九年级英语第一单元2d知识点

人教版九年级英语第一单元知识点总结

教学目标：

1.学会运用how来询问做事方式

2.学会运用by+doing的结构表达做事方式

3.掌握specific; memorize; grammar; differently frustrate; frustrating; quickly; add; not at all; excited; end up，pronounce; spoken; slowly; mistake; make mistakes; comma; challenge; solution; native; speaker; make up.等词汇或短语，later on, it doesn’t matter, be afraid of, laugh at, take notes,realize, matter, afraid, complete, secret, term, trouble, fast, learner, impress。

4.学会运用why don't you……?和should来表示建议。

授课内容：

一．重点词汇：

1. differently adv. different adj.

2. quick adj.

九年级英语上册第一单元知识点汇总（二）

mas.

我不知道怎样使用逗号。

▲此句的宾语是由疑问词how加不定式tousecommas构成的，这是个简单句，它可以改为一个复合句。例如： Idon’tknowhowIshouldusecommas.

Idon’tknowwhattodo.=Idon’LknowwhatIshoulddo. 我不知道该做什么。

Canyoutellmcwhentostart?=CanyoutellmewhenIshouldstart? 你能告诉我何时出发吗?

21.Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish? 你为什么不加入一个英语俱乐郝来练习说英语昵?

▲Whydon’tyoudo…?=Whynotdo…?表示建议，意为“为什么不……?”，又如：

Whydon’tyou/Whynotgotoschoolbybikewhenthere’sheavytraffic? 当交通很拥堵时，你为什么不骑白行车上学呢?

▲join加入某组织成为其中的成员，takepartin参加某种活动，attend参加会议，报告，演讲等。例如： Hisfather

九年级英语上册第一单元知识点汇总（二）

mas.

我不知道怎样使用逗号。

▲此句的宾语是由疑问词how加不定式tousecommas构成的，这是个简单句，它可以改为一个复合句。例如： Idon’tknowhowIshouldusecommas.

Idon’tknowwhattodo.=Idon’LknowwhatIshoulddo. 我不知道该做什么。

Canyoutellmcwhentostart?=CanyoutellmewhenIshouldstart? 你能告诉我何时出发吗?

21.Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish? 你为什么不加入一个英语俱乐郝来练习说英语昵?

▲Whydon’tyoudo…?=Whynotdo…?表示建议，意为“为什么不……?”，又如：

Whydon’tyou/Whynotgotoschoolbybikewhenthere’sheavytraffic? 当交通很拥堵时，你为什么不骑白行车上学呢?

▲join加入某组织成为其中的成员，takepartin参加某种活动，attend参加会议，报告，演讲等。例如： Hisfather

1

九年级英语知识点汇总

Unitl

1. by + doing 通过 .... 方式

女口： by studying with a group by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等

女口： I live by the river. I have to go back by ten o 'clock. The thief en tered the room by the win dow.

The stude nt went to park by bus.

2. talk about 谈论，议论，讨论

女口： The students often talk about movie after class.学生 们常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb.

与某人说话 3. 提建议的句子：

* ① What/ how about +doing sth.?

女口： What/ How about going shopping?

5. too …to 太… 而不能 常用的句型 too+adi./adv. + to do sth 女口： I h too tired to say an

化学第一、二单元重要知识点

一、基本概念

1．化学变化：生成了其它物质的变化

如：粮食酿酒 菜刀生锈 铜制品在潮湿的空气中变成铜绿 消化食物 食物腐败 燃放烟花 火烧赤壁 光合作用 双氧水制氧气 焚烧垃圾 蜡炬成灰 2．物理变化：没有生成其它物质的变化 如：胆矾研碎 空气液化 电灯发光 酒精挥发 蜡烛熔化 气球充气过多爆炸 海水晒盐 分离液态空气制氧气 湿衣服晾干 铁杵成针 干冰升华 3．物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 如：颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等 4．化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等 5．纯净物：由一种物质组成 如：O2、N2、CO2、SO2、H2O、P2O5、Fe3O4、MnO2、KMnO4、KClO3、冰水混合物、液氮 6．混合物：由两种或两种以上纯净物组成，各物质都保持原来的化学性质 如：空气、海水、自来水、矿泉水、稀有气体、石灰石、铁矿石、澄清石灰水、过氧化氢溶液、碘酒、可乐、高锰酸钾受热分解后的剩余固体 ① 化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物

