怪之一的金农有咏：“昨夜庭前叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。”汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》中，也有“暑尽天凉，月色如水，听纺织娘在扁豆架下沙沙振羽，至有情味”的描述。

③扁豆是一种生性随和的豆蔬。乡下种扁豆，不择地点，墙角、树下、灌木丛边，随处可点几颗，不用施肥浇水。村人护院，多以树枝、秸秆编为篱笆，家家户户，种豆篱笆下。秋天到了，扁豆花、扁豆荚缀满篱笆，蓬蓬勃勃，挤挤挨挨，把庭院遮掩得密匝匝的。也有一些人家，在菜园内搭了豆棚，棚上豆荚累累，地上一畦绿韭青椒、红番紫茄。开门推窗，秋实满园，让人有说不出的欢喜。

④一篱秋色，数扁豆花最美。

⑤整个夏天，扁豆牵藤绕蔓，攀墙爬架，或扶摇直上，或匍匐前行，一个劲儿扩张地盘，却只长叶不开花。秋风为号，扁豆蔓儿仿佛突然醒了，矮棚浮绿，纤蔓萦红，一开就是一连串。白扁豆开白花，红扁豆开紫花，粉白如云，艳紫如霞，轻盈似蝶，一嘟噜一嘟噜，在风中发出盈盈的笑声。

⑥记忆中的老家，村路弯弯，巷陌纤纤，篱笆挨着篱笆，家家的篱笆爬满了红红白白的扁豆花。走

　　窗外，正沙沙地下着雨，我伏在窗前，如雾般的细密雨丝正笼罩在田野上，像花针，像细丝，像牛毛。渐渐的，雨下的大了，田野里那些翠绿的植物，在狂风骤雨中左右躲闪着，生怕被雨淋到，香消玉殒。

　　可是，雨却像个孩子一样，不停的追逐着它们，无从躲避，雨点像玻璃珠似的调皮地砸在它们身上。植物被砸疼了，无声的哽咽着。叶脉上渗出一颗颗细小的泪珠，缓缓地从叶片上滑下来，跌在地上，轻轻的碎成一滩小水洼。

　　不久，雨停了，向田野望去，植物们都悄悄伸展开身体。再看地上，许多凋零在风雨中的叶片随意撒落在地上，夹杂着几片枯叶，令人不禁感到丝丝凉意，感叹秋雨的无情。

　　我转念一想，又释怀了：自然界中的生物总有死亡的时候，就算你在风雨中逃过劫难，在某一个时间段中也会消亡，与其一直在别人的呵护下长大，还不如沉进土中，默默奉献，为他人提供养分。而且，自然界总有优胜劣汰，这场秋雨，不过只是一场小小的淘汰赛，如果连这点磨难都无法跨越，又何谈能得到秋天的收成呢！

赤壁赋导学案 第一课时

教学目标：

1、积累苏轼生平、本文的创作背景及“赋”的相关知识。

2、识记一、二段中实虚词等重点文言知识，学会辨析其中的基本的文言句式。 3、学会一些文言文翻译方法：连译法、意译法、互文译法、对子句译法。[来源:学科 4、背诵一、二段，品味精炼优美的语言。 教学过程：

一、了解作者

苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今四川眉山县)人。北宋文学家、书画家。其诗、词、歌、赋、书法、绘画、医药、禅理、哲学等均有涉猎，学识广博，尤其在诗坛、词坛、散文上更是成就卓越的大家。政治上,他与其父苏洵、其弟苏辙均为当朝臣子。苏轼为嘉祐年间进士。他既反对王安石比较激进的改革措施，也不同意司马光废新法，因而在新旧两党间均受排斥，仕途生涯十分坎坷。他中进士后累官至大学士兼礼部尚书，因讥讽朝政被贬任杭州通判，历徙湖州、黄州、常州。哲宗嗣位，召至京师，任中书舍人。后又与司马光面争新法“不可尽改”而出知杭州，后又因启用新党被一贬再贬，最后贬到海南。宋徽宗登基大赦天下，苏轼北返时在常州逝世，享年64岁。高宗朝，赐太师，谥文忠。

二、关于散文赋

散文赋也叫文赋，是中唐以后出现的一种文体。赋本是汉代流行的文学体裁，它始于战国，

篇一：描写秋景的古诗词

描写秋景的古诗词

山行唐·杜牧

远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

商山早行

晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。

观沧海

[魏晋] 曹操

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

李峤《风》

解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。

「秋词二首」 刘禹锡

（其一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

（其二）山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白

江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

秋登兰山寄张五【唐】孟浩然 山居秋暝 【唐】王维

北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照， 愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。 清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。 随意春芳歇，王孙自可留。

夏姐姐迈着轻盈的步伐走了，秋弟弟迈着轻快的步伐来了。

秋弟弟来到了果园，把那里变得丰硕诱人。看！那红彤彤的苹果，正咧着嘴冲我们笑呢。看！那紫澄澄的葡萄，好像晶莹剔透的玛瑙，一串串地挂在葡萄架上。看！那穿着橙马夹，绿裙子的橘子。大的像一个个小皮球，小的像一个个乒乓球。看！那金黄金黄的香蕉，像一只只发亮的小船。好似谁给它们讲了笑话，都笑弯了腰。

秋弟弟又来到了田野，把那里变得五谷丰登。看！火红的高粱笑红了脸，映红了半边的天。看！那沉甸甸的稻穗，正在低头弯腰，仿佛正在欢迎人们的到来。

秋弟弟又来到了田野，把那里变得五谷丰登。看！火红的高粱笑红了脸，映红了半边的天。看！那沉甸甸的稻穗，正在低头弯腰，仿佛正在欢迎人们的到来。看！那一棵棵美丽的向日葵，扬起她那金黄的脸庞，在秋风的吹拂下，冲着太阳点头微笑。 (范文网 www.2388mu.com)

秋弟弟又来到了农家小院，把那里变得欢声笑语，五彩缤纷。墙边挂满了火红的辣椒，房顶上铺满了金黄的玉米，地上摆满了花生和大豆。桌子上也放满了新鲜可口美味的水果让人垂涎欲滴，忍不住要尝一口。院子里的人们看着这丰收的场景，每个人脸上都露着喜悦的笑容，小朋友在院子里跑啊、跳啊、唱啊，他们的歌声越过了小院，冲过了田野，冲向了广阔的

《秋声赋》巩固练习

一、填空

1.本文选自《 》，作者 ，字 ，号 ，晚年又号 ，谥号 ，是 朝代 家、 家，是 之一。他的作品有史书 、 ，散文 ，我们学过的课文有 。

2.本文是一篇以 为主题的骈体散文，以细腻优美的文笔，将无形的 描摹得形色宛然，并从中引发出 的感悟。

3．本文的结构很精巧。由于文章假托 的形式写景、状物、抒情，所以首尾都有童子的言语或行为。在童子朴拙幼稚、天真无忧的 （手法）下，“我”的深思悲切更显得更为突出。 二、选择

1.下列语句中，不属于判断句式的一项是( A )

A．胡为而来哉？ B．噫嘻悲哉！此秋声也。

C．夫秋，刑官也 D．其所以摧败零落者，乃其一气之余烈 2.下列句子中加点

《阿房宫赋》检测

一、解释加框字的词义，写在文中。53分

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折， 灭亡 统一 树木被砍伐净尽 遮蔽 建造 直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦 回，檐牙高啄； 趋向 河水缓流的样子 萦绕 曲折

各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波， 盘旋 曲折回旋 座

未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞 雨后出晴 分辨不清 殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 环境、气氛

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。①明星荧荧， 辞别 乘辇车 弹琴