高一情境默写题目

《诗经?卫风?氓》

1、开篇 “ ， ”表现了男子求婚时的敦厚。

2、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是： ， ， ， 。 3、表明文中女子热情、温柔的句子： ， 。

4、“ ， 。 ， 。 ， ”，写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。“ ， 。 ， ”表明两人顺利成婚。 5、写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是： ， 。 6、用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是： ， 。 7、与“青梅竹马”意境相仿的一句是： ， 。 8、写女子不愿同氓终老的句子是： ， 。

9、 以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是

《劝学》

1、在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“ ”的观点。 2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”《劝学》中提出 “ ” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》 中的“ ， ， 。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 4、荀子在《劝学》中指出：

“ ， ， ”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。 5、

“ ， ”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“ ”的君子，就要“ ”，可见，学习的意义是十分重大的。 7、《劝学》中“ ， ”，强调

高二上学期情境式默写复

习演练

1、孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 2．写出陶渊明《归园田居》渴求摆脱官场，向往回归农村的对偶句。

羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 3、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两

句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。” 4、《滕王阁序》中作者站在江边，欣赏着日暮下的美景是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 5、《论语·为政》中强调学要脚踏实地，不能弄虚作假的句子是：知之为知之，不知为不知。

6、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。诗人想像取道水陆，日夜兼程。归

去时如释重负，归心似箭的满心喜悦。

7、孔子善于从平常的事物和现象中悟出深刻的哲理。面对河水，他发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨；面对松柏，他感悟到“岁寒，然后知松柏之后彫也”。这些感悟包含着丰富的人生体验和智慧。 8、《滕王阁序》中，与“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”意思相近的是： 老当益壮，宁

移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 9、登上滕王阁，俯视美景，闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。好一片人烟阜盛之景。 10、《归去来兮辞》

高中语文必修三情景式默写

一、《蜀道难》

1．《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。

2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转 石万壑雷。

4.表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

5．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”

6．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。

7．李白在《蜀道难》一诗中，但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

8．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。”

9．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。

10、《蜀道难》中借黄鹤、猿猴难越形容蜀地山

高中语文必修二必修一理解性情境默写

说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，可作复习备考重点，未加▲的可作一般性了解。

（一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）

1.开篇“氓之蚩蚩 ，抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。

2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 3.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是：送子涉淇，至于顿丘。 4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是：匪我愆期，子无良媒。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。 6.写女子因为思念而眺望男子的句子是：乘彼垝垣，以望复关。 7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。 8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是：既见复关，载笑载言。

9.表现女子对男子思念及深情的诗句是：不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 10.表明女子和氓顺利成婚的句子是： 尔卜尔筮 ，体无咎言 。 以尔车来 ， 以我贿迁 。 11.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。

12.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱

阜阳三中2016届高考语文情境默写专题训练

一、《孔子语录》

1．“ ， ”两句阐述了学习与思考的辩证关系。 2．对待事物应保持正确态度的语句是“ ， 。” 3.孔子用“ ， ”两句指出了孔文子对待学习的态度。 4．孔子说：“ ， 。”他实际上谈到了学习的三个层次。 5．“ ， ”两句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。

二、《鱼我所欲也》

1. 《鱼我所欲也》中，作者退一步假设论说生命是最重要的，为了保命可以使用一切办法的句子是 ， ？

2. 《鱼我所欲也》中，孟子认为，如果有比死亡更令人厌恶的事情，什么手段都可以使用的句子是 ， ？

3. 《鱼我所欲也》中，孟子认为，人生中有超过对生命的热爱，有超过对死亡厌憎的东西的句子

高中语文必修二必修一理解性情境默写

说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，可作复习备考重点。

（一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）

1.开篇“氓之蚩蚩 ，抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。

2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 3.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是：送子涉淇，至于顿丘。 4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是：匪我愆期，子无良媒。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。 6.写女子因为思念而眺望男子的句子是：乘彼垝垣，以望复关。 7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。 8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是：既见复关，载笑载言。

9.表现女子对男子思念及深情的诗句是：不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 10.表明女子和氓顺利成婚的句子是： 尔卜尔筮 ，体无咎言 。 以尔车来 ， 以我贿迁 。 11.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。

12.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易

高中语文必修二必修一理解性情境默写

说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，可作复习备考重点。

（一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）

1.开篇“氓之蚩蚩 ，抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。

2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 3.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是：送子涉淇，至于顿丘。 4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是：匪我愆期，子无良媒。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。 6.写女子因为思念而眺望男子的句子是：乘彼垝垣，以望复关。 7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。 8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是：既见复关，载笑载言。

9.表现女子对男子思念及深情的诗句是：不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 10.表明女子和氓顺利成婚的句子是： 尔卜尔筮 ，体无咎言 。 以尔车来 ， 以我贿迁 。 11.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。

12.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易

《逍遥游》

1、《逍遥游》中用来比较聪明智慧多少和寿命长短的语句是：

小知不及大知，小年不及大年。

2、《逍遥游》中描述鹏鸟到击水南海乘风高飞的语句是：

鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

3、《逍遥游》中强调水不深不能负载大船，风不大不能承载翅膀力量的两句是：

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。

4、《逍遥游》中追求“逍遥游”境界，神圣的人不求自我，无功利，不立名的语句是： 至人无己，神人无功，圣人无名。

《小石潭记》

1、《小石潭记》一文中描述许多鱼儿好像空中游动无依靠的句子是：

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

2、《小石潭记》一文中描写竹林围绕，悄无人迹，环境清幽的句子是：

四面竹树环合，寂寥无人。

3、《小石潭记》一文中描写寒气彻骨，寂静幽深的句子是： 凄神寒骨，悄怆幽邃。

4、《小石潭记》一文中作者游历小石潭后最大的感受是：

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

《桃花源记》

1、《桃花源记》中描写桃花源草美花繁的句子是：

芳草鲜美，落英缤纷。

2、《桃花源记》中写照桃花源内优美的自然环境的句子是：

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

《赤壁赋》 默写 1、本文中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

2、苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙对人生的看法，他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想，指出我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

3、在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

4、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

5、作者写出了好像身体在天空里驾着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐，情和景已经达到融合的境地的语句是：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 6、《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“