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九年级英语第三单元知识点梳理（人教版）

一.重点单词

1. beside prep. 在旁边，在附近；

2. pardon interj. 请再说一遍，对不起

3. rush v&n. 仓促，急促；

4. suggest v. 建议，提议；

5. staff n.管理人员，职工；

6. central adj. 中心的，中央的；

7. mail v. 邮寄；发电子邮件；

8. east adj. 东方的；

9. fascinating adj. 迷人的，极有吸引力的10. convenient adj. 便利的，方便的11. polite adj. 有礼貌的；12. direct adj. 直接的13 request n&v. 要求，请求 14. correct adj. 正确的。15. course n. 课程，学科；二.重点词组

1. 询问信息 ask for information

2. 向左/右转 turn left/right

3. 买一双鞋 get a pair of shoes

4. 去三楼 go to the third floor

5. 路

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九年级英语第三单元知识点梳理（人教版）

一.重点单词

1. beside prep. 在旁边，在附近；

2. pardon interj. 请再说一遍，对不起

3. rush v&n. 仓促，急促；

4. suggest v. 建议，提议；

5. staff n.管理人员，职工；

6. central adj. 中心的，中央的；

7. mail v. 邮寄；发电子邮件；

8. east adj. 东方的；

9. fascinating adj. 迷人的，极有吸引力的10. convenient adj. 便利的，方便的11. polite adj. 有礼貌的；12. direct adj. 直接的13 request n&v. 要求，请求 14. correct adj. 正确的。15. course n. 课程，学科；二.重点词组

1. 询问信息 ask for information

2. 向左/右转 turn left/right

3. 买一双鞋 get a pair of shoes

4. 去三楼 go to the third floor

5. 路

第一单元知识点

1. 70页单词。（文具类）

2.问好：Hello! /Hi! /Hey!----你好！

3.自我介绍：

○

1I’m…我叫×××。

○

2My name’s…我是×××。

4.问别人的名字：

问：What’s your name?你叫什么名字？

答：→○

1I’m…我叫×××。

I’m Miss White.我是怀特小姐。

I’m Wu Yifan.我是xx。

I’m Mike.我叫迈克。

I’m Sarah.我是萨拉。

I’m Liu Xin.我是xx。

I’m Zip.我是Zip.

○

2My name’s…我是×××。

My name’s Lily.我叫莉莉。

1/ 4

My name’s John.我叫约翰。

My name’s Zoom.我叫Zoom

5.告别：Goodbye! /Bye! /Bye-bye!/ See you!再见！

6.重点句型的问答：

●Hello, I’m Miss White.你好，我是怀特小姐。

→Hi, I’m John.你好，我叫约翰。

●I have a ruler.→Me too!

我有一把尺子。我也有！

●I have

第一单元知识点

1. 70页单词。（文具类）

2.问好：Hello! /Hi! /Hey!----你好！

3.自我介绍：

○

1I’m…我叫×××。

○

2My name’s…我是×××。

4.问别人的名字：

问：What’s your name?你叫什么名字？

答：→○

1I’m…我叫×××。

I’m Miss White.我是怀特小姐。

I’m Wu Yifan.我是xx。

I’m Mike.我叫迈克。

I’m Sarah.我是萨拉。

I’m Liu Xin.我是xx。

I’m Zip.我是Zip.

○

2My name’s…我是×××。

My name’s Lily.我叫莉莉。

1/ 4

My name’s John.我叫约翰。

My name’s Zoom.我叫Zoom

5.告别：Goodbye! /Bye! /Bye-bye!/ See you!再见！

6.重点句型的问答：

●Hello, I’m Miss White.你好，我是怀特小姐。

→Hi, I’m John.你好，我叫约翰。

●I have a ruler.→Me too!

我有一把尺子。我也有！

●I have

第一单元

考点一：物质的变化

物理变化： ，分子本身 。

化学变化：，分子的。 区分化学变化和物理变化的依据是： 。 1.常见的典型化学变化

（1）可燃物的燃烧；（2）金属的锈蚀和冶炼；（3）食品的腐蚀与变质；（4）光合作用和动植物的呼吸等。 2.化学变化时的能量变化

化学变化常常伴随能量变化即吸热或放热

考点二：物质的性质

物理性质： 。例如：颜色、状态、溶沸点、硬度、吸附性、导电性等。 化学性质：。例如：可燃性、稳定性、还原性、酸碱性、毒性等。

考点三：实验操作

1.药品的取用

药品的取用原则：“三不”原则，最少量原则，环保原则 （1）固体药品的取用

通常保存在。目的是。取用小颗粒药品或粉末状药品使用 （2）液体药品的取用

通常盛放在 里。取用时， ， ，拿起试剂瓶时， 。缓慢倾倒，倒完液体后，应盖上瓶塞，把瓶子放回原处。量筒量取液体时，应注意