作文评价用语

评价他人(同学)用语

表扬

我班的王丽同学的确是我们学习的好榜样，这学期刚开学，我班成立了图书角，课余时间大家从图书角里获得了许多知识。但由于图书少，有时有的同学便借不到书。9月10日教师节这天，图书角时突然多了20多本书，同学们见了这些书都爱不释手。经过老师的调查才知道，这20多本书是王丽同学用压岁钱买来的。王丽同学这种克己奉公的好品质得到了老师和同学们的赞扬。

四年二班中队委员会

1999年9月11日

!!!

表扬

徐晓燕是我们三二的班长，她乐于助人、关心集体，是个人人称赞的好班长。一天中午，韩海欧同学不知什么原因忽然呕吐，班长徐晓燕同学看到后，二话没说，转身去办公室端来一杯水让她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，盖在污物上，并打扫干净。她不怕脏、不怕累、乐于助人的好品质值得我们每位同学学习。

五二中队

一九九八年五月十一日

表扬

新学期开始了，我校五年三班开展了“一帮一、一对红”的活动。冯爽同学主动承担了学习最差同学的辅导任务。郭庆的学习基础差，每次考试都不及格，还常常因为家中有事不来上课。冯爽同学不辞辛苦，每天放学后都去他家里帮他复习，帮他解决一些困难。现在郭庆的成绩一直升到80分以上。冯爽这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。

五三中队

一九九八

简历中的自我评价用语---增加你拿到OFFER的概率

?

Mature，dynamic and honest． 思想成熟、精明能干、为人诚实。

Excellent ability of systematical management．

有极强的系统管理能力。

能够独立工作、思想成熟、应变能力强。

A person with ability plus flexibility should app1y.

需要有能力及适应力强的人。

个性稳重、具高度责任感。

能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。 Bright，aggressive applicants.

反应快、有进取心的应聘者。 Ambitious attitude essential．

Ability to work independent1y，mature and resourcefu1．

A stable personality and high sense of responsibility ar

Work well with a multi-cultural and diverse work force.

有雄心壮志。

Initiative，indep

课堂学生评价常用语

英国教育学家罗素说过：“一切学科本质上应该从心智启迪开始。教育语言应当是导火索、冲击波、兴奋剂，要有启人心智，激人思维的功效。”可见评价的重要性。一则富有情感、充满美的语言拨动学生的心弦，可起到为学生助跑、加油的作用。在教学中适当的运用评价，这就像滋润学生心田的春雨是激发学生前进的原动力，又是学生成长进步的阶梯。 学生都具有不同于他人的素质和生活环境,都有自己的爱好、长处和不足。学生的差异既有学生的，也包括生理特点、心理特点和兴趣爱好等各个方面的不同特点，因此，每个学生发展的速度和轨迹不同。评价的目标也就有一定的个性。评价要依据学生的不同背景和特点，正确的判断每个学生的不同特点及发展潜力，为每个学生提出适合其发展的具体的有针对性的建议。这就要求教师应注意根据学生的年龄特征和学习风格的差异，采取不同的评价方式。 一、启发性常用语

教师的教学主要是为了让学生自己学会学习，着重发展学生的思维能力。这就要求教师在设计启发性教学语时,应关注每一位学生,给每一个学生一个广阔的思维天空,达到“一石击起千层浪”的效果,其常用语有: ——“看到这个课题你想到什么?”/“你想提出哪些教学问题？”/“你探究什么问题?”

——“预习后

小学数学课堂评价用语

1、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。

2、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！

3、这是一个十岁孩子的构想吗？太令人惊奇了！

4、分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗？

5、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。

6、青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。

7、你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩

8、这一节课，你的表现太突出了，老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人！”

9、虽然，你提的问题比较幼稚，但，老师分同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！

10、我看到了一颗创新的幼芽正破土而出。

11、老师欣喜地感到你们不再是一张张任意涂抹的白纸，而是有独特思想和个性的当代少年。

12 即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。 13老师不说你多么优秀，但你是——与众不同的。

14因为你努力了，即使失败，也是美好的！

15、他是勇敢的因为他一百次的失败，他又一百零一次地站了起来。

16、机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着，他——就是其中一个。

17、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大

呢？

18、同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，真棒。

19 同学们提的这些问题太有价

2012届校园招聘面试官系列手册

**集团

2012届校园招聘甄选环节与面试问题

2014年5月4日

企管部

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2012届校园招聘面试官系列手册

2012届校园招聘甄选环节与面试问题

本次校园招聘人才甄选共分为简历筛选、面试、笔试个阶段，各阶段中重点考察的素质以及工具如下。

一、简历评定及筛选

简历筛选条件：

（1）、地域：生源地以江苏境内（无锡、苏州除外）及江苏省周边省份（如安徽、山东、河南、河北、江西、湖南等）为主；如为外省市下属公司储备人才考虑公司所在地及周边地区生源。

