初三物理电路作图及答案解析

清流镇民族中学初三物理电路作图专题训练

1、将图中所示的器材连成电路, 要求滑片P向右移动时电流表示数变大, 灯泡变亮. 闭合开关前滑片P应置于变阻器的____________端.

2、现有一个标有“2、5V”的小灯 泡，要测定它的额定功率。实际电路如图所示，图中有部分导线已连接好，请在图中画线代表导线，使组成的电路完成实验。

3．按照下图所示实物连线图画出电路图。

4、在“测定小灯泡的功率”的实验中：某同学在实验时选用额定电压2.5伏的小灯泡

（电阻约为10欧）、电源为两节干电池，规格为“30欧，1安培” 的滑动变阻器。

5．根据实物连接图,在右面的方框内画出相应的电路图.

6.根据电路图,连接右图中的实物图. 7．一个实物电路 ，请你帮他画出这 个电路的电路图。

1

8、根据图所示的实物图画出电路图.

9、根据所示的电路图将下面的实物连接起来.

10．把下左图中的各元件连成一个并联电路，用开关S1控制L1，开关S2同时控制两盏灯，请用笔画线代替导线连接电路.

11．将下中图中元件连接成电路图：要求L1、L2并联，开关S仅控制L2（不能移动元件的位置）

12．将下右

初三物理教案了解电路

以下是查字典物理网为您推荐的初三物理教案:了解电路，希望本篇文章对您学习有所帮助。 初三物理教案了解电路 学习目标

1.了解摩擦起电现象。

2.通过实验探究，知道两种电荷及其相互作用的规律，会使用验电器。

3.能用静电知识解释生活和自然界中的一些现象。 课前准备 1.准备物品

塑料梳子、碎纸片、塑料直尺、铅笔、报纸、保鲜膜(或方便袋)。 2.家庭实验

拿一张薄纸，放在电视机荧光屏前。分别做开关电视机动作，注意观察薄纸。

写出你的发现，课上与同学们交流。 3. 预习记录

通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：

一、摩擦起电现象

活动1：利用准备的物品进行下列操作，并观察现象。

第 1 页

1. 用塑料梳子梳理自己的头发;用毛皮摩擦橡胶棒(塑料直尺)然后靠近碎纸片。你的发现是 。

2. 把报纸平靠在墙上，用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，然后松开手;把保鲜膜在书本上摩擦后，用手背去靠近。

报纸和保鲜膜都 (会、不会)掉下来。 3.阅读课本43页上半部分。 二、探究电荷的种类和相互作用规律

活动2：丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电荷)和毛皮摩擦过的橡胶棒

(带负电荷)之间的作用。参照教材43页图13-4(若

家庭电路及安全用电

1．(2013年雅安)关于家庭电路，下列说法中正确的是( )

A．家用电器以串联方式接入电路 B．控制灯泡的开关串联在火线与灯之间 C．将家用洗衣机的三脚插头改成两脚使用 D．保险丝烧断了，直接用铜丝代替

2．小明同学根据家庭电路画了如图4－5－5所示的电路图，其中包括插座1、插座 2、电灯L和开关S.图中接法画错了的元件是(

)

图4－5－5

A．电灯L B．插座1 C．插座2 D．开关S 3．下列四幅图中，符合安全用电的是( )

7．某同学家的电灯均正常工作，当他把“220 V 8 W”的台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭，发生这一现象的原因可能是( )

A．插座处短路 B．台灯插头处短路 C．台灯开关处短路 D．台灯灯头处短路 8．(2014年黑龙江)下表所列的家庭电路故障属于( )

C．通路 D．有的断路，有的短路

9．小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他拿起试电笔测试家庭电路图4－5－6中的a、b、c、d四点，只有测试b点时氖管不发光，请你帮他分析可能发生的故障是(

)

图4－5－6

4．(2013年兰州)关于电流通过导体时产生的热量，以下说法正确的是( )

A．根

不错

《第六章 电压、电阻》单元测试题

一、 填空题（每空1分，共 25分）

1.将学校实验室常用的电压表接入电路时，应先用 量程试触，若电压表示数小于 时，再改用电压表的 量程。测量电压时，如果发现表的指针左偏，原因是 。

2.在研究决定导体电阻大小的因素时，做研究导体的电阻与横截面积是否有关的实验时，必须选取 、 相同， 不同的电阻丝来做实验。

3.我国家庭电路的供电电压是_______V；对人体安全的电压________V

2

4．下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm的导线在20℃时的电阻值．

根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用 ______；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在铁丝和锰铜丝之间，你应选用____ _______。

5.如图6-10所示是一种双量程的电压表的刻度盘，当使用较小量程时，图中指针位置的示数为 V，当使用较大量程时，图中指针位置的示数为 V。

6.

