中职班主任考核办法

某地区中等职业技术学校班主任考核办法(征求意见稿)

为了加强对班主任的管理，强化班主任的岗位意识和工作责任意识，不断促进和提高学生管理工作的质量和水平，充分调动班主任工作的积极性和主动性，根据学校班主任管理制度的有关规定，特制定本考核办法 一、 考核目的和意义

1、通过班主任考核，落实检查班主任岗位职责的完成情况，进一步强化班主任的岗位意识和工作责任意识；

2、通过班主任考核，总结经验，查找不足，进一步促进和提高学生管理工作的质量和水平；

3、通过班主任考核，鼓励先进，鞭策落后，进一步调动班主任工作的积极性和主动性，不断增强班主任队伍的凝聚力和战斗力；

4、为班主任聘任、晋级、评优及发放班主任奖励津贴等提供依据。 二、考核办法

1、班主任考核基本分为100分，在此基础上采用加扣分制； 2、班主任考核采用月考核和学期考核两种方式；

（1）学校每月进行考核，考核成绩采取百分制，考核结果报学校备案； （2）学期考核是在每学期结束后对班主任进行一次综合考核，考核成绩采取百分制，由考核小组考核成绩的 20% 、月考核平均成绩的 80%组成。考核结果将作为评优、评先

外国语学院2010年班主任工作考核实施方案

为进一步完善班主任工作机制，科学准确地评价我院班主任的工作表现、工作能力和

工作实绩，充分发挥班主任的作用，调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，根据《襄樊学院班主任管理办法》（校党文【2009】32号）、《襄樊学院班主任考核办法（试行）》（学工字【2010】22号）文件精神，结合学院实际，经研究，制定本考核方案。 一、考核小组

组 长：肖家燕 周可为 副组长：姜俊毅 汪国军

成 员：董 婷 王静静 杨 斌 二、考核内容及方式

班主任的考核分所任班级学生评议、学工办评议、所任班级班风情况等三部分，其权重分别为60％、10％、30％。具体如下：

1、所任班级学生评议

此项评议主要考察班主任深入班级、关爱学生情况，由考核小组组织班主任所任班级的学生（人数不能低于班级总人数的80%）打分评议，具体内容见附表一。

2、学工办评议

此项评议主要评议班主任日常工作完成情况，由学工办打分评议，具体见附表二。 3、所任班级班风建设情况

此项评议主要评议班主任所任班级的班风，主要包括课堂出勤率、寝室建设、学生缴费率、学生遵纪情况、毕业生就业等，由学工办根据日常考核统计结果打分评议，具

耿马县允捧中学班主任工作量化考核细则

为进一步加强学校对班级工作的管理，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级的良好氛围，特制定本细则。

一、班主任工作手册的填写（10分）

每学期初，班主任须根据学校的工作计划，结合本班学生的实际，制定详细的班级工作计划，认真填写班主任工作手册。每月检查一次，不交一次扣5分，填写不完整或计划总结过于简单的适当的扣分，扣完为止。 此项由杨华老师负责打分，每月考核一次，基础分 10分。

二、班主任查夜(得分不封顶)

班主任每周查夜不少于3次，少于3次的每次扣3分，扣完为止，多于3次的每次加1分。此项由杨华老师负责打分，每月考核一次，基础分30分。

三、宿舍常规管理(得分不封顶)

晚上本班学生出现违纪或突发事件时，无法联系到班主任或班主任不到场处理的一次扣3分。各班寝室（人数多的为准）卫生每周评比两次，分为三个档次：好（+2分）、中（+1分）、差（-2分）；每天遵守宿舍安全规定和纪律情况：不遵守午休和夜晚熄灯后秩序，每次扣2分，发生赌博、喝酒、打架斗殴等严重违纪事件按照学校相关规定进行处分。此项由段炜老师负责打分，基础分40分，不设上下限。

四、劳动及清洁区卫生工作（20分）

班主任要服从学校劳动

目录

第一部分矿井运输管理规定.................................................................2第一章总则.............................................................................................2第二章平巷运输.....................................................................................3第三章斜巷运输.....................................................................................4第四章挡车装置的设计与安装.............................................................7第五章人员运输和行人规定...............................................................12第六章小绞车....

天津滨海农村商业银行股份有限公司文件

滨银发〔2010〕191号 签发人：靳立明

关于印发《天津滨海农村商业银行股份有限公司

柜员考核办法》的通知

各事业部、营业部、各支行：

现将《天津滨海农村商业银行股份有限公司柜员考核办法》印发给你们，请认真遵照执行。

附件：天津滨海农村商业银行股份有限公司柜员考核办法

二O一O年七月七日

主题词：员工管理 柜员考核 办法 通知

抄 报：天津银监局、天津银监局现场监管三处、天津银监局非现场监管三处

内部抄报：董事长、监事长、董事会秘书、财务总监 内部抄送：行长、副行长、首席风险官、行长助理 内部发送：董（监）事会办公室、各部室

联 系 人：范立红 联系电话：24867667 （共印发70份） 天津滨海农村商业银行股份有限公司办公室 二O一O年七月七日印发

附件：

天津滨海农村商业银行股份有限公司

柜员考核办法

第一章 总则

第一条 为提高天津滨海农村商业银行股份有限公司（以下简称“本行”）营业机构柜面业务核算质量，提高服务效率，提升

克勒沟学区中心校教师师德考核细则

一、克勒沟学区中心校教师师德考核按照《学区中心校师德考核方案》分为两部分对学区全体教师进行考评：第一部分为学校和学区量化考核，分值80分；第二部分为民主评议：分值20分，其中教师互评5分，领导（校（园）长、学区研训员、学区主管校长）评价评议15分。

