朝鲜语专业四级官网
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朝鲜语专业四级测试参考语法词汇项目
附二、 韩国语专业四级测试参考语法项目 1. 格助词 -?/-? -? -?? -?? -?? -? -?? -?? -?/-? -?? -?? -? -?/-? -? -?? -??? -?? -?/? -? -?? -?? -?? -??? 2. 添意助词 -?? -?/-??
-?/-? -? -? -? -?? -?? -? -?? -?? -??? -? -?? 3. 复数助词 -? 4. 连结词尾 -?? -?? -? -? -?? -??/-?? -??/-?? -??/-?? -? -??(?) -?/-?? -?/-??
-??/-???/-??? -?? -??? -??? -?? -??
-?(?)/-??(?)/-??(?)/-??(?) -??? -???? -?? -?? -? -?? -?? -? -?? -?/-?/-? -??/-??/-?? -??/-??/-?? -??/-??/-?? -? -??? -?? -? -?? 5. 终结词尾
-?? -??/-??? -?(?)/-??(?) -??(?)/-??(?) -??(?)/-??(?) -??(?)/-??(?) -??(?)/-
朝鲜语毕业论文范文
毕业论文(设计)
题 目 学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师
教务处制表
二〇一三 年 三月 二十 日
朝鲜语毕业论文范文
本团队专业从事论文写作与论文发表服务,擅长案例分析、仿真编程、数据统计、图表绘制以及相关理论分析等。
朝鲜语毕业论文范文:
英朝后缀派生词对比研究
单、双语人学习英语现在完成体的特征对比分析 英、汉、朝三语零代词句法分布特征之对比研究 朝鲜语固有颜色词的语义分析 朝鲜语谚语类型和语义功能的研究 朝汉象声词语音及音响效果对比研究 《类解》类文献的词汇在语音上的变化 《幼年必读》的语言研究 朝鲜语鸟类词汇的形态变化研究 朝鲜语陈述句的语用分析
《?》,《?》的认知意义分析研究 抗战时期口传故事中
韩国语入门(朝鲜语入门) 简介 收缩
《韩国语入门》课程教学大纲
课程代码:10000002 课程类别:公共选修课程
授课对象:全院非外语专业学生 开课学期:春秋季 学 分:2学分
主讲教师:朴桂玉,宋晔辉,张乃禹等 指定教材:釜山外国语大学 韩国语教育中心编,《易学韩国语(初级)》,Korea LanguagePLUS,2007年
课程介绍:
本课程每学期开设,授课时间为一学期,每周2学时。作为全校非外语专业学生的公共选修课程,《韩国语入门》以培养学生的韩国语会话、阅读能力为主。通过一个学期的学习,使学生们在短期内掌握韩国语的字母和发音规则,并学会一些简单实用的日常会话,为今后进一步的学习打下基础,也可以通过一学期的学习增强对韩国文化的了解和对韩国语的兴趣。
本课程拟采用韩国釜山外国语大学编写的初级韩国语学习教材,该教材图文并茂、生动有趣,内容贴近生活、实用性强,课文以句型练习为主。在学习课文之前,先用2-3周的时
间学习韩国语字母和发音规则。语音教学之后是通过课文掌握语法和句型的具体操作部分。 强调基本句型的学习,重视会话练习。在进入每篇课文学习之前,先明确学习重点,学习课文中出现的生词和语法,之后学习课文。在对课文充分熟悉之后,补充学习一些与课文内容相关的新单词
韩国语入门(朝鲜语入门) 简介 收缩
《韩国语入门》课程教学大纲
课程代码:10000002 课程类别:公共选修课程
授课对象:全院非外语专业学生 开课学期:春秋季 学 分:2学分
主讲教师:朴桂玉,宋晔辉,张乃禹等 指定教材:釜山外国语大学 韩国语教育中心编,《易学韩国语(初级)》,Korea LanguagePLUS,2007年
课程介绍:
本课程每学期开设,授课时间为一学期,每周2学时。作为全校非外语专业学生的公共选修课程,《韩国语入门》以培养学生的韩国语会话、阅读能力为主。通过一个学期的学习,使学生们在短期内掌握韩国语的字母和发音规则,并学会一些简单实用的日常会话,为今后进一步的学习打下基础,也可以通过一学期的学习增强对韩国文化的了解和对韩国语的兴趣。
本课程拟采用韩国釜山外国语大学编写的初级韩国语学习教材,该教材图文并茂、生动有趣,内容贴近生活、实用性强,课文以句型练习为主。在学习课文之前,先用2-3周的时
间学习韩国语字母和发音规则。语音教学之后是通过课文掌握语法和句型的具体操作部分。 强调基本句型的学习,重视会话练习。在进入每篇课文学习之前,先明确学习重点,学习课文中出现的生词和语法,之后学习课文。在对课文充分熟悉之后,补充学习一些与课文内容相关的新单词
中南林业科技大学朝鲜语专业(韩语)四年学业要求分解表解读 - 图文
中南林业科技大学朝鲜语专业(韩语)四年学业要求分解表
项一年级要求 目 二年级要求 三年级要求 四年级要求 语1、能正确掌握韩国语1、发音正确; 1、发音正确; 1、发音正确; 音 发音; 2、较好地掌握朗读和说2、语调比较自然; 2、语调调整自然; 2、初步掌握朗读和说话的节奏感; 3、语流比较顺畅。 3、语流顺畅。 话的节奏感,并注意韩3、掌握韩国语会话技国语语调的变化; 巧; 3、初步掌握与韩国语4、初步掌握语段中语音原语民交流的技巧。 轻重和新旧信息传递之间的关系。 语掌握陈述、疑问、共动1、熟练掌握四种基本句1、较好地掌握句子之1、较好地掌握句子之间法 和命令句四种基本句型的直接引用、间接引间和段落之间的衔接和段落之间的衔接手型及对应的助词语尾。 用之间的转换; 手段。 段。 2、初步掌握句子之间和2、熟练操作表示表转2、熟练地使用各种衔接段落之间的衔接手段,折、并列、因果、承手段,连贯地表达思想。 熟悉表转折、并列、因接、让步等关系的接果、承接、让步等关系续词。 的接续词。 词认知词汇达500至认知词汇1000-2000个认知词汇达认知词汇达5000-6000汇 1000个,正确而熟练(含一年级要求的3000-4000个;且能正个
2012年全国高校西班牙语专业四级试题
2012年全国高校西班牙语专业 四级水平测试笔试试卷
(满分100)
(答案请加微信w_xinghan)
1. Pon en la hoja de respuestas artículos o formas contractas dcl articulo y preposiciones en casos necesarios: (6 puntos, 0.3 x 20) 1 ( 1 ) casa en que nací no tiene ninguna dstinción arquitectónica
particular. Es (2) casa republicana,de (3) principios (4) siglo XX.
