挑战杯调研报告怎么做

第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 （复 赛）

申 报 作 品

作 品 名 称： 陕南生态移民效益评价研究--基于镇安云盖寺移民社区的调查研究

院（系）名称： 经济管理学院

申请者姓名

(集体人员姓名)： 柯娜、景方明、王琦、田江荣、张都

指 导 老 师： 王满仓、孔军

类别：

□ 自然科学类学术论文

□ 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □ 科技发明制作A类

□ 科技发明制作B类

二零一四年十二月

第 0 页 共 41 页

摘 要

陕南地处秦巴山区，是陕西省生态环境脆弱、自然灾害频发的地区，也是我省最大的连片特困地区。2011年陕西省正式启动“陕南地区移民搬迁安置”工程，计划在未来 10 年内将 240 万人陆续从环境恶劣的地区迁出，堪称是建国以来我国最大的移民搬迁工程。

目前正处于工程实施的前期阶段，而生态移民效益评价既是检验前期工作成效，又是实现后期移民工作改进和提高工程效率以

一阶微分方程的斜率场

作者:刘丽娟

单位:内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗职业高级中学

辅导老师:郭鹏云

2011-12-1

一阶微分方程的斜率场

作者:刘丽娟

单位:内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗职业高级中学

摘要:定义一个一阶微分方程,并解出此方程,画出其斜率场.根据其斜率场得到此微分方程的近似积分曲线.

关键字:微分方程 导数 斜率场

Abstract: to define a first-order differential equation, and work out the equation, draw the slope. According to the slope of the field integral curve approximate differential equation.

Key words: differential equation derivation slope

一阶微分方程的斜率场

一阶微分方程dy/dx=f(x,y)的解y=g(x)在Oxy平面上的图形为一条曲线，我们称它为方程dy/dx=f(x,y)的积分曲线，而方程dy/dx=f(x,y)的通解y=g(x,c)对应于Oxy平面

河北科技师范学院

第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛

作 品 提 纲

作品名称：诚盛职前培训有限责任公司

作品类型：服务类

1

河北科技师范学院

第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛报名表

作品编号：

作品全称 作品类型 负 责 人 情 况 团队成员情况 姓名 院系 学号 住址 固定电话 姓名 指导教师 作 品简介 备 注

2

参赛团队名称 产品（ ） 服务（ ） 其他（ ） 学号 职称 院系 所在单位 学历 性别 专业班级 入学时间 E-mail 移动电话 专业班级 联系方式 年龄 学历 毕业时间 联系电话 姓名

河北科技师范学院

第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛参赛协定

在参加河北科技师范学院第八届“挑战杯”创业计划竞赛时，作为参赛者，我们同意如下条款：

一、 计划的首创性：

我们作品中的构想和概念是由我们所创作、发明，有权将这种构想或者概念提交给竞赛;在作品中用到河北科技师范学院的研究成果的，在转让成果或者寻求投资

参加挑战杯的好处,参加挑战杯的意义

每一个大学里总有那么一些“积极分子”，爱好于参加各类竞赛。那么作为参赛者们，大家知道参加挑战杯的意义是什么吗？本期个人简历小编就将为大家介绍一下参加挑战杯的好处。对挑战杯竞赛感兴趣的小伙伴们下面可以一起来了解一下相关信息~

关键词：参加挑战杯的好处,参加挑战杯的意义

很多人总认为大学是座象牙塔，与世隔绝。实际上，对于社会上出现的一些问题，我们也能够力所能及地进行一些设计调查，这可以使大学生能够更加深入地关注生活，关注社会，对我们来说是件好事。

挑战杯竞赛项目最大的意义在于学生与社会的接轨，要知道学校里面做很多事情毕竟考虑不周全，但真正与社会联系在一起，就会牵扯到很多现实性的问题。

挑战杯最大的作用是提供了一个平台，实际上也为所有的高校提供了一个展示交流的平台。我们可以此推动各个高校的学生课外科技活动的发展，对高校学生综合素质的提高，对科学精神的培养都是非常有好处的。

