四年级品德作业和答案

绿汁小学四年级上册品德十一月份作业 第1次

班 级： 姓 名： 月 日

一、我会填

1、当和同学产生矛盾时，我们要从自己身上找（ 原因 ），学会（ 理解 ）别人，（ 宽宏 ）待人。

2、家庭成员之间应该彼此尊重 ，在生活中相互照顾，尽到（义务和责任）。 3、家是我们成长的（摇篮），生活的（港湾）。 4、三个臭皮匠， 胜过一个（诸葛亮 ）。

5、我们每一名同学都是集体的一分子，是班集体的（小主人）。 6、要学会合作，才能发挥（集体）的力量。 7、我们正生活在一个新的时代-——（ 信息时代 ）

8、当今世界的传媒方式有（ 电话 ）、（ 电视 ）、（ 书报 ）、（ 网络 ）等等。 9、一般来说，邮票主要有三种：（ 普通邮票 ）、（ 纪念邮票 ）和（ 特种邮票 ）。 10、多关心别人，善于发现别人的（ 优点 ），多（ 赞美 ）别人，我们能获得更多的朋友。

二、我会判断

1、在学校努力学习很重要，与同学和睦相处同样重要。（ √ ） 2、我们互相帮助，共同进步，这是不对的。 （ × ） 3、我们正生活在一个新的时代——信息时代。 （ √

绿汁小学四年级上册品德十一月份作业 第1次

班 级： 姓 名： 月 日

一、我会填

1、当和同学产生矛盾时，我们要从自己身上找（ 原因 ），学会（ 理解 ）别人，（ 宽宏 ）待人。

2、家庭成员之间应该彼此尊重 ，在生活中相互照顾，尽到（义务和责任）。 3、家是我们成长的（摇篮），生活的（港湾）。 4、三个臭皮匠， 胜过一个（诸葛亮 ）。

5、我们每一名同学都是集体的一分子，是班集体的（小主人）。 6、要学会合作，才能发挥（集体）的力量。 7、我们正生活在一个新的时代-——（ 信息时代 ）

8、当今世界的传媒方式有（ 电话 ）、（ 电视 ）、（ 书报 ）、（ 网络 ）等等。 9、一般来说，邮票主要有三种：（ 普通邮票 ）、（ 纪念邮票 ）和（ 特种邮票 ）。 10、多关心别人，善于发现别人的（ 优点 ），多（ 赞美 ）别人，我们能获得更多的朋友。

二、我会判断

1、在学校努力学习很重要，与同学和睦相处同样重要。（ √ ） 2、我们互相帮助，共同进步，这是不对的。 （ × ） 3、我们正生活在一个新的时代——信息时代。 （ √

