三年级科学期中试卷分析

三年级数学期中试卷分析

一、 试题分析：

从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。 （1）强化知识体系，突出主干内容。

考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度.

（2） 贴近生活实际，体现应用价值。

“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。 （3） 重视各种能力的考查。

本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的

计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

二、考生答题情况分析；

1、填空题：本题面广量大

【篇一】

本次期中考试，我们民安小学三年级有210名学生参加考试。数学科全级平均分为89.2分，合格率为98.1％，优秀率为77.2.%。其中三（1）班平均分为89.7，三（2）班90.4，三（3）班为88.8，三（4）班为89.3，三（5）班为88.4，最低分学生成绩是24.5。总体来说，我们三年级的成绩达到了学校以及镇的要求。

今次由中山市教委命题的试题考察知识面比较全面，比较广，难度也比较适中，符合三年级学生的知识水平。现在我具体分析一下今次期中考试我校的得与失。

一．计算部分。今次测验卷计算题部分分两类，第一是口算，口算部分采取小组合作形式，题目难度适中并偏向容易，所以学生得分都比较高，口算平均分为18.5左右，但遗憾得是，我觉得这份题没有分数和小数口算，知识面还不够全面。第二是列竖式计算，分两类，第一类不需要验算，第二类要求验算。这两道题得分比较高，但70×53何272÷3这题，有小数学生出错。

二．基础知识部分。

试卷第三大题是填空题，主要考查学生的基础知识。其中比较简单，出错率小的题目有1、2、3、4、6、7、10、11，而5、8、9题出错比较多。其中第五题考察长度单位和重量单位，第一小题第二个空"从家到学校600

科学三年级下册期中试卷及答案

一、填空（每空1分，共15分）

1、植物的茎具有 及 的作用。

2、凤仙花的身体由六部分组成，分别是根 、 、 、 和种子。

3、蚕宝宝的身体是 形的,(圆形、圆筒)刚孵出来的小蚕叫做 ，（小蚕、蚁蚕）是 色的。（白色、黑色）

4、把种子的种脐朝上放置，当种子发芽时，根会向 生长。（上、下） 5、蚕的生命周期大约为 天。(56、57、58、) 6、凤仙花芽出土了，长有 片叶子。(1、2)

7、包括蚕在内的所有动物的生命周期要经历___________、___________、

___________、___________四个阶段。 二、选择：(每题2分，共20分)

1、凤仙花出土时长有的第一对叶由（ ）发育而来。 A、子叶 B、叶芽 C、胚芽 2、植物的叶片大都是绿色的，这是因为绿色（ ）。

A、比其他颜色更好看 B、能更好地进行光合作用 C、

三年级（下册）科学期中考试试卷

学校： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我想、我填、我能行！（每空1分，共30分） 1、请你列举身边常见的三种昆虫：（蚕蛾）、（蜻蜓）、（蚂蚁）。 2、热传导的特点一般是从温度（高）的部分传到温度（低）的部分。 3、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、（液体）和（气体）。 4、水受热时体积（膨胀），受冷时体积（收缩），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

5、我们常见的一些温度计，它们是根据物体的（热胀冷缩）性质设计制造的。 6、1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为（0）摄氏度，水沸腾的温度为（100）摄氏度。 7、（气温）就是空气的温度。气象站的温度计放在（百叶窗）里测气温。 8、热可以通过（传导）、（对流）、（辐射）三种方式传递。 9、（竺可桢）是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。 10、（风向）是指风吹来的方向。（雨量筒）是测量雨量的仪器。 11、蚕宝宝最爱吃的食物是（桑叶），蚕宝宝的家要（温暖）、（通风）。 12、像蜻蜓、蚂蚁这样的动物

学年度苏教版三年级上数学期中试卷 一、想一想，填一填。（20分）

1．一袋盐约重500（ ），( )袋约重1千克，所以1千克＝( )克。 2．三位数乘一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 3. 在○里填上“＞”、“＜”、“=”。 470×5○2500 2000○506×4

4. 3千克 =（ ）克 9000克 =（ ）千克

5. □30×3的积是四位数，□里最小是（ ），这时积是（ ）。

6. 用一根长32米的绳子围成一个正方形，这个正方形的周长是（ ）米，它的边长是（ ）米。 7. 把一个长12厘米，宽6厘米的长方形，平均分成两个正方形，每个正方形的周长是（ ）厘米。8. 一个正方形的边长是16厘米，若把这个正方形分成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是（ 厘米。

