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公司营销战略报告

时间： （季度） CMO：

一、SWOT分析（要求简明扼要并采用列表的形式）

1、 优势（S） 2、 劣势（W） 3、 机会（O） 4、 威胁（T）

SO、WO、ST、WT战略的甄别与选择。 二、BCG分析（从第二季度开始做）

三、公司总体战略（描述）：公司愿景，即你们公司希望成为一家什么样的公司。 四、公司营销战略

（一）总体市场营销战略（描述）：即公司准备长期实施的、重大的营销政策。 （二）营销战略目标（具体到指标数值）

投资回报率、累计投资回报率）

包括：营销贡献（营销前贡献、营销后贡献、净贡献、累计净贡献）、股东回报（股价指数、

包括：目标销售额、销售增长率、市场占有率、公司（品牌）知名度、产品满意度、渠道覆盖率、渠道占有率

（三）市场营销战略的具体内容

1、 竞争战略（中长期战略）

（1）公司在目标市场上的竞争地位（市场领导者、市场挑战者、市场跟随者、市场补缺者）

（2）同业竞争战略的选择（低成本战略、差异化战略、集中战略（低成本集中、差异化集中））

2、 目标市场策略（STP战略） （1）市场细分

（2）目标市场选择（选择一个或几个细分市场作为自己的目标市场）

考虑因素：自身资源、市场产品特性

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公司营销战略报告

时间： （季度） CMO：

一、SWOT分析（要求简明扼要并采用列表的形式）

1、 优势（S） 2、 劣势（W） 3、 机会（O） 4、 威胁（T）

SO、WO、ST、WT战略的甄别与选择。 二、BCG分析（从第二季度开始做）

三、公司总体战略（描述）：公司愿景，即你们公司希望成为一家什么样的公司。 四、公司营销战略

（一）总体市场营销战略（描述）：即公司准备长期实施的、重大的营销政策。 （二）营销战略目标（具体到指标数值）

投资回报率、累计投资回报率）

包括：营销贡献（营销前贡献、营销后贡献、净贡献、累计净贡献）、股东回报（股价指数、

包括：目标销售额、销售增长率、市场占有率、公司（品牌）知名度、产品满意度、渠道覆盖率、渠道占有率

（三）市场营销战略的具体内容

1、 竞争战略（中长期战略）

（1）公司在目标市场上的竞争地位（市场领导者、市场挑战者、市场跟随者、市场补缺者）

（2）同业竞争战略的选择（低成本战略、差异化战略、集中战略（低成本集中、差异化集中））

2、 目标市场策略（STP战略） （1）市场细分

（2）目标市场选择（选择一个或几个细分市场作为自己的目标市场）

考虑因素：自身资源、市场产品特性

商 务 学 院 教 案

课题名称 课程类型 教学对象 认知市场营销 课 时 授课时间 教 学 三 维 目 标 能力目标 1、 能辨别现代市场营销与传统销售之根本不同。 2、 能认识营销工作对现代企业生存发展之重要影响。 2 知识目标 1、 掌握市场营销及相关的概念。 2、 理解市场营销对企业的重要作用。 3、 了解市场营销观念的发展。 素质目标 树立市场意识和现代市场营销理念。 教学重点、难点及解决办法 重点：市场营销概念的掌握。通过讨论、提问加深印象。 难点：理解市场营销对现代企业的重要作用。通过案例讨论加强理解。 教学环境及资源准备 教室；课件；案例 教学过程 序教学 教学内容 1、课程介绍 2、自我介绍 3、思考问题：什么是市场营销？导入新课 1、讨论什么是市场营销。 2、教师点评，讲授营销概念。（情侣苹果的故事） 1、问题：企业没有营销行不行？市场营销究竟有什么用？ 2、学生思考后回答，教师讲授市场营销工作对企业生存发展的重要影响。 时间 分配 10 号 步骤 1 复习 学习2 概念 理解3 意义 了解4 过程 教师讲述市场营销观念的发展过程 30 30 20 5 小结 作业1、掌握市场营销及相关的概念。2、理解市场营销

