叉车驾驶员安全承诺书

叉车驾驶员培训手册

学习目的1、熟记叉车操作常知；

2、熟练、安全使用叉车；

主要内容一、叉车的概念与优点 二、库内叉车种类与主要用途 三、叉车操作常识 四、平衡重叉车实操练习

五、叉车日常维护

一、叉车的概念叉车是泛指具有各种叉具，能对货物进行 升降、移动以及装卸作业的搬运车辆。

叉车的优点1、集装卸和搬运一体，减少了物流操作环境，提搞了劳 动效率.托盘叉车作业与人员散箱搬运相比，工效提高近 100倍。 2、实现装卸机械化，减轻劳动强度，节省劳动力，缩短 装卸搬运时间，从而加快运输车辆的周转。 3、增加货物堆垛高度，增加仓间容积利用率。 4、室内室外都能使用，转弯半径小，操作灵活。

二、库内叉车种类与主要用途

名称： 平衡重柴油叉车 用途：较重货物的搬运、移动、堆高

名称：平衡重电瓶叉车 用途：较重货物的搬运、移动、堆高

名称： 前移式高位电瓶叉车 用途：高层货位提上货与堆高

名称： 电瓶自选捡货叉车 用途：高层货位提货和上货

名称： 电瓶拖车 用途：用于大区低位货位提上货

三、叉车操作常识

三、叉车操作常识

检查车辆1、叉车作业前后，应检查外观 ，加注燃料、润滑油和冷却水，检查 液压油是否正常(把货叉升到最高，看货叉是否有抖动，如有抖 动，则夜压油不够，需加液压油)。

2014年3月叉车驾驶员安全驾驶与操作考试

2014年3月叉车驾驶员安全驾驶与操作考试

姓名：部门：分数：

一、单项选择题（共20题，每小题2分）

1.《特种设备作业人员证》每（ B ）复审一次。 A.1年 B.4年 C.3年 D.5年

2.未定期检验或者检验不合格的特种设备，（ D ）。

A.可以继续使用 B.可以监督使用 C.应予以报废 D.不得继续使用 3.叉车行驶时货叉高出地面（ B ）为宜。 A.10 cm B.30 cm C.20 cm D.50 cm 4.叉车装载高大货物时（ D ）。

A.升高货物到不阻挡视线高度，前行 B.升高货物到不阻挡视线高度，后行 C.降低货物到不阻挡视线高度，前行 D.降低货物到不阻挡视线高度，后行 5.水温表用来指示发动机运转时（ A ）。

A.水套内冷却水温度，为摄氏度 B.水套内冷却水温度，为华氏度 C.指示机油温度，为摄氏度 D.指示机油温度，为华氏度 6.当机油压力警告红灯亮时，表明发动机主油道（ D ）。

A.机油压力正常 B.机油压力过高 C.机油温度过高 D.机油压力过低 7.用起动机起动发

2014年3月叉车驾驶员安全驾驶与操作考试

2014年3月叉车驾驶员安全驾驶与操作考试

姓名：部门：分数：

一、单项选择题（共20题，每小题2分）

1.《特种设备作业人员证》每（ B ）复审一次。 A.1年 B.4年 C.3年 D.5年

2.未定期检验或者检验不合格的特种设备，（ D ）。

A.可以继续使用 B.可以监督使用 C.应予以报废 D.不得继续使用 3.叉车行驶时货叉高出地面（ B ）为宜。 A.10 cm B.30 cm C.20 cm D.50 cm 4.叉车装载高大货物时（ D ）。

A.升高货物到不阻挡视线高度，前行 B.升高货物到不阻挡视线高度，后行 C.降低货物到不阻挡视线高度，前行 D.降低货物到不阻挡视线高度，后行 5.水温表用来指示发动机运转时（ A ）。

A.水套内冷却水温度，为摄氏度 B.水套内冷却水温度，为华氏度 C.指示机油温度，为摄氏度 D.指示机油温度，为华氏度 6.当机油压力警告红灯亮时，表明发动机主油道（ D ）。

A.机油压力正常 B.机油压力过高 C.机油温度过高 D.机油压力过低 7.用起动机起动发

叉车驾驶员岗位安全责任书

为了加强安全生产管理，保障员工生命及公司财产安全，全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全管理方针，进一步落实“管生产必须管安全，谁主管谁负责”的安全生产制度，根据国家有关法律法规的规定制定本《岗位安全生产承诺书》。

