2022年河南省中小学优质课大赛

2009年度河南省中小学实验教学优质课获奖名单

一等奖（62节）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

课题名称 自由落体运动 测量小灯炮的电阻 液体的压强 显微镜的使用 燃烧和灭火 酸和碱之间会发生什么反应 授课 教师 授课教师单位 学科 物理 物理 物理 生物 化学 化学 化学 化学 科学 物理 科学 物理 辅导教师 张华山 孙迎红 付新霞 张俊杰 李丽萍 尹清华 吴敬妍 赵新顺 王宝环 韩国良 柳 燕 李九红 证书编号 豫教[2009]19627 豫教[2009]19628 豫教[2009]19629 豫教[2009]19630 豫教[2009]19631 豫教[2009]19632 豫教[2009]19633 豫教[2009]19634 豫教[2009]19635 豫教[2009]19636 豫教[2009]19637 豫教[2009]19638 李中巧 郑州市第四十七中学 侯治军 郑州市第二十六中学 王延钊 郑州市外国语中学 魏虹娣 郑州市第六十二中学 杨 青 郑州市外国语中学 李丽萍 郑州市外国语中学 探究阿司匹林药片有效成分的分子结构 孙婉莹 郑州市第101中学 探究原电池原理及形成条件 钟摆的秘密

2009年度河南省中小学实验教学优质课获奖名单

一等奖（62节）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

课题名称 自由落体运动 测量小灯炮的电阻 液体的压强 显微镜的使用 燃烧和灭火 酸和碱之间会发生什么反应 授课 教师 授课教师单位 学科 物理 物理 物理 生物 化学 化学 化学 化学 科学 物理 科学 物理 辅导教师 张华山 孙迎红 付新霞 张俊杰 李丽萍 尹清华 吴敬妍 赵新顺 王宝环 韩国良 柳 燕 李九红 证书编号 豫教[2009]19627 豫教[2009]19628 豫教[2009]19629 豫教[2009]19630 豫教[2009]19631 豫教[2009]19632 豫教[2009]19633 豫教[2009]19634 豫教[2009]19635 豫教[2009]19636 豫教[2009]19637 豫教[2009]19638 李中巧 郑州市第四十七中学 侯治军 郑州市第二十六中学 王延钊 郑州市外国语中学 魏虹娣 郑州市第六十二中学 杨 青 郑州市外国语中学 李丽萍 郑州市外国语中学 探究阿司匹林药片有效成分的分子结构 孙婉莹 郑州市第101中学 探究原电池原理及形成条件 钟摆的秘密

2012年福建省中小学体育优质课评选结果

小学自选教学内容组

序号 授课教师 单位 课例名称 指导教师 一等奖7名 1 2 3 4 5 6 7 郑肖华 黄先斗 兰劲松 罗小蓉 福建省福州实验小学 福建省宁德师范学院附属小学 厦门松柏第二小学 福州市仓山实验小学 单脚起跳双脚落地 林秀春 山羊分腿腾越 跆拳道 肩肘倒立 跪跳起 跳长绳 武术----五祖拳 王 强 陈 煌 阮光清 李江华 李玉英 梁 颖 刘心华 连希文 陈惠强 陈东旭 林永梅 秦真 魏顺煌 胡惠英 泉州惠安县黄塘中心小学 卓云钦 邱晟栋 莆田市荔城区梅峰小学 厦门海沧新江中心小学 二等奖10名 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 庄春玲 泉州丰泽区第一中心小学 刘云 吴贤龙 福州市花园小学 泉州市第二实验小学 篮球行进间运球—《龙的传人》 30米快速跑 跳跃·游戏 陈燕萍 杨秋霞 陈节平 李杰 杜清泉 曹榕城 南平延平区王台镇中心小学 刘丹芳 林自斌 许巍 福州市乌山小学 平潭县城中小学 厦门市民立小学 “小篮球”原地双手陈碧云 郑志平 胸前传、接球 单跳双落 郭秀蜜 肖 珠 表情歌舞《春天在哪施友辉 周小云 里》 技巧----肩肘倒立 李江华

河南省小学教育技术装备标准

编制说明

为适应新课程标准的需要，贯彻落实教育部日前发布的《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准，加快小学实验室标准化建设，促进我省基础教育的改革和发展，依据部颁标准，结合我省实际，特制定《河南省小学教育技术装备标准(试行)》。

一、指导思想

1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。

2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。 3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。

4、体现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。 5、突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。

二、适用范围：

本标准适用于河南省各级各类小学。标准设置了三种配备方案，条件好的学校应努力按第一种方案配备。各级各类小学应努力创造条件，尽可能地提高配备的规格和档次。

三、装备项目

1、本标准涵盖目前小学阶段的教育技术装备项目，它们分别是：科学实验室/探究室、计算机教室、语音教室、音乐教室、美术教室、多媒体教室、综合实践活动室

河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准

加入时间：2014-9-23 9:15:00

河南省人力资源和社会保障厅

关于印发《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》的通知

豫人社职称〔2014〕11 号

各省辖市人力资源和社会保障局，省直管县（市）人力资源和社会保

障局，省直各单位：

根据国家关于中小学教师职称制度改革的有关精神，在广泛征求意见的基础上，我们制定了《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》，现印发给你们，请按照国家和我省有关要求认真贯彻实施。

2014年8月28日

（此件主动公开）

河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准

第一章 总 则

第一条 为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加强中小学(幼儿园)教师队伍建设，科学、客观、公正地评价中小学(幼儿园)教师的教育教学能力水平和工作实绩，调动广大教师教书育人的积极性，促