二、学校和学区量化考核办法（按照分值100分考核，折合为80分） （一）、基本素养（10分，各校、园考核，学区复核）

1、按学区中心校的要求学习相关的法律法规，字迹清晰、书写认真，达到规定字数。（5分）

2、积极参加学区中心校和学校组织的师德活动，缺席一次扣1分，扣完为止（2分）

3、积极参加学区和学校组织的各项集体活动，无故不参加者扣除此项得分（3分）

（二）、教学常规（30分，学校、学区共同考核，各占50%）

按照中心校制定教学业务考评细则，加强过程性督导检查，从班主任工作、备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、学生学习成绩考核、教研教改方面对教师进行考核。（注：各校（园）考核时各项总分折合为30分）

（三）、学术水平与业务技能（10分，学校考核，学区复核） 1、教师在本校每学期至少上1节公开课。（5分）

2、积极参加学区组织的公开课、优秀课和教学比武，少参加

目录

第一部分矿井运输管理规定.................................................................2第一章总则.............................................................................................2第二章平巷运输.....................................................................................3第三章斜巷运输.....................................................................................4第四章挡车装置的设计与安装.............................................................7第五章人员运输和行人规定...............................................................12第六章小绞车....

克勒沟学区中心校教师师德考核细则

一、克勒沟学区中心校教师师德考核按照《学区中心校师德考核方案》分为两部分对学区全体教师进行考评：第一部分为学校和学区量化考核，分值80分；第二部分为民主评议：分值20分，其中教师互评5分，领导（校（园）长、学区研训员、学区主管校长）评价评议15分。

二、学校和学区量化考核办法（按照分值100分考核，折合为80分） （一）、基本素养（10分，各校、园考核，学区复核）

1、按学区中心校的要求学习相关的法律法规，字迹清晰、书写认真，达到规定字数。（5分）

2、积极参加学区中心校和学校组织的师德活动，缺席一次扣1分，扣完为止（2分）

3、积极参加学区和学校组织的各项集体活动，无故不参加者扣除此项得分（3分）

（二）、教学常规（30分，学校、学区共同考核，各占50%）

按照中心校制定教学业务考评细则，加强过程性督导检查，从班主任工作、备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、学生学习成绩考核、教研教改方面对教师进行考核。（注：各校（园）考核时各项总分折合为30分）

（三）、学术水平与业务技能（10分，学校考核，学区复核） 1、教师在本校每学期至少上1节公开课。（5分）

2、积极参加学区组织的公开课、优秀课和教学比武，少参加

1、只罚第一个（班级管理）

谷宇

我们班是个新生班。开学后的前几周，大家相处时间短，相互之

间还比较陌生，学生对我这个班主任的脾性、管理作风都还拿捏不准，因此每个学生对学校和老师提出的各项规章制度都能够做到谨遵严守。随着时间的延续、活动的增多，对学校和老师有了一定的了解与适应后．一些学生的警惕性就开始右所松懈了，上课迟到、讲小话等一些违纪现象开始抬头。

在采取了—系列的管理措施均无多大成效的情况下，我召开了第三次班干部会议，日的是了解我们班目前存在的问题。班干部汇报完各项工作，我了解到之所以我们班在学校开展的评比活动中成绩不佳，主要是晚自习纪律不好，讲小话，教室里闹哄哄的。我问班干部怎么没有把不遵守纪律的学生名单汇报结我，回答是：教室里稍一有动静，大家就都跟着开讲，我们就不如该怎么记录了。我想，在这样的情形下，涉及的人数太多，班干部确实不太好记录。

症结找到了，又该怎么去诊治呢?经过一番思量，我想到，既然是只要有人开头说话，大家就都跟着说话，那如果没有人去带这个头，自习纪律就会好得多。和班干部交换了一下意见，我最后决定，以后白习时间再出现吵闹情况，值日班干部只记录和惩罚第一个说话的同学。

我当晚就在教室

文件编号

NB/ZC-004-2011 NR/0 1 OF2 编制人/日期：

仓库抽查盘点考核办法 仓库抽查盘点考核办法 抽查盘点考核单位名称 批准/日期： 批准页 版次 宁波市惠力诚仪表有限公司 审核/日期：

版本/修改次 页 编制部门： 次

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批准

文件修订履历 审核 编制

编制部门

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年 序号 1

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日 本次修订内容新版发行

年

月

日 相关条款号

发行 文件发行范围 方式 受文单位 代号 名称 ZJL FZ ■纸质 发行 RS CW JS CG PZ □网络 发行 □特定人员： 总经理 副总 人事 财务 技术 采购 品质 ： 副本文件分发号 数量(份) 编号 1 1 1 1 1 1 1 001 002 003 004 005 006 007 受文单位 代号 名称 YW ZC SC 业务部 资材部 生产部 副本文件分发号 数量(份) 编号 1 1 1 008 009

□全公司范围内

标

题

仓库抽查盘点考核办法宁波惠力诚仪表有限公司

文件编号 版本/修改次

NB/ZC-004NB/ZC-004-2011 NR/0 2OF2

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制定目的： 1 制定目的： 为了确保我司仓库的数据的准确性，特制订本考核办法。 适用范围： 2 适用范围： 本办法仅适用于本