附近羽毛球场馆

南开大学体育馆 地 址：南开大学校内 开放时间∶9:00-22:00 收费标准∶大馆 校内 10元/小时 校外 15元/小时 小馆 15元/小时 简 介：大馆拥有标准场地6个，小馆拥有标准场地3个。 交 通∶天津站乘8路公共汽车至八里台下车 天津体育中心羽毛球馆 天津市人民体育馆羽毛球馆 地 址：和平区贵州路与成都道交口 联系电话：022-23390979 开放时间∶13:00至22:00 收费标准∶20元/小时 简 介：拥有10片室内标准场地。 天津和平体育馆羽毛球馆 地址：天津南开区宾水西道体育中心副馆 地址：和平区新华路与保定道交口 联系电话：022-23915800-2303 联系电话：022-23317148 开放时间∶ 09:00-22:00 开放时间∶ 周一至周五 甲馆 14:00至18:00;19:00收费标准∶上午场 15元/小时 下午及晚场 20元/至22:00 ； 小时 乙馆 8:30至17:30;18:30至21:30 简介：拥有26片室内标准场地。有球拍可租赁，周六、日及节假日 9:00至22:00 租金4元、6元和8元不等。 收费标准∶ 周一至周五 甲馆 20元/小时 乙馆 15元/小时(8:30至17

北京工业大学奥运会羽毛球场馆 空调气流组织设计方案优化与实施

北京工业大学 杨英霞 陈超 任明亮 果海凤 中铁建设集团有限公司 倪真 贾学斌 余振飞

摘要：北京工业大学的羽毛球场馆是北京2008年奥运会的新建场馆之一，由于羽毛球比赛场地对风速要求非常高，要求地面以上9米区域内的风速不大于0.2m/s。为此，本文利用计算流体力学技术（CFD），对场馆内设计工况下的气流组织进行了预测，根据计算结果，对有可能影响场馆内气流组织的观众席座椅下的结构风腔内的送风方式进行了优化设计，提出了相应的修改方案。现场实测结果表明，比赛场地的速度场达到设计要求，满足羽毛球比赛场地风速不大于0.2m/s的要求。 关键词：奥运会羽毛球场馆；0.2m/s风速；气流组织；方案优化；实施

1 工程概况

羽毛球比赛属于小球比赛，场馆的空调设计不但要满足温湿度的要求，更重要的是必须满足比赛场地对风速要求。根据相关设计规范及标准的要求，比赛场地地面以上9米区域内，风速不得大于0.2m/s[1]，这就给空调系统设计及其运行提出了很大的难题。目前国内外大多数羽毛球场馆的做法是，比赛时将空调系统关掉，以防影响比赛。

北京工业大学羽毛球场馆（图1）是为2008年北京奥运会而建设

一、单选题（共有题目32题）

1.

下列哪种动作不能在头顶位置接球是完成（ ）

A.高远球 B.吊球 C.挑球 D.轻挡网前球 你的答案： D C

解答过程： 2.

小指向尺骨侧靠拢为手腕( ) A.外展 B.内收 C.内旋 D.外旋 你的答案： C B

解答过程： 3.

正手发高远球时，下列描述正确的是( )

A.先挥拍，后放球 B.先放球，后挥拍 C.放球、挥拍同时进行 D.以上都可以 你的答案： B B

标准答案：

标准答案：

标准答案：

解答过程： 4.

正手发高远球时，在击球瞬间应该（ ）发力 A.内旋 B.外旋 C.屈腕 D.伸腕 你的答案： A A

解答过程： 5.

下列那种技术具有速度快、擦网过、飞行弧线平的特征（ ） A.挑球 B.挡网 C.抽球 D.吊球 你的答案： C C

解答过程： 6.

以右手握拍选手为例，反手击网前球，击球时应（ ）

A.左脚在前 B.右脚在前 C.两脚平行 D.以上都是 你的答案： B B

标准答案：

标准答案：

标准答案：

解答过程： 7.

下列发球中，球速最快的是( )

A.发高远球 B.发网前球 C.发平高球 D.发平

碧江区和平中心小学 2013-2014第二学年度

羽 毛 球 兴 趣 课 教 案

教师：吴瑶

1

目 录

关于《羽毛球》校本课程的说明 ?????????????? 1

第一课 球感基础学习 ???????????????? 3

第二课 第三课 第四课 第五课 第六课 第七课 第八课 第九课 第十课 第十一课第十二课第十三课第十四课第十五课第十六课

球感基础学习 ???????????????? 4 步法——跑 ???????????????? 5 步法——跳 ????????????????? 6 步法——急停 ???????????????? 7 步法——转身、跨步 ????????????? 8 步法——滑动、交叉步 ???????????? 9 基本技术训练——拉球 ??????????? 10 基本技术训练——吊球 ??????????? 11 基本技术训练——接球 ??????????? 12 基本技术训练——接球 ??????????? 13 基本技术训练——劈球 ??????????? 14 基本技术训练——扣球

目 录

关于《羽毛球》校本课程的说明 ?????????????? 1

第一课 球感基础学习 ???????????????? 3

第二课 第三课 第四课 第五课 第六课 第七课 第八课 第九课 第十课 第十一课第十二课第十三课第十四课第十五课第十六课

球感基础学习 ???????????????? 4 步法——跑 ???????????????? 5 步法——跳 ????????????????? 6 步法——急停 ???????????????? 7 步法——转身、跨步 ????????????? 8 步法——滑动、交叉步 ???????????? 9 基本技术训练——拉球 ??????????? 10 基本技术训练——吊球 ??????????? 11 基本技术训练——接球 ??????????? 12 基本技术训练——接球 ??????????? 13 基本技术训练——劈球 ??????????? 14 基本技术训练——扣球 ??????????? 15 基本技术训练——扣球 ??????????? 16 综合训练

