中式热菜制作教案四大风味流派

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中式热菜制作教案

标签:文库时间:2024-10-06
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中式热菜制作教案

课题序号 6 授课班级 11 烹饪

授课课时 2 授课形式 讲授 讨论

授课章节 第三章 蔬菜类原料 第一节:蔬菜类原料基础知识

[教学目的] 了解蔬菜类原料的概念与化学成分。 理解蔬菜类原料分类方法和应用。 [教学重点]原材料基础知识。 [教学难点] 原料分类方法和应用。

[教学方法]观看多媒体演示、联系生活实际讲解。 [教学课时] 2

第一节 蔬菜类原料基础知识

一、概念与化学成分

1、指可以用来制作菜肴或馅心的草本植物、菌藻类。

2、水、无机盐、维生素、碳水化合物、有机酸、挥发油、色素。

二、料分类方法、应用

(一) 蔬菜分类方法 1、 2、 3、 4、

植物分类法 生物分类法 食用部位分类法

(二) 蔬菜类原料的烹饪应用

1、 2、 3、 4、

部分蔬菜类原料是重要的调味蔬菜如:葱、蒜、等。 部分原料是面点中的馅心如:韭菜、叶菜、豆角等。 部分原料是食品雕刻的重要原料。如:瓜果类、块根类。

三、讨论: 试说蔬菜的化学成分有哪些?对人体有何

中式热菜制作教案

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中式热菜制作教案

课题序号 6 授课班级 11 烹饪

授课课时 2 授课形式 讲授 讨论

授课章节 第三章 蔬菜类原料 第一节:蔬菜类原料基础知识

[教学目的] 了解蔬菜类原料的概念与化学成分。 理解蔬菜类原料分类方法和应用。 [教学重点]原材料基础知识。 [教学难点] 原料分类方法和应用。

[教学方法]观看多媒体演示、联系生活实际讲解。 [教学课时] 2

第一节 蔬菜类原料基础知识

一、概念与化学成分

1、指可以用来制作菜肴或馅心的草本植物、菌藻类。

2、水、无机盐、维生素、碳水化合物、有机酸、挥发油、色素。

二、料分类方法、应用

(一) 蔬菜分类方法 1、 2、 3、 4、

植物分类法 生物分类法 食用部位分类法

(二) 蔬菜类原料的烹饪应用

1、 2、 3、 4、

部分蔬菜类原料是重要的调味蔬菜如:葱、蒜、等。 部分原料是面点中的馅心如:韭菜、叶菜、豆角等。 部分原料是食品雕刻的重要原料。如:瓜果类、块根类。

三、讨论: 试说蔬菜的化学成分有哪些?对人体有何

中式菜肴的特点及风味流派

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中式菜肴的特点及风味流派

中式烹调技艺经过长期的继承发展和开拓创新,融会了我国灿烂的文化,集中了各民族烹调技艺精华,使中式菜肴形成了具有民族风格的特点,形成了具有不同地域特征、不同民族风尚的风味流派。

一、中式菜肴的特点 (一)选料讲究

中式烹调在原料的选择上非常精细、讲究,质量上逢季烹鲜,力求鲜活;规格上,不同的菜肴按照不同的要求选用不同的原料,有些菜肴甚至只能选择原料的某一部位或某一地区所产的特定品种的原料。如制作“糖醋里脊”必须选用里脊肉作为菜肴的主料,“北京烤鸭”必须选用北京填鸭,“清蒸鱼”必须用鲜活的鱼,川菜中的“麻婆豆腐”、“家常海参”必须用四川名特产品郫县豆瓣作为菜肴制作的调料等。

(二)刀工精湛

刀工是烹调的基本功之一,是菜肴制作的一个重要环节,其决定着菜肴的定型和造型。中式菜肴在加工原料时讲究大小、粗细、厚薄一致,以保证原料受热均匀、成熟度一样。我国历代厨师经过长期实践总结,创造了片(又称批)、切、锲、剁等刀工技法,能根据烹饪原料的特点和制作菜肴的要求,把原料加工成丝、片、条、块、段、粒、末、茸等,即使同一形状,也应根据菜肴的不同要求,加工成各种形态。如同样是片,又可切成象眼形、柳叶形、菱形和月牙形等。为达到菜肴美化要求,常

浅谈炒黄金四大风险

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浅谈炒黄金四大风险

炒黄金安全吗?相信想要炒黄金的投资者都会非常的关注这一问题。在进行黄金投资之前全面的了解炒黄金都有哪些风险是非常有必要的,所谓知己知彼百战百胜,我们只有了解了炒黄金会有哪些风险,才能想到预防和应对风险的方法。下面,本文就来为想要炒黄金的朋友们介绍一下炒黄金投资存在的四大风险,大家快来看一下吧!