一、单项选择题 （每题3分，共45分）

1、关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法错误的是( )· A．电阻越大，电流越小;电压越大，电流越大

B．在电压不变的情况下，导体中的电流越大，导体的电阻越小 C．在电阻一定的情况下，导体中的电流越大，导体两端电压越大 D．在电压一定的情况下，导体电阻越小，电流就越大

2、由欧姆定律导出的电阻计算公式R=U/I，以下结论正确的是( )· A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 B．通过导体的电流越小，导体的电阻越大 C．当导体两端的电压为零时，电阻为零

D．若不考虑温度的影响，电阻的大小跟电流、电压无关 3、两个电阻R1=8Ω，R2=16Ω，把它们并联起来接入电路中，通过R1的电流为0.5

A，那么通过R2的电流为： （ ） A．0.25A B．0.5A C．1A D．2A

4、在用伏安法测电阻的实验时，滑动变阻器不能起到的作用是（ ） A．改变电路的电流 B.改变被测电阻两端的电压 C．改变被测电阻的阻值

电路动态分析和电路故障分析专题

电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。

一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 1．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化

[例1]如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。

分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“→”表示引起电路变化；“↑”表示物理量增大或电表示数增大；“↓”表示物理量减小或电表示数减小。

P右移→R2↑→R总↑→I↓→A表↓。

R1不变→IR1↓→U1↓→V表↓。

（判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：R2↑→U2↑→U1↓→V表↓。） 扩展：根据串联电路的特点，滑动变阻器R2两端的电压 U2 将 ↑。推论：如果滑动变阻器R2 足够大，当滑片P向右一直滑动时，电阻将不断增大，那么U2

电路动态分析和电路故障分析专题

电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。

一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 1．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化

[例1]如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。

分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“→”表示引起电路变化；“↑”表示物理量增大或电表示数增大；“↓”表示物理量减小或电表示数减小。

P右移→R2↑→R总↑→I↓→A表↓。

R1不变→IR1↓→U1↓→V表↓。

（判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：R2↑→U2↑→U1↓→V表↓。） 扩展：根据串联电路的特点，滑动变阻器R2两端的电压 U2 将 ↑。推论：如果滑动变阻器R2 足够大，当滑片P向右一直滑动时，电阻将不断增大，那么U2

2014初三物理第一学期电路动态分析

1．（崇明）在图1所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器R2的滑

片P向右移动时，不变的是（ ）

V A A．电流表 A 的示数

B．电压表V1示数与电流表 A 示数的比值

C．电压表V示数与电流表 A 示数的乘积 D．电压表V示数与电压表 V2 示数的差值

R1 V1 R2 P V2 S 图1

S1 R1 S2

图2

A P V R2

2．（闵行）如图2所示的电路中，电源电压保持不变且各元件完好，只闭合S1,两电表均有示数。再将S2闭合，则下列判断正确的是（ ）

A．电压表示数与电流表示数的比值变小 B．电压表示数与电流表示数的比值不变 C．若向右移动滑片，电流表的示数将变小 D．若向左移动滑片，电压表的示数将变小

3．（虹口）在图3所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片向右移动时（ ）

A．电流表A示数与A1示数的比值一定变大 B．电流表A1示数与A示数的比值一定不变

A1 A R2 图3

V R1 S C．电流表A2示数变化量与A示数变化量的比值一定不

初三物理-串联电路-练习题、讲义

【知识要点】

知识点一、串联电路概念及特点

概念：把电路元件 逐个顺次 连接起来组成的电路。

I

I1 I2

U U1 UR R1 R2

2

2

U IR;U1 I1R1;U I2R2

特点：⑴串联电路中电流只有一条路径，各用电器不能单独工作，电路中一处开路，整个电路开路。

⑵串联电路中电流处处相等,I=I1=I2。

⑶串联电路两端的总电压等于串联各导体两端的电压之和，U=U1＋U2。 ⑷串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和，R=R1+R2。

规律： 串联电路具有 U1/U2=R1/R2 知识点二、伏安法测电阻

⑴实验原理：欧姆定律的变形公式R=U/I.

⑵滑动变阻器的作用：与待测电阻串联，当移动滑片时，通过改变自身电阻改变电路中各电阻的 电压分配，从而改变待测电阻两端的电压，得到多组U、I值，计算出多组R值的平均值，减 小实验误差。

【例题剖析】

【例1】两个灯泡串联，因为电阻是对电流的阻碍，所以电阻大的那个灯泡通过的电流小，而电阻小的那个灯泡通过的电流大，对吗？

【例2】相同材料做成的导体，长度相同，横截面积之比为S1︰S

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精品文档家庭电路作图题训练

姓名：_____________班级：_____________

1、把带有开关的电灯，三孔插座正确地连入如图的家庭电路中．

2、一间教室要安装2盏“220V 40W”的电灯和一个插座，要求开关S控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光，请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来．

3

4、（2015?洪湖市一模）请用笔画线代替导线，将如图中的电灯、开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中．

5、将如图所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上．

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6、请将带开关的螺丝口灯泡和带熔丝的三孔插座，正确接入图中所示的电路中。

7、声控开关在静音时处于断开状态，在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间；某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏电灯，为确保行人不管从那端进入，电灯都能接通电源发光；请用笔画线代替导线，在答题卡上按题意要求将图中的电路连接完整。

8、下图是家庭电路的示意图。请把该图连接完整（4

分）

9、小宝想在卧室安装一盏照明电灯，请在图中帮他把灯和开关接入电路。

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10、如图所示,甲为一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)的实物图,乙为背面接