公共关系1+1

公共关系学

江南大学网络学院的形象调查问卷

尊敬的朋友：

您好，首先感谢您在百忙之中抽出时间来协助我们完成这份调查问卷，江南大学座落于太湖之滨的江南名城无锡，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。是全国首批研究生培养单位，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台地区学生的高校，是全国具有自主招生的５３所高校之一．学校师资力量雄厚，现有专任教师1548名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），长江学者１人，太湖学者7人，教授184名，副高以上专业技术职务教师490名。由４８０多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为科技创新、高层次人才培养奠定了厚实的基础。江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，办学效益显著，科研、教学、服务均得到社会公认，在国内外具有一定知名度的多科性大学。现我校特展开此次调查问卷活动，征求您宝贵的意见和建议，希望得到您的支持和配合，谢谢！

江南大学

2010年11月13日

1、您所处的年龄层：（

模拟试题1

一．填空题(每空格1分，共25分) 察看答案 1、

\组织\和\公众\是公共关系的承担者，分别是公共关系的______ 和______ 。

答案：主体 2、

______是公共关系的本质属性。

答案：双向传播与沟通 3、

公共关系观念是一种影响和制约着组织的政策和行为的

答案：经营观念 4、

公共关系活动是否自觉、作指导。

答案：公关意识

5、 传播观念表现为强烈的传播欲望，自觉地利用一切传播的时机去______ 。

答案：影响公众

6、 公共关系活动的功能不仅在与

答案：协调和改善关系 7、

公共关系的过程是组织与公众之间经过传播沟通活动

答案：联系

8、 公共关系的手段和方式包括各种种______

客体 管理哲学 是否科学的重要标志就是看有没有自觉的 公关理论 引导公众 争取公众 影响和完善舆论 交流 ______ 、______ 的方法，包括各种 ______ ，而且还在于______ ______ 和______ 。 ______ 和科学的______ ______。 ______、_____

模拟试题1

一．填空题(每空格1分，共25分) 察看答案 1、

\组织\和\公众\是公共关系的承担者，分别是公共关系的______ 和______ 。

答案：主体 2、

______是公共关系的本质属性。

答案：双向传播与沟通 3、

公共关系观念是一种影响和制约着组织的政策和行为的

答案：经营观念 4、

公共关系活动是否自觉、作指导。

答案：公关意识

5、 传播观念表现为强烈的传播欲望，自觉地利用一切传播的时机去______ 。

答案：影响公众

6、 公共关系活动的功能不仅在与

答案：协调和改善关系 7、

公共关系的过程是组织与公众之间经过传播沟通活动

答案：联系

8、 公共关系的手段和方式包括各种种______

客体 管理哲学 是否科学的重要标志就是看有没有自觉的 公关理论 引导公众 争取公众 影响和完善舆论 交流 ______ 、______ 的方法，包括各种 ______ ，而且还在于______ ______ 和______ 。 ______ 和科学的______ ______。 ______、_____

公共关系学

江南大学网络学院的形象调查问卷

尊敬的朋友：

您好，首先感谢您在百忙之中抽出时间来协助我们完成这份调查问卷，江南大学座落于太湖之滨的江南名城无锡，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。是全国首批研究生培养单位，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台地区学生的高校，是全国具有自主招生的５３所高校之一．学校师资力量雄厚，现有专任教师1548名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），长江学者１人，太湖学者7人，教授184名，副高以上专业技术职务教师490名。由４８０多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为科技创新、高层次人才培养奠定了厚实的基础。江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，办学效益显著，科研、教学、服务均得到社会公认，在国内外具有一定知名度的多科性大学。现我校特展开此次调查问卷活动，征求您宝贵的意见和建议，希望得到您的支持和配合，谢谢！

江南大学

2010年11月13日

1、您所处的年龄层：（

公共关系作业：

试比较巴纳姆,艾维·李,伯内斯公关信条之异同,并以此来论证公关理念的不断进步的过程

巴纳姆的公关信条是:凡宣传皆好事;艾维·李的公关信条是:公众必须被告知;伯内斯的公关信条是:投公众所好.

在巴纳姆看来,宣传出来的都是好事情,因此他才会毫无顾忌地杜撰故事,编造谎言去欺骗读者.他的这一做法在他所处的时代 颇具代表性,从公共关系意识,公共关系理念的角度看,显然是一种倒退,但从公共关系的传播角度看,又是一种进步.他开创了有意识利用大众传播的先河,也为公共关系在其后的快速发展奠定了基础.

艾维·李的公关信条正是针对巴纳姆的错误思想而提出的.因为公众不知情,巴纳姆之流才可毫无顾忌地杜撰故事,编造谎言去欺骗读者.因此,他主张讲真话,他认为企业与员工,企业与社会关系的紧张和摩擦,主要是由于企业主要人员采取保守秘密的做,没有将信息发布出去.企业和公众只有通过有效的信息沟通,了解真实真相,建立理解,同情和相互支持的关系,才能获得生存.即使告知真情对组织不利,也不能封闭信息,保守秘密,而是应当调整组织的行为.