炒黄金风险一:实金回购风险

投资者进行实金购买,然后根据金价的波动,来实现盈利。然而目前投资黄金的zui/大障碍就在于回购渠道的不畅通。据了解,国外的黄金回购量占总需求量的20%左右,但在中国,这个比例还是一个个位数。在国家统配统销的时期,所有黄金由人民银行来回购。但黄金市场开放以后,人民银行取消了这项业务。黄金回购成为了实金投资者的一个苦恼。

炒黄金风险二:操作风险

投资心理对投资者认知和操作过程有着极其重要的作用。 小编提醒投资者们,切忌心存侥幸,一定要严格设定“止盈”和“止损”。一定在下单之前就要有一个清楚的愿望:看涨看跌、长线短线、止盈止损等。但我们也不能完全局限于此,因为市场在随时变化,心态随着市场调整是zui/重要的。

更多投资交易知识

中式面点制作教案

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第一章 概 述

第一节 面 点

一、教学目标 1.知识及教学目标

了解中式面点制作在烹饪中的重要性。 2.技能目标

理解中式面点的概念,面点的主要风味和流派。系统了解中式面点与西式面点的区别。 3.情感目标

使学习者对中式面点制作有最基本的认识,为以后各章学习奠定基础。 二、教学重点

了解中式面点制作地位和作用。 三、教学难点

中式面点制作的主要风味和流派。 四、教学方法 讲解法

五、教学辅助手段 实物出示 六、教学过程 教师授课内容与步骤学 学 生 活 用 动 内容与方法 时 预期效果 1

分钟 导入: 小 组 讨 5 提问:同学们早上吃的早点有哪些? 论 回 什么是面点?中式面点是怎么样的? 答分析 第一章概述 第一节面点 一、 面点的概念 二、 面点的地位和作用 1、 2、 面点的地位 面点的作用 丰富人民生活,方便群 20 10 (1) 众,促进社会发展。 (2) 提供人们所必需的能量及营养。 (3) 平衡膳食结构,使人们的饮食更为合理。 (4) 促进中国烹饪文化的多样性,满足不同层次消费者的需要。 2

三、 面点的主要风味和流派 1、 2、 3、 京式面点 苏式面点 方式面点 20 四、 面点

中式面点制作教案

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第一章 概 述

第一节 面 点

课题:(教材版本)

高等教育出版社 2009年12 月第一版 一、教学目标 1.知识及教学目标

了解中式面点制作在烹饪中的重要性。 2.技能目标

理解中式面点的概念,面点的主要风味和流派。系统了解中式面点与西式面点的区别。 3.情感目标

使学习者对中式面点制作有最基本的认识,为以后各章学习奠定基础。 二、教学重点

了解中式面点制作地位和作用。 三、教学难点

中式面点制作的主要风味和流派。 四、教学方法 讲解法

五、教学辅助手段 实物出示 六、教学过程

1

2

七、板书设计

3

4

第一章 概 述

第二节 面 点 原 料

课题:(教材版本)

高等教育出版社 2009年12 月第一版 一、教学目标 1.知识及教学目标

了解中式面点制作原料选择的重要性。 2.技能目标

了解中式面点选料常识,面粉和米粉的主要用途。 3.情感目标

使学习者在制作中式面点中学会选择原料,为以后各章学习奠定基础。 二、教学重点

了解中式面点不同品种原料的选择。 三、教学难点

中式面点制作原料面粉和米粉的主要作用。 四、教学方法 讲解法

五、教学辅助手段 实物出示 六、教学过程

5

6

七、板书设计

7

第一章 概 述

第三节 面点制作常用的工具与设备

课题:(教材版本)

高等教育出版

世界四大尴尬部门哪四大?

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篇一:世界四大尴尬部门——中国环保部

黑龙江中公教育:

昨天,“中国特色社会主义与中国梦宣传教育系列报告会”第一场在人民大会堂举行,环境保护部部长周生贤围绕环境保护有关问题作了报告。报告中周生贤调侃中国环保部是世界四大尴尬部门之一。(7月10日,京华时报)

“水里和陆地的不是一个部门管,一氧化碳和二氧化碳不是一个部门管。”“我听说世界上有四大尴尬部门,中国的环保部就是其中之一。”环保部部长的一席话并非调侃,而是真实的透露出当前国内环保部门以及环保事业所面临的无奈。

近年来,伴随着环境污染问题接连浮出水面,环境保护成为热门词汇越来越受到公众的重视。正因如此,拿环保局长“开涮”逐渐开始流行网络,从“请环保局长下河游泳”到“悬赏游泳”,环保局长成为独自担当社会情绪的“出气筒”,环保部门也“荣膺”世界四大尴尬部门之一。

实际上,让我们平心静气地面对环保问题,便能发现治污重任绝不是环保部门一家能够独自完成的。来自职责定位和执行现实的错位,造成环保部门“看得见管不到”、“有问题治不了”的窘境;导致环保局长“站得住的顶不住,顶得住的站不住”的困境。在现实工作中,环保部门就像一个消防员,哪里起火了就去哪里。由此看来,荣膺“世界四大尴尬部门”绝不仅仅是环保局一家的尴尬!