甲方为鸿通电子有限公司部门负责人，为乙方提供必要的资源保障。乙方为叉车驾驶员，乙方职责如下： 一、遵守叉车操作规定

1、启动

1.1起步时要查看周围有无人员和障碍物，然后鸣号起步。

1.2叉车在载物起步时，操作员应先确认所载货物平稳可靠。起步时须缓慢平稳起步。 2、行驶

2.1叉车的行驶速度≤10公里/小时；

2.2叉车在运行时，不准任何人上下车，货叉上严禁站人。确实需要叉车辅助人员工作时，应配有专用的用于叉车的安全装置，货叉应叉入安全装置下面专用的固定槽中。

2.3在交叉或狭窄路口，应小心慢行，并按喇叭随时准备停车。

2.4进出作业现场或行驶途中，要注意上空有无障碍物刮撞。非紧急情况下，不能急转弯和急刹车。 2.5空车上下斜坡：如果在斜坡上空车行使, 需要倒退上坡, 货叉向前行驶下坡，这样重心会落在前轮上。

3、作业

3.1严禁超载、偏载行驶。

3.2装卸货物时，从货叉承重开始至承重平稳以及相反

校车驾驶员安全责任书

为确保校车的行车安全，切实保障学生、教职工的生命安全和学校财产安全，依安县公安交警大队与校车驾驶员签定校车驾驶员安全责任书如下：

1、应牢固树立“安全第一”的思想，严格执行工作标准，确保人员和财产的安全。

2、努力学习专业技术，熟悉掌握车辆的技术性能，精通本职业务；认真学习交通法规，做到安全行车，优质服务。

3、具备崇高的职业道德，良好的文明素质，高度的事业心、责任心，爱岗敬业。时刻维护学生的良好形象和声誉。

4、遵纪守法，服从领导，团结同事，爱护车辆，爱护公共财物。 5、负责随车物资、工具等的保管和使用。认真保管车辆的牌照、行驶证及有关证件。

6、行车途中发生交通事故，第一时间向110、120报案，并与学校取得联系协助处理，救助伤患人员。

7、驾驶员应做到诚实守信，表里如一，实事求是，如有伪造、变造校车资格驾驶证、行驶证。一经查出，按交通法律、法规上线处罚，构成犯罪的移交有关部门从重处罚。

8、严禁酒后开车；严禁私自用车；严禁私自将车交与他人或与他人换车驾驶；严禁公车私用；严禁私自改变行车路线。

9、驾驶车辆时必须携带驾驶证和行驶证；不准转借、涂改或伪造驾驶证。 10、不准把车辆交给没有驾驶证的人驾驶

篇一：校车驾驶员岗位职责

校车驾驶员岗位职责

一、努力学习专业技术，熟悉掌握车辆的技术性能，精通本职业务，遵守交通法规；

二、具备崇高的职业道德，良好的文明素质，高度的事业心、责任心，敬岗爱业；

三、遵纪守法，服从领导，团结同事，爱护车辆，爱护公共财物；

四、校车上路行驶前负责检查校车的制动、转向、外部照明、轮胎、安全门、座椅、安全带等是否符合安全技术要求，不得驾驶存在安全隐患的校车上路行驶；

五、驾驶校车时必须携带驾驶证和行驶证；不准转借、涂改或伪造驾驶证；不准把校车交给没有驾驶证的人驾驶；不准驾驶与驾驶证驾车型不相符的校车；未按规定审检不合格的，不准继续驾驶校车；饮酒后不准驾驶校车；在患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳时，不准驾驶校车；车门、车厢没有关好，不准行车；不准穿拖鞋驾驶校车；不准驾驶校车时吸烟、饮食、闲谈或者有其他妨碍安全行车的行为；

六、协助随车照管人员核实上下车人数，在确认车上学生全部离车后方能关闭车门离开；

七、负责随车工具、证件的保管和使用。交接班时应做好移交手续和车况检查，因交接不清致随车工具、证件丢失或损坏的由责任人按价赔偿；

八、做好行车安全、服务工作，如发生交通事故的应及时向

公司领导报告；

九、严格执行公司的各项规章制度，违者将按有关

汽车驾驶员安全培训教育（讲座）

第一节：安全驾驶

汽车是现代道路交通的高速运载工具，驾驶汽车必须把安全放在首位。每一个驾驶员都要努力提高自身素质和驾驶技能，不断学习和积累安全驾驶经验，保证车辆在良好的技术状态下运行，严防交通事故的发生。

? 安全驾驶应把握的几类辨证关系

人的主观能动意识是保证安全驾驶的前提，只要思想上确立了安全意识，时时处处想着“安全”二字，牢记“车轮一动三分险”、“车轮未动思想先行”对瞬息万变的道路交通情况做到心中有数，用正确的理论和辨证的观点去主导安全行车观念，对交通事故才能做到防患于未然。