9. 想一想，在（ ）里填上适当的单位。 一个足球重250（ ） 李珠体重是32（ ） 一瓶花生油重4（ ） 一个鸡蛋约重55（ ） 一只母鸡重4000（ ）

__________________名姓 __________________级班 __________________校学小学三年级语文第一次质量检测

一、根据要求完成字词句练习。（44分） １、看拼音，写词语。（22分）

fánɡ zh

(1)小牛为了 麦子发霉把麦子搬到外面晒晒太阳，土

bài fǎnɡ

地爷爷还 了小猪和小猴。

zhǔ fù chuünɡ lián

(2)妈妈 我傍时把 从外面拿回来。

xínɡ tài ɡâ yì shū sînɡ (3) 的叶子为大树 营养。

chún jìnɡ shân dì (4)拉萨的天空是 的，在藏语中，拉萨是 的意思。 ɡã

苏教版三年级科学上册期中试卷

（考试时间60 分钟满分 60）

题号一二三四总分

得分

一、我会填（ 15 分）

1、我知道的科学家有、、、，他们从小都爱问为什么。

2、科学就是并想办法的过程。

3、有生命体的共同特征是__________________ 、 __________________ 、

__________________ 、 __________________ 。

4、蚂蚁的身体分为、、三部分，有条腿。都长

在部。

5、蚯蚓与蜗牛一样喜欢、的环境。

6、金鱼全身长有片，用呼吸。

7、观察物体常用的方法有用看，用摸，用闻，用尝等。

8、水是、、、的。

9、英国医生罗杰特发现了人眼具有。

10、发现了接种牛痘预防天花的办法。

二、我会判断（ 10 分）1、小刚把玻璃杯打破了，他说他在进行科学研究。（）

2、一切有生命的物体都离不开水。（）

3、观察活动中，可直接触摸、抓举小动物。（）

4、在河边用洗衣粉洗衣服对河里的水没有损害。（）

5、物体上轻下重不容易倒。（）

6、不会运动的物体就是没有生命的物体。（）

7、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（）

8、凡是有生命的物体都会呼吸和运动。（）

9、放大镜是观察时常用的工具，用手触摸也是观察的方法。（）

10、植物不能运动，所以它们是

三年级语文期中试卷分析

（2011-2012第一学期）

时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，在这几天的时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。对于三年级的语文试卷，我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高，当考试成绩出来以后，我的心理很不是滋味，坐在办公桌前，一遍又一遍的翻着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析：

一、本次试卷的特点：

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1．重积累。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级第二学期，已经认识了常用汉字2000个左右，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：第一题畅游词句园；第二题解密积累库；第三题探寻阅读岛。

2．重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。如：第一题的第5小题，我会选择合适的词语填在句子中

三年级语文期中试卷分析

（2011-2012第一学期）

时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，在这几天的时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。对于三年级的语文试卷，我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高，当考试成绩出来以后，我的心理很不是滋味，坐在办公桌前，一遍又一遍的翻着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析：

一、本次试卷的特点：

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1．重积累。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级第二学期，已经认识了常用汉字2000个左右，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：第一题畅游词句园；第二题解密积累库；第三题探寻阅读岛。

2．重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。如：第一题的第5小题，我会选择合适的词语填在句子中

新教科版三年级上册科学期中试卷 附答案

一、我会填写。

1.蚂蚁的身体分为（ ）、（ ） 、（ ）三部分，有（ ）条腿，

都长在（ ）部。 2.蚯蚓的身体由一节一节的（ ）组成。

3.蚯蚓与蜗牛一样喜欢生活在( ) 、( )的环境。 4.植物都生长在一定

的环境里，都需要（ ）、（ ） 、（ ）和营养等条件。

5.金鱼全身长有（ ）片，用（ ）呼吸。

6.一棵大树整体形态一般由 树冠、（ ）、（ ）组成。 7.通过观察，我知道

草本植物有（ ）、（ ）等，木本植物有（ ）、（ ）

等。

8.蚂蚁在行进过程中分泌一种（ ），会引导后面蚂蚁走相同的路线。

9.在观察小动物的过程中，同学们要做到爱护小动物，不（ ）它们并保护它们的

（ ）环境，同时还要注意不在（ ）的地方活动。

10.（ ）、（ ）