（2）、在校期间表现：校级以上竞赛优胜者、社会实践表现突出者、优秀学生干部、三好学生、奖学金获得者、党员等优先考虑；

（3）、家境：农村、工薪家庭出身者优先；

（4）、仪容：五官端正、精神面貌佳；男170cm、女160cm； （5）、英语四级以上（外贸六级）、计算机二级； （6）、学业成绩中等偏上、无挂科。

二、面试、笔试甄选环节总体呈现 序应姓面试第一阶段综合评价等级 专业外在形象气语言表达、自我认知与职业成熟执行与团队合作 10 组织协调10 知识 10 综合技能 20 学习力20 总得分 综合评价等面试第二阶段综

35句英文简历中的自我评价经典用语

1、Mature, dynamic and honest.

思想成熟、精明能干、为人诚实。

2、Excellent ability of systematical management.

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。

有极强的系统管理能力。

3、Ability to work independent1y, mature and resourceful.

对于医学，我有着深厚的感情。学医五年，我被这一门学科深深地迷住了，细读医理，不禁酣畅雀跃，精研医案，往往拍案叫绝，掩卷沉思，常感豁然开朗之妙，临床印证，时

有立竿见影之功。

能够独立工作、思想成熟、应变能力强。

4、A person with ability plus flexibility should apply.

需要有能力及适应力强的人。

5、A stable personality and high sense of responsibility are desirable.

个性稳重、具高度责

例句

1.

Soufun. com has obtained a rapid development in the past few years thanks to IDG's investment in 1999 and its substantial supports.

IDG1999年开始投资搜房，公司业务从小到大、从姗姗学步到昂首领先，IDG一直是强有力的支持者。 ? 2. I wish to express my thanks to you for your hard work and my congratulations on its completion. 我对你们的劳动表示感谢！对文件的形成表示祝贺！ ? 3.

Will never injure your baby thanks to its elaborately designed ARC-shaped appearance. 精心圆弧设计,绝不伤害宝宝 ? 4.

But AT the same time their songs never lost their universal - thanks to the warmth and timelessness of th

篇一：日语中男性用语和女性用语有着很明显的区别

日语中男性用语和女性用语有着很明显的区别。日本的女性为了表现自己的教养和温柔会在语言使用上运用特别的表达方式。例如，人称代名词、感叹词、终助词、接头词等。众所周知，「あたし、あたくし、あたい」等是女性专用的人称代名词。而且「お腹、お財布、お足」等表达方式女性的使用频率也高过男性。另外，还存在着「あら、あらまあ」等女性专用的感叹词。然而，当谈到女性用语时，不得不提及的却是终助词。

1.女性使用的终助词

在日语中，有男女通用的终助词，也有男性专用和女性专用的终助词。例如：ぞ、ぜ、さ、な、なあ、か、だ、や、ら」等为男性使用的终助词。「わ（わよ、わね）、の（のよ、のね）、かしら、こと、もの」等为女性使用的终助词。下面，对女性的终助词的使用方法略加介绍。

1.1わ（わよ、わね）

「わ」这一终助词，可以表达感叹、轻微的主张和断定等含义。在女性用语中较常见。当表达断定的含义时，起到了缓和语气的作用。当其后接「ね」、「よ」时，可表达确认和提请注意的作用。作为能充分表达女性之美的终助词，广受年轻女性的青睐。请看如下例句： 例1.「でも、あんなに丈夫な時が羨ましいの、あなたは不幸な方だわね。」

例2.「あたし、いま死んだっても

预定机票---国际机场中英文名称对照及三字代码表

* r/ \\+ q3 b\x4 w2 l# A\@; }2 航空公司的二字代码是向国际航协（IATA）申请的，因为是全世界的航空公司统一编码，很多代码已经被别的航空公司使用了，后面申请的航空公司就不可再使用，所以二字代码不可能完全与航空公司的名称相联系，申请得越晚越不容易与名字相关。CA是沿用以前中国民航（中国民航改革前只有一家）的二字代码，国航成立后，CA就被国航用了，其他南航CZ、东航MU都是后来

申请的。所以就越来越没有规律了

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$ s- J! n z% V8 l; g. g三字代码 城市中文名称 城市英文名称 国家名

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文明礼貌用语大全

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 14、以滥用水为耻，以节约水为荣。 15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 16、讲究社会公德，爱护公共环境。

17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 18、告别陋习，健康文明。

19、讲