2. Comencé a vivir, (5) los diez a?os. en el hogar de don Mateo. Me acuerdo perfectamente de (6) día en que llegué allí. Se iniciaba ya(7) oto?o. Por (8 ) calles,había (9) hojas amarillas.
3. Hacía
日语专业四级写作
日语专业四级限时作文
编写意图
日语专业四级考试的作文内容,可谓目前国内日语水平考试当中唯一的写作试题。然而日语的写作能力,关乎学生在校学习(用日语表达自己的思想感情,撰写读书摘要,调研报告和毕业论文)以及日后在社会上的工作。因此,本单元借助学生应试需要,从应用角度,引导学生按照一定的写作格式,规则和技巧,写出基于科学的方法之上的有自己个性的,独立创作的文章。
日语作文写作
作文是对考生综合能力的考查,它能从词汇,语法,句法和逻辑思维等各方面考查考生的语言用用能力。
日语专业四级考试的作文,通常是命题作文。如2002年为“关爱地球,让城市更美丽”;2003年为“我的母亲”;2004年为“我的同班同学”
日语写作应该怎样教,这是一个困扰我国日语教育界多年的老话题了。
日语作文教学日益忽略与学生的情感沟通,感觉不到学生自我的存在。“我想,我写,我读”。首先激活学生用日语表达的欲望,只有自己想写了,才有可能写好。“我写”作文是学生自己写自己,而不是揣测和代表社会,学校,老师的想法,写他人眼中的世界,或者写社会一般道理。只有我主导我自己写,代表我个人写,才有可能说真话,表真情,而不说假话,空话和大话。“我读”包括作文的完成后的检查,修改,交流
专业四级听力讲义
专四听力攻克宝典
天津新东方 马天艺
一.TEM-4 试卷概况 Time : 2012-4-21 (SAT) 听力30%
语法词汇&完型25% 阅读20% 写作25%
二.听力考题宏观分析 1.分值分析
Full Dictation 15% Long Conversation 5% Passage 5% News Broadcast 5% 2.题型分析
Full Dictation: 150 words, 4 times 第一遍了解主题 第二遍、第三遍书写 第四遍核对
section A: 3 Long Conversations, Q1-Q10, 200 words, 1 times section B: 3 Passages, Q11-Q20, 200 words, 1 time section C: News Broadcast, Q21-Q30, 1 time 3.语音,语速分析 110-120 words/min
Mixture语音、语调混合: 英美音并存
三.提高听力水平建议 影响听力的因素: 1.发音精确性(语音)
2.语音现象的熟练度:连读现象,失爆现象
提升建
专业四级词汇辨析
专业四级词汇
2010-02-09 09:32:02 近义词辨析
辨析1
glimpse, look, sight, view这组词都有“看,瞥见”的意思。
glance 指看一下或瞥一眼(有意识的)。
His glance silenced the audience, and he began to speak.他环视了一下,听众都不说话了,他便开始讲话。
glimpse 一般指看一眼或一瞥(无意识的)。
She caught a glimpse of her friend in the supermarket.她在超级市场里瞥见了她的朋友。
look 一般用语,表示直接用眼睛看。
Her intent look showed how much she had missed her sister.她的专心的目光说明她是多么想念她的姐姐。
sight 此词与视力和视觉有关,意指察看或视野。
She has lost sight of her dog.她看不见那条狗了。
view 常指视野,视域景色和眼界。
The tower commands a good view of the beauti
三一口语四级范文
四级范文:
*建议各位拿到范文的考生,不要完全使用文中的内容,不然到考试中会因为脱离了自己的实际失去灵活性,从而得不到理想的成绩。文章使用方法如下: 1. 看清文章的题目及话题表(注意:不是以问题形式出现的); 2. 结合文章内容加以适当改动,写出一篇适合自己的文章; 3. 就该篇文章提出问题,14-19个为宜; 4. 利用该话题文章为基点进行发散性提问;
5. 使用符合要求的语言对问题进行回答,从而取得好成绩。
*四级话题内容:
1.假日,周末,季节性活动 2.购物
3.学校或工作
4.业余爱好和体育活动 5.食物
*学生范文:
1.假日,周末,季节性活动
(1)刘艳雯 北戴河旅游
1.where I went this summer vacation 2.what I did there
3.how was people there like
4.the comparison between this vacation and last vacation
My family trip in summer vacation
This summer vacation my family went to Bei Daihe, we