2019年浙江高考生物试题

最新2019年浙江省高考生物热点复习试题及答案

热点1 种群、群落与生态系统的综合

1．(2017·浙江4月选考，29)某湿地生态系统的部分食物网如图所示。

回答下列问题：

(1)该食物网中，藻类固定的能量可通过________条食物链传递给绿鹭。绿鹭分别处于第________个营养级。

(2)若蚊子幼虫被大量杀灭，短期内水蚤的数量会__________，但对划蝽的影响并不大，这是由于该食物网较复杂，生态系统的________功能较强。

(3)从生态系统能量流动的特点分析，鲶鱼粪便中的能量________(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在该食物网中，体形较大的鲶鱼数量比水蚤的少，其原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 2．(2018·

2018年高考生物模拟练习（九）

一．单选题 1.

A.细胞吸收甘油 B.氧气从肺泡进入毛细血管 C.水在光合作用过程中被光解 D.神经冲动过后恢复静息电位 2.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是

A 肺泡腔内的气体 B 小肠腔内的消化液 C 心室腔内的血浆 D 膀胱腔内的尿液

3.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：

A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解 C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶 4.进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是 A．选取多种植物为调查对象

B．随机选取大小相等的若干块方形地块为样方 C．计算各样方内的平均值

D．样方内各年龄段的植物均需统计 5.下列有关植物激素的叙述不正确的是

A．赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育 B．脱落酸在果实的衰老阶段含量最高 C．乙烯的作用主要是促进植物果实的发育

D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 6. 下列有关实验设计的叙述中正确的是

A．实验材料的数量、温度和时问都可能是实验的变量 B．各种实验中都必

第五章群落高考及高考模拟题

1. 冬候鸟秋天飞到南方越冬，使群落的组成发生了变化。这体现了群落的（ ） A. 时间结构 B. 水平结构 C. 向光弯曲生长 D. 分层现象 2. 地球上具有最丰富生物基因库的是（ ） A. 水稻田 B. 草原 C. 荒漠 D. 热带雨林

3. 下列几种不同类型的生态系统中，生物多样性最丰富的是（ ） A. 苔原 B. 荒漠 C. 草原 D. 森林

4. 苔藓、草本、灌木和乔木等不同植物，自下而上分别配置在群落的不同高度上，称为群落的（ ） A. 垂直结构 B. 水平结构 C. 时间结构 D. 原生演替 5. 下列群落演替中，属于原生演替的是（ ）

A. 从一个动物尸体开始的演替 B. 从弃耕地开始的演替 C. 从火灾过后的草原上开始的演替 D. 从裸岩开始的演替

6. 一块弃耕农田经过草本阶段、灌木阶段，最终演变为一个稳定的森林群落，这种现象称为（ ） A. 原生演替 B. 次生演替 C. 空间结构 D. 时间结构 7. 地球上最大的森林带是（ ）

A. 北方针叶林 B. 温带落叶阔叶林

2019年浙江省金华市中考生物试卷

一、选择题（本大题共有3小题，每小题3分，共9分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）

1．（3分）金华市公布的吉祥物“金金”、“华华”（如图），其中“金金”形似金华特产佛手，“华华”源于金华市花茶花。茶花喜温暖、湿润的环境，花期较长，花型秀美多样，蒴果圆球形。茶花在分类上属于（）

A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物2．（3分）全国法定传染病疫情统计表明，2019年3月肺结核发病数97866人，死亡194人。可以用多种方法预防传染病流行，下列预防肺结核传染的方法中属于控制传染源的是（）

A．注射肺结核疫苗B．出行常带口罩

C．隔离肺结核病人D．经常锻炼身体

3．（3分）抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但现在对抗生素敏感性下降的“耐药菌”越来越多，这已经成为世界性难题。如图，上方箭头表示抗生素开始用于医疗的时间，下方相应箭头表示该抗生素的耐药菌出现的时间。下列说法正确的是（）

A．细菌具有成形的细胞核

B．可用抗生素治疗所有微生物引起的疾病

C．耐药菌的形成是自然选择的结果

D．耐药菌出现的时间和抗生素用于医疗的时间没有关系

二、填空题（本大题共有4小题，每小题4分，共16分）

4．（4分）

2012各地高考生物信息题、试题、模拟题

2012年高考模拟试卷理科综合（生物部分）试卷

满分：80分

一、选择题（本题包括6小题。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） ．．．．1．右图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图。下列叙述中，正确的是（ ）

A．②③均具有光合色素

B．①②③均具有合成ATP的酶

C．②具有运输三碳糖磷酸的载体蛋白 D．①处生成的CO2可扩散至③处被利用

2．“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节。下列叙述中错误的是（ ） ．．A．单倍体育种中，筛选杂种植株的花粉

B．多倍体育种中，筛选秋水仙素处理后的植株 C．胚胎移植中，筛选用于移植的早期胚胎

D．基因工程中，筛选含有目的基因的受体细胞 3．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（ ） ．．

A．体外受精形成的受精卵不能直接移植

B．运用胚胎移植技术培育试管牛属于动物克隆 C．培养不同发育时期的胚胎的培养液成分不同 D．同期发情处理可以提高胚胎移植的成功率

4．如右图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是（ ） ．．

①

② ③

A．氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量

B．乳酸的含

你是我心中的一片云浙江省杭州市2019届高考生物命题比赛试题2

2019年高考模拟试卷生物卷双向细目表

你是我心中的一片云

你是我心中的一片云

你是我心中的一片云2019年高考模拟试卷生物卷

考生须知：

1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。

2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。

4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。

选择题部分

一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.（原创）1992年6月1日，由联合国环境规划署发起的《生物多样性公约》是一项保护地球生物资源的国际性公约。以下不属于生物多样性的是