教 案

授课章节 第6章 企业战略计划 学习目标： ? 知识目标 教学目的 ? ? ? 了解企业战略的含义与企业战略计划的组成 掌握企业战略计划的制定过程 理解企业发展战略与市场营销战略 ? 技能目标 ? 运用波士顿矩阵分析企业资源计划。 教学重点 重点与难点 教学难点 波士顿矩阵法；密集发展战略；一体化发展战略；多元化发展战略 战略的含义及其构成要素。 教学方法 1、案例分析：通过案例引出战略关键三元素 2、理论讲授：所有企业微观营销环境对企业营销活动的影响 3、启发思考：营销渠道企业对企业营销活动的影响 常规教学、多媒体教学、 教学内容 6.1 企业战略的含义及战略计划组成部分 1 1 1 学时数 教学手段 教学过程 时间分配 6.2 战略计划过程之一：确定企业使命与目标 6.4 战略计划过程之三：制定产品投资组合 第6章 企业战略计划 在被迫改革之前，先行改革。 6.3 战略计划过程之二：拓展业务——选择合宜增长机会 1 ——杰克韦·尔奇 吃不穷、穿不穷，算计不到一辈子穷。 ——民间谚语 教学过程设计 （步骤） 导入案例：川妹下江南 6.1 企业战略的含义及战略计划组成部分 6.1.1 企业战略的含义 企业战略的含义：

市场营销简历封面及模板

个人概况：

姓名：________________ 性别：________

出生年月：____年__月__日 健康状况：___________

毕业院校：_______________专业：____________________

电子邮件：_______________手机：____________________

联系电话：_______________

通信地址：_______________邮编：____________________

教育背景：

____年--____年___________大学__________专业(请依个人情况酌情增减)

主修课程：

________________________________________________(注：如需要详细成绩单,请联系我)

论文情况：

____________________________________________________(注：请注明是否已发表)

英语水平：

*基本技能：听、说、读、写能力

*标准测试：国家四、六级;TOEFL;GRE.....

计算机水平：

编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)

获奖情况：

_______________

个人简历

姓 名 民 族 学 历 专 业 求职意向 联系电话 性 别 婚姻状况 毕业院校 市场营销 健康情况 健康 客服主管/客服专员 邮箱 20XX/X-20XX/X XXXX酒店 职位：前厅部主管 工作描述： 1.对前厅部经理负责，负责总台接待班组的日常管理工作。 2.参加前厅部例会，并反映工作中的问题。 3.完全熟知酒店一切规章制度、政策和程序，并保证在本部门得以实施。 4.与本班组同事和前厅部其他同事保持良好的工作关系。 5.负责总台员工的工作安排，检查、督促员工严格按照工作规范和质量要求实现优质服务。 6.负责组织对接待员工的在职培训，使其达到酒店的要求。 7.确保接待员工个人卫生标准和仪表仪容达到酒店各方面的要求。 8.检查出勤情况，编制本班组员工排班表，合理安排当班人员。 工作经验一 9

个人简历

姓 名 民 族 学 历 专 业 求职意向 联系电话 性 别 婚姻状况 毕业院校 市场营销 健康情况 健康 客服主管/客服专员 邮箱 20XX/X-20XX/X XXXX酒店 职位：前厅部主管 工作描述： 1.对前厅部经理负责，负责总台接待班组的日常管理工作。 2.参加前厅部例会，并反映工作中的问题。 3.完全熟知酒店一切规章制度、政策和程序，并保证在本部门得以实施。 4.与本班组同事和前厅部其他同事保持良好的工作关系。 5.负责总台员工的工作安排，检查、督促员工严格按照工作规范和质量要求实现优质服务。 6.负责组织对接待员工的在职培训，使其达到酒店的要求。 7.确保接待员工个人卫生标准和仪表仪容达到酒店各方面的要求。 8.检查出勤情况，编制本班组员工排班表，合理安排当班人员。 工作经验一 9