洪湖市2014—2015学年度第一学期期末考试

四年级品德与社会参考答案及评分标准

一、填空题（每小题4分，共20分）

1、受益终生 2、坚持 3、十里钢城 4、屈原 5、小事

二、选择题（每小题4分，共20分）

1、B 2、B 3、A 4、B 5、C

三、判断题（每小题4分，共20分）

1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√

四、辨析题（13分）

第一问：杨明的说法不对。（5分）

第二问：（略）（8分）

五、简答题（27分）

1、陕西省、河南省、安徽省、江西省、湖南省、重庆市。（12分，各2分） 2、（1）改掉用水时把水龙头开最大的习惯，尽量节约用水。(2)买无

磷的洗衣粉，保护水资源。（3）不用时，随时关掉水龙头，别让水白白流走，

不要浪费水资源。（4）不要往江河湖泊中扔垃圾。（5）不要往江河湖泊中排

放污水。（15分, 只说三种做法即可，每一种做法5分）

洪湖市2014—2015学年度第一学期期末考试

四年级品德与社会参考答案及评分标准

一、填空题（每小题4分，共20分）

1、受益终生 2、坚持 3、十里钢城 4、屈原 5、小事

二、选择题（每小题4分，共20分）

1、B 2、B 3、A 4、B 5、C

三、判断题（每小题4分，共20分）

1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√

四、辨析题（13分）

第一问：杨明的说法不对。（5分）

第二问：（略）（8分）

五、简答题（27分）

1、陕西省、河南省、安徽省、江西省、湖南省、重庆市。（12分，各2分） 2、（1）改掉用水时把水龙头开最大的习惯，尽量节约用水。(2)买无

磷的洗衣粉，保护水资源。（3）不用时，随时关掉水龙头，别让水白白流走，

不要浪费水资源。（4）不要往江河湖泊中扔垃圾。（5）不要往江河湖泊中排

放污水。（15分, 只说三种做法即可，每一种做法5分）

千阳县南寨镇中心小学

N优化教学模式构建高效课堂

四年级品德与社会1《游戏里的规则》导学案

班级：四年级 姓名： 组名：

阅读：

丁丁：我们和豆豆玩游戏，他老耍赖，不按规则玩，说他，他不以为然，怎么办？

老师：豆豆的做法不对，他违背了游戏规则，这就是导致对其他人不公平，导致游戏玩不下去了；可能其他伙伴也不愿意跟他玩，你应该告诉豆豆，要想玩得开心，顺利，必须遵守游戏规则，不许耍赖，否则没人跟他玩。

冬冬：游戏规则可以修改吗？修改时注意什么？

老师：游戏规则可以修改，因为规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生了变化，原来的规则就必须修改，但修改规则一定要注意公平，合理。 一：快乐填空： 1 马走“（ ）”，象走“（ ）”，小卒一去不回还。

2 规则是人们规定的，要求大家（ ）的制度或章程，它既是（ ）的，也是要（ ）大家行为的。

3 玩游戏，要想玩得（ ）、（ ）、（ ），就要遵守游戏规则。

4 规则是根据（ ）制定的，如果实际情况发生了变化，原来的规则就必须修改，但修改规则一定要（ ）、 （

第一单元 我们的家乡在哪里

第一课 看地图，找家乡

一.填空

1.我们每个人都有自己的（家乡），我们生长的家乡在（ ），我们从小喝（ ）的水长大，家乡的一山一水一草一木对我们都是那样的亲切。

2.看地图应先看地图上的（ ），（ ）和（ ），才能确定地图上某一点的（ ）。 二．判断题

1.我国的政区图像一只昂首挺胸的大公鸡。

2.我们的家乡面积是4004平方千米，家乡的人口是36万。 3.家乡的省级行政中心是郑州。 4.家乡的简称是豫。

5.家乡周边的省有陕西，山西 湖北 江苏。 6.我们居住的地方被称为八百里伏牛山区 。 三．简答题

1.我们居住的地区位于高原 盆地还是丘陵地带？

2列举我们家乡的名优土特产

四年级思想品德教案

第一单元：生活消费有诀窍

1、我家的“收支本”

一、教学目标：

1、了解家庭经济来源及收支情况。

2、知道消费要量入而出，学会合理消费，勤俭节约。

3、了解现代家庭理财的基本方式，初步树立科学的意识。

二、教学过程：

活动一讨论：什么是不合理的要求

1、回忆自己因为提出要求后被父母拒绝的事。

2、说说被拒绝后自己的心情，父母又是怎样向你解释原因的。

3、学生交流，知道被拒绝大多是因为自己的不合理要求，从而感受为什么要“量入而出”的道理，明白生活中哪些是不合理的要求。

活动二小辩论：家庭富裕了，还要不要提倡合理消费，勤俭节约？

1、持肯定观点的同学为正方，持否定观点的同学为反方，各站到课室的一边。

2、双方先在本组内搜集本方的观点，然后选出本方的代表参与辩论。

3、教师最后引导同学们总结观点，强调任何进修都要合理消费，勤俭节约。

活动三小调查：家庭与自己的每月开支情况

1、向父母调查家庭生活中每月必需的开支项目，并做好相关的记录。

2、说自己每月的开支有哪些，哪些是必需的，哪些是可以节省的。

活动四制作“家庭收支本”