A. 遗传多样性

B. 物种多样性

C. 群落多样性

D. 生态系统多样性

2.（原创）“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这句话体现的生物概念是

A. 细胞分化

B. 细胞凋亡

C. 生物遗传

D. 生物变异

3.（根

相对

数量

2009年高考生物模拟练习（四）

一、单项选择题：

1．下列关于生物体内糖类物质的叙述，正确的是

A ．麦芽糖在动植物细胞中都能检测到

B ．糖类物质在细胞内不能贮存

C ．糖类物质都是细胞内的能源物质

D ．单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化

2．在生物体的下列生理活动过程中，没有．．ADP 生成的是

A ．浆细胞分泌抗体

B ．胃蛋白酶对蛋白质的分解

C ．叶绿体内C 5的生成

D ．番茄根细胞对Mg 2+的吸收

3．某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色，他嚼碎了另一块面包，并用本尼迪特溶液(一种用来检验麦芽糖的试剂)检验，嚼碎的面包变成了红色(麦芽糖与本尼迪特试剂反应的颜色)。因此，他做出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于

A ．未对嚼碎的面包做淀粉检验

B ．未对唾液做淀粉检验

C ．未对干面包做麦芽糖的检验

D ．未考虑面包的制作时间

4．右图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是

A ．两个种群间能量流动方向是甲→乙

B ．M 时甲种群的出生率小于死亡率

C ．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

D ．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

5．下列有关哺乳

2019届高考生物备考经验交流

各位老师：

大家下午好！今天我是抱着学习的心态来跟各位老师，各位前辈交流一下去年我们学校的高考备考经验。

我们学校是从18年5月启动2019年备考计划和方案的，根据我校实际情况，生物备课组协商制定了两个层次的复习计划和进度（一个是针对于快班，还有一个是针对中等班级和体育班）。俗话说因材施教，我们也是因我们学生的基础和学习能力去制定复习计划和进度。为了在有限的时间内提高复习的效率，达到事半功倍的效果，去年我们三个高三生物老师，一个负责快班，两个分别负责中等班和体育班，各司其职也密切交流，互通经验。 一、备考时间安排：

一轮复习从2018年5月（也就是高二下学期后半段时间开始第一轮复习）至2019年3月完成；

二轮复习4月初至5月底完成（以专题的形式，共十四个专题），没有安排第三轮。 二、备考策略：

第一轮：以教材为主，强化基础知识。以教师讲述、讲解，学生归纳、总结为主。注重加强学生对基础知识的记忆和理解能力，对个别有疑问的学生，加强单独辅导，切忌千篇一律。时刻抓好一轮复习的六个基本环节：

(1)读：固定安排周一晚读读生物，读与不读相差还挺大的，读了可以熟悉课本,发现问题；

(2)讲: 以教师讲述、讲解，学生归纳、

2019届高考生物备考经验交流

各位老师：

大家下午好！今天我是抱着学习的心态来跟各位老师，各位前辈交流一下去年我们学校的高考备考经验。

我们学校是从18年5月启动2019年备考计划和方案的，根据我校实际情况，生物备课组协商制定了两个层次的复习计划和进度（一个是针对于快班，还有一个是针对中等班级和体育班）。俗话说因材施教，我们也是因我们学生的基础和学习能力去制定复习计划和进度。为了在有限的时间内提高复习的效率，达到事半功倍的效果，去年我们三个高三生物老师，一个负责快班，两个分别负责中等班和体育班，各司其职也密切交流，互通经验。 一、备考时间安排：

一轮复习从2018年5月（也就是高二下学期后半段时间开始第一轮复习）至2019年3月完成；

二轮复习4月初至5月底完成（以专题的形式，共十四个专题），没有安排第三轮。 二、备考策略：

第一轮：以教材为主，强化基础知识。以教师讲述、讲解，学生归纳、总结为主。注重加强学生对基础知识的记忆和理解能力，对个别有疑问的学生，加强单独辅导，切忌千篇一律。时刻抓好一轮复习的六个基本环节：

(1)读：固定安排周一晚读读生物，读与不读相差还挺大的，读了可以熟悉课本,发现问题；

(2)讲: 以教师讲述、讲解，学生归纳、

2013年各省市高考真题分类汇编

1、走近细胞及细胞的物质组成

（2013江苏卷）1.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 【答案】C

【解析】有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，A错误；生物体主要的能源物质是糖类，B错误；核酸是生物体储存遗传信息的物质，DNA是主要的遗传物质，C正确；细胞识别主要与细胞表面的糖蛋白有关，糖蛋白是由多糖和蛋白质结合形成，D错误。

【试题评价】该题对生物体内的有机物的基础知识，及与生命活动的关系进行考查，涉及面较宽，但难度不大，旨在考查学生的识记与理解能力。

（2013大纲卷）3.关于HIV的叙述，正确的是 A. HIV在活细胞外能大量增殖 B. HIV仅含有核糖体这一种细胞器

C. HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体 D. 艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 【答案】D

【解析】HIV是病毒，必须依赖活细胞才能大量繁殖，A错误；HIV不含有核糖体，B错误；HIV主要攻击T细胞，C错误；HIV通过体液