营销企划（市场策划书） 指导教师：张承津

营销企划课业

农夫山泉市场策划文案

学院：艺术与设计学院

专业：13摄影1班 姓名：李 学号：13082113

报告时间：2016年06月13日

1

营销企划（市场策划书） 指导教师：张承津

策划文案评分标准[100分]

评分项目 项目分数 得分总计 1．封面设计 5分 2．调研背景 5分 3．目录结构 5分 4．资料版面整理 5．产品流行程度 10分 6．图表设计 10分 7．观点创新 15分 8．相关专业综合应用 20分 9．市场占有率分析 20分 10分 备注 2

营销企划（市场策划书） 指导教师：张承津

调研背景

我国经济发展迅速，人民生活要求不断提高，人们越来越重视生活 的品质和健康。随着国内越来越多“食品危机”事件的爆发，让我们越来 越有这样的感慨，国内的危机事件应该归类于“中国式的公关危机”。农 夫山泉在爆出生产指标还不如自来水，等系列的负面消息后，市场份额明 显下滑，退出北京市场，等一系列举

中等专业学校

市场营销学教案

授课班级

授课教师 市场营销学教案

市场营销学教案

第一章 绪论

第一节 市场营销学的产生和发展

教学目的与要求：

通过学习要求学生了解市场营销的研究对象； 正确理解市场营销学的理论基础；

了解市场营销学的产生和发展的过程。正确理解市场营销的含义及其相关概念。 教学重点、难点：市场营销学的基础理论、主要内容。 教学主要内容： 一、 引例讨论

假如有5万元资金在小学附近开店面，需要做哪些工作，要考量哪些内容？ 二、 市场营销学的产生和发展

形成阶段、应用阶段、变革阶段、成熟和创新阶段 三、 市场营销的基础理论 可控制变数4P; 菲利普·科特勒的11P; 尤金·麦卡锡的理论框架结构; 四、 市场营销学的主要内容

共五个部分，同时解释营销战略和营销战术的区别； 教学手段：

1、举例讨论：根据现有知识了解学生对市场营销的认识； 2、课程讲授：开拓潜在市场的成功案例； 3、举例分析：市场营销学基础理论的具体内容； 思考题：

1、市场营销学的研究对象是什么？ 2、营销战略和营销战术的区别。 3、4P指的是什么？

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市场营销学教案

第二节 市场、市场营销和市

中等专业学校

市场营销学教案

授课班级

授课教师 市场营销学教案

市场营销学教案

第一章 绪论

第一节 市场营销学的产生和发展

教学目的与要求：

通过学习要求学生了解市场营销的研究对象； 正确理解市场营销学的理论基础；

了解市场营销学的产生和发展的过程。正确理解市场营销的含义及其相关概念。 教学重点、难点：市场营销学的基础理论、主要内容。 教学主要内容： 一、 引例讨论

假如有5万元资金在小学附近开店面，需要做哪些工作，要考量哪些内容？ 二、 市场营销学的产生和发展

形成阶段、应用阶段、变革阶段、成熟和创新阶段 三、 市场营销的基础理论 可控制变数4P; 菲利普·科特勒的11P; 尤金·麦卡锡的理论框架结构; 四、 市场营销学的主要内容

共五个部分，同时解释营销战略和营销战术的区别； 教学手段：

1、举例讨论：根据现有知识了解学生对市场营销的认识； 2、课程讲授：开拓潜在市场的成功案例； 3、举例分析：市场营销学基础理论的具体内容； 思考题：

1、市场营销学的研究对象是什么？ 2、营销战略和营销战术的区别。 3、4P指的是什么？

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第二节 市场、市场营销和市