1

进教育事业发展，根据国家和我省职称改革的有关政策规定，结合中小学(幼儿园)教师队伍实际，制定本评价标准。

第二条 中小学(幼儿园)教师专业技术职务分为员级、助理级、中级、副高级和正高级，名称依次为：三级教师、二级教师、一级教师、高

附 件

2016年度全省中小学实验教学优质课评选获奖名单

物 理

一等奖（36节）

证书编号 豫教?2016?39097号 透镜 豫教?2016?39098号 温度 豫教?2016?39099号 探究磁场对电流作用力大小的影响因素 豫教?2016?39100号 实验：探究加速度与力、质量的关系 豫教?2016?39101号 大气压强 豫教?2016?39102号 摩擦力 豫教?2016?39103号 重力 豫教?2016?39104号 声音的产生与传播 豫教?2016?39105号 探究凸透镜成像规律 豫教?2016?39106号 探究感应电流的产生条件

课题名称 授课教师 单位 学科 辅导教师 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 喻景灿 朱红霞 张海涛 杨秀明 赵 宏 方 磊 赵 旭 王 蒙 张 毅 贾忠俊 彭润龙 郑州市第八中学 段玉杰 郑州市第三十四中学 郭海波 郑州市第七中学 郭晓丽 郑州市第五中学 罗 颖 开封市集英中学 胡 棚 洛阳市东方第二中学 黄 莎 洛阳市第五十中学 张占红 安阳市第十中学 孟静静 安阳市第六十一中学 狄莉丽 鹤壁市高中 — 1 —

豫教?2016?39107号

全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛要求 一、教学设计（暂不作要求） 二、PPT文件格式及内容要求

1．页面要求 第一页

本 人 照 片 姓名 学科 学校名称

第二页

第三页开始为展示具体内容。

以上过的一节课为例，围绕信息技术如何与所教学科教学进行有效整合，阐述该课的教学设计思路、教学过程和应用效果，以及课例的创新点和整合点。

2．内容要求

（1）教学分析；（2）教学目标；（3）教学重点、难点；（4）教学过程。 其中，教学分析、教学目标、教学重点、难点均按教学设计要求的内容呈现。由于受PPT版面的限制，教学分析部分，可以压缩、提炼、精简，但是项目不能少；教学目标，教学重点、难点原则上和教学设计要求一致。

关于教学过程分析，以教学流程图为载体，超级链接教学过程和多媒体教学资源，展示主要教学过程和多媒体教学资源，突出演示创新点和整合点。

1

课 程 名 称 教材版本 年级 三、课件技术要求

1. PPT页面色彩搭配合理，各页面有合理的链接按钮。 2. 排版规范、字体大小适中、布局合理。

3. 课件中所采用的视频为wmv，asf等流媒体格式、画面播放清晰流畅。 4. 课件

河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准

加入时间：2014-9-23 9:15:00

河南省人力资源和社会保障厅

关于印发《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》的通知

豫人社职称〔2014〕11 号

各省辖市人力资源和社会保障局，省直管县（市）人力资源和社会保

障局，省直各单位：

根据国家关于中小学教师职称制度改革的有关精神，在广泛征求意见的基础上，我们制定了《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》，现印发给你们，请按照国家和我省有关要求认真贯彻实施。

2014年8月28日

（此件主动公开）

河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准

第一章 总 则

第一条 为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加强中小学(幼儿园)教师队伍建设，科学、客观、公正地评价中小学(幼儿园)教师的教育教学能力水平和工作实绩，调动广大教师教书育人的积极性，促

1

进教育事业发展，根据国家和我省职称改革的有关政策规定，结合中小学(幼儿园)教师队伍实际，制定本评价标准。

第二条 中小学(幼儿园)教师专业技术职务分为员级、助理级、中级、副高级和正高级，名称依次为：三级教师、二级教师、一级教师、高

附 件

2016年度全省中小学实验教学优质课评选获奖名单

物 理

一等奖（36节）

证书编号 豫教?2016?39097号 透镜 豫教?2016?39098号 温度 豫教?2016?39099号 探究磁场对电流作用力大小的影响因素 豫教?2016?39100号 实验：探究加速度与力、质量的关系 豫教?2016?39101号 大气压强 豫教?2016?39102号 摩擦力 豫教?2016?39103号 重力 豫教?2016?39104号 声音的产生与传播 豫教?2016?39105号 探究凸透镜成像规律 豫教?2016?39106号 探究感应电流的产生条件

课题名称 授课教师 单位 学科 辅导教师 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 物理 喻景灿 朱红霞 张海涛 杨秀明 赵 宏 方 磊 赵 旭 王 蒙 张 毅 贾忠俊 彭润龙 郑州市第八中学 段玉杰 郑州市第三十四中学 郭海波 郑州市第七中学 郭晓丽 郑州市第五中学 罗 颖 开封市集英中学 胡 棚 洛阳市东方第二中学 黄 莎 洛阳市第五十中学 张占红 安阳市第十中学 孟静静 安阳市第六十一中学 狄莉丽 鹤壁市高中 — 1 —

豫教?2016?39107号

河南省中小学教师中、高级专业技术职务

任职资格申报、评审条件（试行）

总 则

一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，促进中、小学教师队伍整体素质的提高，推动我省基础教育事业的发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策，结合我省中、小学教师队伍实际，制定本条件。

二、本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件，评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。

三、本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。

分 则

一、申报条件

（一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。

（二）取得相应教师资格。

（三）身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研

工作任务。任现职以来年度考核均为合格以上。

（四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。

（五）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级