伯内斯则更进一步.他的公共关系核心思想是\投公众所好\他认为,组织进行公关时,要以公众为中心,了解公众的喜

公共关系学

大学生为什么要学公共关系 大学生必备三要素 知识

本专业知识 相关专业知识 一般科学知识 能力

获取知识的能力 运用知识的能力 创新知识的能力 素质

知识和能力的结合就是综合素质 “一体两翼三结构”的教育模式 您具备哪几个能力 核心技能

大学生为什么要学公共关系 大学生形象定位 坐下来能写 站起来能讲 跑出去能干

内强素质、外树形象 学习本课程的目的 本课程主要的学习内容 本课程的教材 参考书籍

《公共关系理论与实务》姚惠忠著，北大出版社2004年版

《公共关系学》汪秀英主编，中央广播电视大学出版社2000年版 《案说公共关系》吕维霞编著，对外经济贸易大学出版社2002年版 《现代公共关系学基础》厦门大学出版社1998年版 《公共关系实务》，李磊著，中国广播电视出版社，2004年版； 《公共关系教程》（新版），蒋春堂主编，武汉大学出版社，2003年版； 《现代公共关系学基础》，厦门大学出版社 参考杂志 《公关世界》

由中国公共关系协会、中国国际公关协会与河北省国际国内公关协会共同创办,被全国公关界人士认定为一本集专业性、知识性和实用性于一身的智能刊物。其内容充实、格调高雅、思路宽阔、视觉独特，是公关刊物的一面旗帜，被权威部

公共关系学

大学生为什么要学公共关系 大学生必备三要素 知识

本专业知识 相关专业知识 一般科学知识 能力

获取知识的能力 运用知识的能力 创新知识的能力 素质

知识和能力的结合就是综合素质 “一体两翼三结构”的教育模式 您具备哪几个能力 核心技能

大学生为什么要学公共关系 大学生形象定位 坐下来能写 站起来能讲 跑出去能干

内强素质、外树形象 学习本课程的目的 本课程主要的学习内容 本课程的教材 参考书籍

《公共关系理论与实务》姚惠忠著，北大出版社2004年版

《公共关系学》汪秀英主编，中央广播电视大学出版社2000年版 《案说公共关系》吕维霞编著，对外经济贸易大学出版社2002年版 《现代公共关系学基础》厦门大学出版社1998年版 《公共关系实务》，李磊著，中国广播电视出版社，2004年版； 《公共关系教程》（新版），蒋春堂主编，武汉大学出版社，2003年版； 《现代公共关系学基础》，厦门大学出版社 参考杂志 《公关世界》

由中国公共关系协会、中国国际公关协会与河北省国际国内公关协会共同创办,被全国公关界人士认定为一本集专业性、知识性和实用性于一身的智能刊物。其内容充实、格调高雅、思路宽阔、视觉独特，是公关刊物的一面旗帜，被权威部

【新课说课】

《公共关系学》是全院中专专业都开设的一门综合性较强的公共必修课程，也是一门综合性的应用性课程。

课程以建立社会组织与社会公众之间良好的沟通关系，在社会公众心目中树立社会组织的良好形象为主线贯穿始终。通过本门课程的学习与训练，培养学生公关调查、公关策划、公关实施能力，提升学生综合运用所学专业知识的能力和技巧，对学生职业能力培养和职业素养养成起重要支撑作用。

课程目标 （1）知识目标：

通过本课程教学使学生掌握公共关系职能；公共关系工作机构组成要素；公关调研的原则、调研的基本程序；各种调查方法、撰写调查报告与评估报告的方法；公关策划的内容与程序，会运用策划的公式；公关传播的原则和媒介，掌握公关传播实施技巧；危机管理与预防等公关知识。

（2）能力目标：

培养学生会组建公关部门，制作岗位说明书；能对不同公众进行合理分类；能根据主题进行调查问卷设计；会撰写公共关系调研报告；会初步制作简单的公共关系广告；会进行一般的危机管理并制定预案；会基础庆典活动、赞助活动、记者招待会等公关专题活动的日程设计。

（3）素质目标：

促进学生公关意识及团队意识得到提高；养成勤于思考，及时发现问题的学习习惯； 形成良好的职业道德、严谨的工作作风；具有较强的社

公共关系复习题

考试题型： 一、名词解释 二、单项选择题 三、多项选择题 四、简答题 五、案例分析题

注：答案以教材为准

一、单项选择题

1. 公共关系的英文是(A)。

A．public relations B．public relation C．relation public D．relations public 2. 公共关系一词源于美国，其英文缩写应该是（B）。 A.PC B.PR C.PD D.PF

3. （A）是公共关系的主体。它是公共关系中处于主动地位的一方。 A．社会组织 B．公众 C．媒介 D．互动

4. （B）是公共关系的客体。它对社会组织产生制约和影响，是社会组织认识、作用的对象。 A．社会组织 B．公众 C．媒介 D．互动 5. 艾维?李提出：“说真话”、“（C）”的命题，将公共利益与诚实带进了公共关系的领域。 A．投公众所好 B．凡宣传皆好事 C．公众

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2014020000453 姓 名 武万青

课程代码 110066

课程名称 公共关系原理与实务 评阅教师

第 1 次任务 共 4 次任务

公共关系原理与实务测试题一#第1页（共 4 页）

公共关系原理与实务

测试题一

2015 年秋学期

题号 分数 得分

题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评卷人 一、单项选择题（请将正确答案的字母序号填表格内，每题2分，共20分）

一 二 三 总分 1． 公共关系的英文是（ A ）。

A. public relations B. public relation C. publication relations D. publication relation 2．公共关系可直接称为（ A ）。

A.公众关系 B.人际关系