这些好处主要表现在：它能够让我们将在课堂上学到的理论知识运用到实际操作中；写论文前的准备工作就是巩固专业知识的大好时机；而且在比赛当中也能锻炼自己各方面的能力，譬如团队合作精神、动手实践能力、与人沟通能力（尤其是社会调查）、分析问题和解决问题的能力，应用文

序号： 编码：

可快速拆装小型船用式水草收割机

研究报告

院（系）全称： 工程学院

申报者姓名

（集体名称）： 王向春 、潘 海

类别：

□自然科学类学术论文

□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类

可快速拆装小型船用式水草收割机

研究报告

王向春，潘海

（上海海洋大学工程学院，上海201306）

摘要：国内生态景观及人工养殖区域面积广阔，分散程度高。通过研究显示，市场对于小型灵活作业的

水草收割设备需求量大，国内外现有小型水草收割设备存在成本高、结构复杂等不足。结合小型分块水域水草生长特点，设计出一种可快速拆装小型船用式水草收割机。产品通过建模，仿真分析，优化设计，产品样机生产，调试实验等环节。本产品呈现结构简单、操作方便、动力传递效率高，价格低廉等特点，为小型水草收割机技术的发展提供了重要参考。

关键词：小型水草收割机；快速拆装；仿真分析；试验测试

1 研究背景及目的

随着人民生活水平的提高，水域生态景观旅游开发将成为今后城市

挑战杯指导手册 篇首语 科技挑战当代青年，青年主宰未来科技。当代大学生正用自己的青春和智慧，知识和才能去实现中华民族的繁荣和富强。

学术是北大永远高扬的旗帜。走进风景如画的燕园，在为湖光塔影、亭台楼榭驻足时，你更会被北大学子积极向上的蓬勃朝气所激励，继承和发扬百年北大“勤奋，严谨，求实，创新”的优良学风，在任何情况下，始终成为新世纪所有北大人的共同理想和努力方向。

北京大学的“挑战杯”已经走过了她的十五个春秋。新一届北京大学“挑战杯”五四青年科学奖竞赛即将展开。为此，北京大学“挑战杯”科技工程办公室特编写此参赛指导手册，以使广大师生更多地了解“挑战杯”，积极参与到“挑战杯”竞赛中来，确保参赛、评审等工作的顺利开展。

什么是“挑战杯”？如何参加“挑战杯”？“挑战杯”究竟有多大的影响力？你希望在这场高水平的竞赛中完善自我，迎接挑战吗？那么，让我们一起翻开这本小册子吧??

前言：我为什么要参加“挑战杯”竞赛？

北京大学“挑战杯”——五四青年科学奖竞赛是校内规模最大的，最具影响力的学生科研作品竞赛活动。“挑战杯”的参赛面广，课题选择自由度大，学术含量高，年年都吸引了众多科研爱好者同场竞技。它不仅鼓励和推动了学生科研活动的开展，更成为同学们

关于表彰第十二届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛优秀

组织单位、获奖作品和优秀指导教师的决定

作者：admin 来源： 发布时间：2011年07月07日

共青团山东省委 山东省科学技术协会 山东省教育厅 山东省科学技术厅 山东省学生联合会

鲁青联〔2011〕67号

关于表彰第十二届“挑战杯”山东省

大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织单位、获奖作品和优秀指导教师的决定

由团省委、省科协、省教育厅、省科技厅、省学联联合主办，山东大学承办的第十二届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛顺利结束。此次竞赛得到了全省各高校和广大学生的积极响应。各高校高度重视、广泛动员、积极参与，营造了良好的活动氛围；广大学生踊跃报名、积极准备，提交了一大批优秀作品；承办单位认真组织、周密安排，确保了此次竞赛的圆满成功。