目 录

关于《羽毛球》校本课程的说明 ?????????????? 1

第一课 球感基础学习 ???????????????? 3

第二课 第三课 第四课 第五课 第六课 第七课 第八课 第九课 第十课 第十一课第十二课第十三课第十四课第十五课第十六课

球感基础学习 ???????????????? 4 步法——跑 ???????????????? 5 步法——跳 ????????????????? 6 步法——急停 ???????????????? 7 步法——转身、跨步 ????????????? 8 步法——滑动、交叉步 ???????????? 9 基本技术训练——拉球 ??????????? 10 基本技术训练——吊球 ??????????? 11 基本技术训练——接球 ??????????? 12 基本技术训练——接球 ??????????? 13 基本技术训练——劈球 ??????????? 14 基本技术训练——扣球 ??????????? 15 基本技术训练——扣球 ??????????? 16 综合训练

羽毛球运动的起源与发展

? 现代羽毛球最终起源，诞生于英国。

1870年，英国人从印度的普那 把羽毛球游戏活动介绍回英国，并不断加以改进，研制出用羽毛、软木做成的球和穿弦的球拍。

1873年，英国公爵鲍费特在他自己位于英国格拉斯哥郡伯明顿镇的庄园里举行了一次羽毛球游戏表演，人们便把此项活动以“伯明顿”而命名（英语中羽毛球运动被称为Badminton）。1875年，世界第一部羽毛球规则诞生。

1875年，第一个军人羽毛球俱乐部在英国成立。

? 1934年，由英国、法国、加拿大、丹麦、新西兰、荷兰。爱尔兰、 苏格兰、威尔士等国和地区联合成立了国际羽毛球联合会，总部设在伦敦。国际羽联重新恢复我国在国际羽联的合法席位是

1980年世界羽毛球重大赛事 ?

汤姆斯杯赛（即世界男子团体锦标赛。从1948年开始，每三年举办一届，从1984年后，改为每两年一届）；汤姆斯杯，是由英国著名羽毛球运动员汤姆斯捐赠的。汤姆斯杯高28厘米。 ?尤 伯杯赛（即世界女子团体锦标赛。自1956年开始，每三年举办一届，1984年后改为每两年一届）； ?苏 迪曼杯赛（即世界羽毛球混合团体赛）、从1989年开始，每两年举办一届，比赛由男、女单打，男、女双打、混

羽毛球试题

1、羽毛球场地是用 厘米的线画出 A、30 B、35 C、40 D、45

2、不论是单打还是双打比赛，网柱都应放置在 A、单打边线上 B、单打、双打边线中间C、双打边线上D、双打边线外 3、当球网拉紧时，从球场地面起，球网中央顶部应高 米 A、1.521B、1.522C、1.523D、1,524

4、当球网拉紧时，从球场地面起，双打边线处网高 米 A、1.50B、1.55C、1.60D、1.65 5、羽毛球应有 根羽毛固定在球托部 A、13B、14C、15D、16 6、羽毛球重4.74~ 克

A、5．00B、5.25C、5.50D、5.75 7、发球员发球时未能击中球，应判

A、重发，对方得分B、重发，对方不得分C、违例D、视情况而定 8、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的 发球或接发球 A、右区B、左区C、任意区D、由比赛双方商量而定

9、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的 发球或接发球 A、右区B、左区C、任意区D、由比赛双方商量而定

10、比赛进行中，运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球网的支撑物，应判 A、比赛继续进行B、违例C、重

羽毛球试题

一、选择题

1、羽毛球运动起源于 。（A）

A、英国 B、德国 C、日本 2、国际男子羽毛球团体赛是以 杯命名。（B）

A、尤伯杯 B、汤姆斯杯 C、苏迪曼杯 3、羽毛球场的长度是 .(B)

A、11﹒80米 B、13﹒40米 C、13﹒60米 4、羽毛球场单打场地的宽度是 米。（B）

A、6﹒10 米 B、5﹒80 米 C、5﹒18米 5、羽毛球网的中间高度是 米。（C）

A、1﹒50米 B、1﹒554米 C1﹒524米 6、羽毛球比赛以局计算胜负，第场比赛先胜 局者为胜方。（C） A、5局 B、3局 C2局

7、羽毛球比赛发球时，球体在击球瞬间需高过运动员的 部。（B） A、胸 B、腰

羽 毛 球 课 教 案

授课班级：高一10班 人数：43人（男） 教学内容 羽 毛 球：发高远球、正手击高远球 教 学 目 标 认知目标：通过体验式教学，激发学习兴趣，掌握发高远球及正手击高远球的动作要领、技术特点。 技能目标：通过各种练习， 使85%左右的同学能用正确的发球方法把球发到规定的区域且有一定的高度、同学间基本能连续击打高远球3-5个回合。 负荷目标：预计练习密度40-45%，平均心率125-130次/分。 教学重点 掌握击球时机、击球点；控制拍面角度，击球方向和力量大小。 教学难点 击球时发力顺序正确，击球瞬间产生爆发力，动作协调一致。 教学过程 开 始 部 分 准 备 部 分 基 本 部 分 1专项准备活动 A 肩、胸、腰、腿。 B挥拍练习 2熟悉球性： 颠球练习 一、发高远球 1、一对一半场发高远球。 要点；准备-引拍-击球-随挥 2、对角线记分发球游戏 3、展示、点评 1.师生问好，1、集合队伍报安排见习生 告人数 2.宣布本课内2、师生问好 容 3.教师鼓励学生树立自信心 4安全教育。 1、集合队伍 快、静、齐 2、精神饱满、声音洪亮 3、