教案(走进四大名著)

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课题:走进四大名著

一、教学要求:

1、思想品德要求:树立民族自豪感,培养高尚情操。 2、知识要求: ①掌握四大名著的基本知识点。

②了解中考名著题型,掌握答题技巧。

3、能力要求:提高学生阅读名著、鉴赏名著能力。

二、重点难点:重点:指导学生系统地复习四大名著,巩固名著知识。

难点:学会对文学作品的正确评价;梳理名著复习思路。

三、教具准备:多媒体教学。

四、教学方法:多媒体教学法、竞赛教学法、合作探究法。 五、知识结构:名著知识梳理—名著复习提要—名著中考题型。 六、教学过程:

(一)导入新课:(看人物、说名著)

这四幅图上的人物大家熟悉吗?请大声说出他们的名字。(齐答)他们分别来自于哪部作品呢?(齐答)下面就让我们一起走进四大名著,回顾名著知识。

(二)名著知识梳理: 1、四大名著知识梳理:

教师引导学生简要回顾四大名著基本知识点,包括作者、主要内容、主要人物、精彩场面及整体评价。(其中《西游记》由学生自主完成,教师进行补充归纳,《红楼梦》不作过多讲解。)

⑴《水浒传》 施耐庵 ⑵《三国演义》 罗贯中 ⑶《西游记》 吴承恩 ⑷《红楼梦》 曹雪芹、高鹗

2、活动“我也要推荐”:制作《好书推荐卡》。 ⑴给每生发放

四大滴定

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相同点:

① 反应定量的完成,即反应按一定的反应式进行,无副反应发生,而且进行完全(≥99.9%) ② 反应速率要快。

③ 能用合适的指示剂确定滴定的终点。 ④ 有一定的化学计量关系。

⑤ 滴定分析中必须使用标准溶液,最后要通过标准溶液的浓度和用量来计算待测组分的含量。 ⑥ 都是需要通过颜色变化来确定滴定终点。 ⑦ 都可绘制滴定曲线。

⑧ 都是通过化学反应来进行滴定分析。

⑨ 都是通过四个阶段进行分析,即滴定前,化学计量点前0.1%,滴定终点,化学计量点后0.1% ⑩ 滴定终点附近存在突越范围

不同点:

① 化学反应类型不同。

酸碱滴定法是以质子传递反应为基础的一类滴定分析法,H??B??HB;

沉淀滴定法是以沉淀反应为基础的一种滴定分析法,例如

Ag??Cl??AgCl?:

配位滴定法是以配位反应为基础的一种滴定分析法,例如

M2??Y4??MY2?;

氧化还原滴定法是以氧化还原反应为基础的一种分析滴定法,例如MnO4?5Fe2??8H??Mn2??5Fe3??4H2O ② 影响滴定突越范围的因素不同 酸碱滴定主要受浓度的影响;

影响沉淀滴定的主要因素是同离子效应、盐效应、酸效应、配位效应;

配位滴定的主要影响因素是条件稳定常数和pH;

大班活动教案四大发明

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大班活动教案四大发明


大班活动教案四大发明大班主题活动:四大发明活动一:纸的发明(语言)活动目标:
1、知道纸是由中国古代的科学家发明的。
2、主动地参加讨论活动。活动准备:各种各样的纸。活动过程:
1、出示各种各样的纸,说说纸的用处:
——“这些都是什么?这些纸是用什么做成的?”“纸有什么用处?”
2、设置问题,阅读寻找答案:
(1)、提出问题:
——“世界上怎么会有各种各样的纸?”“最早的纸是怎么样的?”
(2)、自主阅读幼儿用书:
——“古时候,人们是在哪里写字的?”(动物甲壳、石头、树皮、竹片、羊皮等。)“世界上是谁最早发明了造纸的技术?”活动二:四大发明(艺术)活动目标:
1、理解歌曲的内容和性质,学会唱歌曲第一段。
2、为中国人的勤劳勇敢、聪明智慧感到自豪、骄傲。活动准备:歌曲录音《四大发明》。活动过程:
1、交流对四大发明的认识: