实验报告文档结构

《大学计算机基础》实验报告

班级计算机1511学号151003500108姓名黎洛成绩

实验2：文字处理Word 2010

一、实验目的

掌握字处理软件中文Word 2010文本编辑的基本方法

二、实验要求

1．掌握Word文档中字体、段落、分栏等设置操作；

2．掌握方法表格的插入、编辑以及与文本之间的转换等操作；

3．掌握艺术字的编辑、图片的插入、图文混排、文字替换等的操作方法； 4．掌握公式编辑和文本框、图形编辑、页眉页脚设置、文档页面设置的方法。

三、实验环境

操作系统：Windows 7中文版

字处理软件：Word 2010中文版

四、实验内容及过程（过程以截图和文字方式说明）

1. 打开\\实验素材\\flx1.docx按要求操作，结果以原文件名保存。 （1）将文章中除标题以外的所有“中国”及其后任一字符格式设置为“隶书、加粗、

红色、20号、突出显示”。

（2）设置标题字体为华文彩云、22号，文本效果为快速文本效果库第三行第二列的

效果，居中显示；

（3）将标题“上海世博会中国国家馆”中的“世博会”三个字的间距加宽5磅，位

置提升10磅；

（4）将文中所有段落的段前、段后间距都设置为3 磅，首行缩进2个字符；

（5）给文中场馆的“

《大学计算机基础》实验报告

班级计算机1511学号151003500108姓名黎洛成绩

实验2：文字处理Word 2010

一、实验目的

掌握字处理软件中文Word 2010文本编辑的基本方法

二、实验要求

1．掌握Word文档中字体、段落、分栏等设置操作；

2．掌握方法表格的插入、编辑以及与文本之间的转换等操作；

3．掌握艺术字的编辑、图片的插入、图文混排、文字替换等的操作方法； 4．掌握公式编辑和文本框、图形编辑、页眉页脚设置、文档页面设置的方法。

三、实验环境

操作系统：Windows 7中文版

字处理软件：Word 2010中文版

四、实验内容及过程（过程以截图和文字方式说明）

1. 打开\\实验素材\\flx1.docx按要求操作，结果以原文件名保存。 （1）将文章中除标题以外的所有“中国”及其后任一字符格式设置为“隶书、加粗、

红色、20号、突出显示”。

（2）设置标题字体为华文彩云、22号，文本效果为快速文本效果库第三行第二列的

效果，居中显示；

（3）将标题“上海世博会中国国家馆”中的“世博会”三个字的间距加宽5磅，位

置提升10磅；

（4）将文中所有段落的段前、段后间距都设置为3 磅，首行缩进2个字符；

（5）给文中场馆的“

结构试验小论文 组号：第 5 组 姓名：刘华

学号：1011250129 指导教师:董雪花

日期：5月30日 一、概述：

本科生实验报告

实验课程 数据结构（C语言版） 学院名称 成都理工大学 专业名称 测控技术与仪器 学生姓名 学生学号 指导教师 实验地点 实验成绩

二〇一五年 五 月二〇一五 年 七月

实验一：成绩的顺序表实现

（1）问题描述

建立自己的成绩表,利用顺序表及链表两种方式实现,要求实现的基本操作有：插入新成绩，删除成绩，寻找指定科目成绩及输出功能。

（2）数据结构设计

a．逻辑结构设计

以链表形式存储，链表头存姓名、学号，用结构体No1实现，其指针指向存科目、成绩的结构体No2，而No2指向No2类型，以实现多科目存储。 b．物理逻辑设计

链式存储方式

（3）算法设计

a.算法列表 序号 1 2 名称 create insert 函数表示符 create(Sqlist *m,int n) 操作说明 创建成绩表 insert(NAME1 *head,int n,char 插入成绩 z[10],double gra) 3 del del(NAME1 *head,char sm[10]) 删除成绩 4 dislayelement dislayelement(NAME1 *head,char

本科生实验报告

实验课程 数据结构（C语言版） 学院名称 成都理工大学 专业名称 测控技术与仪器 学生姓名 学生学号 指导教师 实验地点 实验成绩

二〇一五年 五 月二〇一五 年 七月

实验一：成绩的顺序表实现

（1）问题描述

建立自己的成绩表,利用顺序表及链表两种方式实现,要求实现的基本操作有：插入新成绩，删除成绩，寻找指定科目成绩及输出功能。

（2）数据结构设计

a．逻辑结构设计

以链表形式存储，链表头存姓名、学号，用结构体No1实现，其指针指向存科目、成绩的结构体No2，而No2指向No2类型，以实现多科目存储。 b．物理逻辑设计

链式存储方式

（3）算法设计

a.算法列表 序号 1 2 名称 create insert 函数表示符 create(Sqlist *m,int n) 操作说明 创建成绩表 insert(NAME1 *head,int n,char 插入成绩 z[10],double gra) 3 del del(NAME1 *head,char sm[10]) 删除成绩 4 dislayelement dislayelement(NAME1 *head,char

实验目的

（1）学会用先序创建一棵二叉树。

（2）学会采用递归算法对二叉树进行先序、中序、后序遍历。 （3）学会打印输出二叉树的遍历结果。

实验内容

【问题描述】建立一棵二叉树，并对其进行遍历（先序、中序、后序），打印输出遍历结果。 【基本要求】

从键盘接受输入（先序），以二叉链表作为存储结构，建立二叉树（以先序来建立），并采用递归算法对其进行遍历（先序、中序、后序），将遍历结果打印输出。 【测试数据】

ABCффDEфGффFффф(其中ф表示空格字符) 则输出结果为 先序：ABCDEGF 中序：CBEGDFA 后序：CGBFDBA 【选作内容】

采用非递归算法实现二叉树遍历。

实验步骤

（一）需求分析

1、在这个过程中，接受遍历的二叉树是从键盘接受输入（先序），以二叉链表作为存储结构，建立的二叉树。因此，首先要创建一棵二叉树，而这棵二叉树是先序二叉树。本演示程序中，集合的元素设定为大写字母ABCDEFG，输出的先序，中序，后序遍历分别为ABCDEGF,CBEGDFA,CGBFDBA。二叉树可以表示为：

接受的输入数据在进行递归的先序，中序，后序遍历后，分别将结果打印出来。

2、在程序运行的过程中可以看到，以计算机提示用户执行的方式进行下去，即在计算机终端上提示“

数据结构实验报告

实验名称： 实验3.5 利用队列结构实现车厢重排问题+

学生姓名： 李思敏

班 级： 2011211108

班内序号： 18

学 号： 2011210233

日 期： 2012年11月13日

1． 实验要求

实验目的：

② 熟悉C++语言的基本编程方法，掌握集成编译环境的调试方法；

②学习指针、模版类、异常处理的使用；

③ 掌握线性表的操作实现方法；

④培养使用线性表解决实际问题的能力。

实验要求：

② 要有异常处理；

②保持良好的编程风格：

· 代码段之间要有空行和缩进；

· 标示符名称应该与其代表的意义一致；

· 函数名之前应该添加注释说明该函数功能；

· 关键代码应说明其功能。

2. 程序分析

2.1 存储结构

采用链式存储结构存储车厢原始信息，利用尾插法构建带尾指针和头指针的单循环链表。

2.2 关键算法分析

关键算法1.建立循环链表

单链表的插入操作

front rear rear

① 若链表中只有一个数据节点，则头指针front和尾指针rear都指向此节点；

② 若链表中不止一个节点，头指针front指向第一个数据节点，使用尾插法构建

?数 据 结 构?

《数据结构》实验报告五

实验内容： 简单查找类算法的应用和比较——顺序查找和折半查找 学号： 姓名： [题目] 学生成绩表已按成绩非递增有序排列，请分别用顺序查找和折半查找算法，找出指定成绩的学生信息，并分别指出所用的比较次数。给出查找成功和不成功两种情况。 一、问题分析及设计思想： 先要设计一个学生的顺序表，再进行查找，顺序查找（从表的一端开始，一次将记录的关键字和给定值进行比较，若某个记录的关键字和给定值相等，则查找成功；反之，若扫描整个表后，仍未找到关键字和给定值相等的记录，则查找失败）；折半查找（从表的中间记录开始，如果给定值和中间纪录的关键字相等，则查找成功；如果给定值大于或小于中间记录的关键字，则在表中大于或小于中间记录的那一半中查找，这样重复操作，直到查找成功，或者在某一步中查找区间为空，则代表查找失败）。 二、存储结构定义： #include #include #include #include #include #define TRUE 1 #define FALSE 0 #define OK 1 #define ERROR 0

数据结构实验报告

一、实验题目

1.实现线性表的各种基本运算 2.实现单链表的各种基本运算 3.合并两个单链表 二、实验目的

1.熟悉将算法转换为程序代码的过程。

2.了解顺序表的逻辑结构特性，熟练掌握顺序表存储结构的C语言描述方法。

3.熟练掌握顺序表的基本运算：查找、插入、删除等，掌握顺序表的随机存储特性。 4.了解线性表的链式存储结构，熟练掌握线性表的链式存储结构的C语言描述方法。 5.熟练掌握线性链表的基本运算：查找、插入、删除等，能在实际应用中灵活选择适当的链表结构。 三、实验要求

1.熟悉顺序表的插入、删除和查找 2.熟悉单链表的插入、删除和查找 四、实验内容

（1）实现顺序表的各种基本运算 抽象数据类型的定义：

我设计的顺序表包含的基本操作为：插入、删除、查找，基本功能为：构造一个空的顺序表。

存储结构定义及算法思想：

存储结构为：顺序表 数据元素类型为：整型 主要函数算法的实现思路：

A.插入： 一般情况下，在第i个元素之前插入一个元素时， 需将第n至第i(共n-i+1个元素)依次向后移动一个位置。在进行插入操作时 ，还需考虑两种情况，第一，插入位置的正确性，第二如果原表已满，需要为顺序表重新分配存储空间。

B.删除：一般情况

浙江师范大学

实 验 报 告

学 院： 数理与信息工程学院 专 业： 计算机科学与技术 姓 名： 杨富生 学 号： 201531910137 课程名称： 数据结构 指导教师： 钟发荣 实验时间： 2016-06-15

2016年6月15日

实验一

1. 实验要求

1.1 掌握数据结构中线性表的基本概念。

1.2 熟练掌握线性表的基本操作：创建、插入、删除、查找、输出、求长度

及合并并运算在顺序存储结构上的实验。

2. 实验内容

2.1 编写一个函数，从一个给定的顺序表A中删除元素值在x到y之间的所

有元素，要求以较高效率来实现。

#include typedef int elemtype; #define maxsize 10

int del(int A[],int n,elemtype x,elemtype y) {

int i=0,k=0; while(i

{if(A[i]>=x&&A[i]<=y) k++; else A[i-k]=A[i]; i++; }

return(n-k);