1、人与车的关系

人是能动的，车是机械的，车是由人的意识支配的。车辆有磨合、磨损及自然损坏的过程，也会突然出现操纵失灵的突发现象，即便是新车或刚刚修理完毕投入使用的车辆也不可掉以轻心，要学会和善于根据车辆的异常现象（或异常声响）判断和预测有可能影响安全行车的潜在故障。当然绝大多数情况下，交通事故的发生还是与驾驶员的主观错误有直接的关系，纯属机械故障引起的事故只占很小一部分，但尽管这样，不仅仅是讲安全，对车辆的使用寿命而言，也不可放弃对车辆技术状况变化的关注，要做到对车辆勤检查、勤保养，绝不可驾驶带有故障或隐患的车辆（即不驾带病车辆

汽车驾驶员安全培训教育（讲座）

第一节：安全驾驶

汽车是现代道路交通的高速运载工具，驾驶汽车必须把安全放在首位。每一个驾驶员都要努力提高自身素质和驾驶技能，不断学习和积累安全驾驶经验，保证车辆在良好的技术状态下运行，严防交通事故的发生。

? 安全驾驶应把握的几类辨证关系

人的主观能动意识是保证安全驾驶的前提，只要思想上确立了安全意识，时时处处想着“安全”二字，牢记“车轮一动三分险”、“车轮未动思想先行”对瞬息万变的道路交通情况做到心中有数，用正确的理论和辨证的观点去主导安全行车观念，对交通事故才能做到防患于未然。

1、人与车的关系

人是能动的，车是机械的，车是由人的意识支配的。车辆有磨合、磨损及自然损坏的过程，也会突然出现操纵失灵的突发现象，即便是新车或刚刚修理完毕投入使用的车辆也不可掉以轻心，要学会和善于根据车辆的异常现象（或异常声响）判断和预测有可能影响安全行车的潜在故障。当然绝大多数情况下，交通事故的发生还是与驾驶员的主观错误有直接的关系，纯属机械故障引起的事故只占很小一部分，但尽管这样，不仅仅是讲安全，对车辆的使用寿命而言，也不可放弃对车辆技术状况变化的关注，要做到对车辆勤检查、勤保养，绝不可驾驶带有故障或隐患的车辆（即不驾带病车辆

汽车驾驶员安全培训教育（讲座）

第一节：安全驾驶

汽车是现代道路交通的高速运载工具，驾驶汽车必须把安全放在首位。每一个驾驶员都要努力提高自身素质和驾驶技能，不断学习和积累安全驾驶经验，保证车辆在良好的技术状态下运行，严防交通事故的发生。

? 安全驾驶应把握的几类辨证关系

人的主观能动意识是保证安全驾驶的前提，只要思想上确立了安全意识，时时处处想着“安全”二字，牢记“车轮一动三分险”、“车轮未动思想先行”对瞬息万变的道路交通情况做到心中有数，用正确的理论和辨证的观点去主导安全行车观念，对交通事故才能做到防患于未然。

1、人与车的关系

人是能动的，车是机械的，车是由人的意识支配的。车辆有磨合、磨损及自然损坏的过程，也会突然出现操纵失灵的突发现象，即便是新车或刚刚修理完毕投入使用的车辆也不可掉以轻心，要学会和善于根据车辆的异常现象（或异常声响）判断和预测有可能影响安全行车的潜在故障。当然绝大多数情况下，交通事故的发生还是与驾驶员的主观错误有直接的关系，纯属机械故障引起的事故只占很小一部分，但尽管这样，不仅仅是讲安全，对车辆的使用寿命而言，也不可放弃对车辆技术状况变化的关注，要做到对车辆勤检查、勤保养，绝不可驾驶带有故障或隐患的车辆（即不驾带病车辆

行车安全、文明驾驶

随着社会的发展，交通越来越显现出其特有的重要作用，特别是当前汽车日益增多的情况下，安全行车成为摆在驾驶员面前的重要问题。如果驾驶员具备良好的素质，就可能最大限度地减少事故的发生，反之如果驾驶员交通安全意识不强，驾驶技能差，就可能使事故的发生概率大幅度增加，从而危急人身安全和财产安全，对如何保证安全行车，谈一下个人的一点粗浅体会，以便与同行进行探讨，共同提高自身的素质。

一、安全行车应具备良好的精神状态和心理素质 我们都知道，安全行车是一种集体力、脑力、技术、责任于一体的综合劳动，驾驶汽车不仅是一项技术操作过程，更是一种复杂的心理活动过程，这里面包括接受信息、正确判断、及时反应等环节，而任何一个环节都可能出现问题，其中最主要的因素是驾驶员的精神状态和心理素质差。

人的行为是由大脑所支配，一个人精神状态的好差对其行为的后果将产生决定性的影响。在行车中要始终保持良好的精神状态和心理素质，这对安全行车，防止交通事故的发生十分重要。而且每个人都有自己的喜、怒、哀、乐，这些都会影响驾驶员的精神状态。因此我们每个驾驶员一定要在行车前和行车中保持清醒的头脑和良好的精神状态，这样才

1

能正常发挥操作技能和应变能力，保证行车安全。

（一）疲劳