此次竞赛共有包括普通高校、高职学院、民办高校在内的52所学校申报参赛作品489件，创山东省“挑战杯”竞赛参赛高校数量和作品数量历史新高，作品质量也较往届有了明显提高。为表彰先进，激励典型，推动我省大学生课外学术科技活动更加广泛、深入地开展，经竞赛评委会严格评选，竞赛组委会审定，团省委、省科协、省教育厅、省科技厅、省学联决定，对在

南阳师范学院

关于表彰在河南省第九届 “挑战杯”大学生课

外学术科技作品竞赛中 获奖作品作者的决定

2011年6月2日－4日，河南省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛在郑州举行，我校共有27件作品获奖，其中一等奖3项、二等奖5项、三等奖19项，再次荣获优秀组织奖。

为了总结经验，鼓励先进，学校研究决定，对在本次竞赛活动中获奖的个人予以表彰奖励。希望以此为契机，各学院紧紧围绕“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意进取，迎接挑战”的活动宗旨，广泛开展校园科技文化活动，鼓励大学生积极参加科技实践，促进优秀个人脱颖而出，推动我校大学生科技创新活动再上新台阶；希望广大学生以先进为榜样，刻苦钻研，勇于创新，勤奋学习，多出成果，提高素质，奋发成才。

附件1：河南省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛南阳师院获奖作品作者名单

南阳师范学院 2011年10月8日

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附件1

河南省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技

作品竞赛南阳师院获奖作品作者名单

获奖作品作者

一等奖(3项) 作品名称 中学骨干教师与师范生的职业倾向性对比研究 普通高校在校大学生自主创业的调查报告 ---以南阳地区高校为例 “商圣”范蠡的经商思想对大学生自主创业的

东方学院第三届“挑战杯”海尔大学生创业计划竞赛

名次 队名 团队成员 肖湘鹏（队长） 王丁壬 赖彬华 王子豪 翁旺 江涌 黄静 伍凤祥（队长） 黄玉萍 邱桂芬 何颖 黄婷 郑美辉（队长） 刘翠票 李雅芳 刘紫阳 张雪 黄玲 杨阳 潘明慧 陈剑（队长） 温静娴 欧扬 王燕彬 陈丽清 侯军伟 谢发富 陈茁羿（队长） 郑伟杰 庄嘉伟 叶林、 谢淑鸿 吴唯冰 陈是桐 作品 一等奖： 易游团队 《易游网络有限责任公司创业计划书》 二等奖 苍音队 《异世界文化传播股份有限公司 创业计划书》 《花果山·手工酿酒体验坊&酿酒厂 商业计划书》 花果山团队 三等奖 蜂穴团队 《福建流动文化传播有限公司 创业计划书》 Vc团队 《“梨花居”老年服务休闲会所 创业计划书》 李汉龙（队长） 冯欢 郭辉川 邹志彬 王怡宝 张玉萍 李倩倩（队长） 吴艳艳 陈建东 朱水晶 颜玲燕 陈妹 骆珍琳（队长） 邱萍萍 陈 静 陈俊杰 吕伟隆 庄丽玲 陈洋彬（队长） 徐媛霞 宋理伟 黄育明 叶景明 林剑丹（队长） 赖马玲 华琳 廖琳慧 周杏媛 陈本星 火力团队 《星夜餐厅创业计划书》 时

第十一届“挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛 河南工业大学校内选拔手册

河南工业大学科协

2008年11月

第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科

技作品竞赛

河南工业大学校内选拔赛手册

一、大赛主题

崇尚科学、勇于创新、全面发展、迎接挑战

二、参赛对象

凡在2009年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类普通高校的在校中国籍本专科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛

三、参赛作品可分为个人和集体申报作品。

申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品除填写集体作品名称外，还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分本专科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品。

四、参赛形式及评审说明

1．申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理）社会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。其中科技发