1、请同学们按照教材提供的表格，向父母调查家庭一个月的收入和支出情况。

2、分别计算家庭一个月收入和支出的总额，并看看收支是否平衡。

3、分析家庭的开支

教学内容：第一单元第一课题《美丽的家乡》。 教学目标：

1、了解家乡的地理特点和风俗习惯。 2、认识家乡的多样性。

3、初步理解家乡是祖国的一部分。 教学课时：一课时 教具准备：

1、广东地形图一幅。 2、中国政区图一幅。

3、录音机 歌曲《人说广东好风光》

教学设计：教师创设情境，引导学生独立学习 课前准备：让学生了解有关广东的一些情况 教学过程：

一、激趣导入，交代学习目标。

1、同学们，你们喜欢听歌吧，放《人说广东好风光》。 你们谁能说出这首歌的歌名吗？ 广东是我们的家乡，那么你们知道山西面积有多大？人口有多少吗？这一节课就让我们一起走进广东——用心体会家乡（板书课题） 投影出示学习目标：

1、了解家乡的地理特点和风俗习惯。 2、认识家乡的多样性。

3、初步理解家乡是祖国的一部分。 二、开课，引导学生学习。

（一）打开课本第10页，看看我们的好朋友辛蓉是从几方面来介绍自己家乡的。 1、让学生阅读课本第10—13页的内容。 2、教师巡视，并指导。 3、反馈学习情况。

4、教师板书，学生所说内容，并加以补充。 地理位置 风俗习惯 地形特点 自然景观

其它（如名人、稀奇有动物等）

过渡：听了大家的介绍，老师知道了

四年级思想品德教案

第一单元：生活消费有诀窍

1、我家的“收支本”

一、教学目标：

1、了解家庭经济来源及收支情况。

2、知道消费要量入而出，学会合理消费，勤俭节约。

3、了解现代家庭理财的基本方式，初步树立科学的意识。

二、教学过程：

活动一讨论：什么是不合理的要求

1、回忆自己因为提出要求后被父母拒绝的事。

2、说说被拒绝后自己的心情，父母又是怎样向你解释原因的。

3、学生交流，知道被拒绝大多是因为自己的不合理要求，从而感受为什么要“量入而出”的道理，明白生活中哪些是不合理的要求。

活动二小辩论：家庭富裕了，还要不要提倡合理消费，勤俭节约？

1、持肯定观点的同学为正方，持否定观点的同学为反方，各站到课室的一边。

2、双方先在本组内搜集本方的观点，然后选出本方的代表参与辩论。

3、教师最后引导同学们总结观点，强调任何进修都要合理消费，勤俭节约。

活动三小调查：家庭与自己的每月开支情况

1、向父母调查家庭生活中每月必需的开支项目，并做好相关的记录。

2、说自己每月的开支有哪些，哪些是必需的，哪些是可以节省的。

活动四制作“家庭收支本”

1、请同学们按照教材提供的表格，向父母调查家庭一个月的收入和支出情况。

2、分别计算家庭一个月收入和支出的总额，并看看收支是否平衡。

3、分析家庭的开支

四年级上册品社效能作业 第一单元 珍爱生命

1、美丽的生命

一 填空。

1、生命是（ ），人的生命只有（ ），一旦失去，就不会再来了，应该珍惜（ ）。 2、从（ ）（ ）再到（ ），这是我们生命发展的必然过程。

3、按照世界卫生组织的定义，人在（ ）岁以前中年人，65岁至74岁算（ ），75岁至89岁才算（ ），90岁至120岁算（ ）。

4、事情做错了，可以（ ）重来，我们的生命一旦（ ）就不会再来。 5、身体是生命（ ），爱惜生命就要保护好自己的（ ）。

6、（ ）（ ）与人类一样都是生命。我们要（ ）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（ ）。

7、地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方，地球上的动物有（ ）多万种，植物有（ ）多万种。。

8、在我们成长的过程中，凝结了家人多少的（ ） 二、判断题

1、植物是无声的生命（ ） 2、人的生命是无限的（ ）

3、人们常说：“不干不净，吃了没病”这种说法对吗？（ ）

2、我们的生命

一、填空。

1、植物、动物和我们人类一样都是（ ），它们与我们