一年级数学备课组工作计划

一年级数学备课组评课意见

周宏标：教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐述自己的观点和想法；

1.教师能做到重组教材，力求让学生经历学习的全过程； 2.教师控制课堂有力。 几点建议：

1.课件中有些画面颜色对比不强，教师可适当修改；

2.在引导学生分类算式时，可以再多花些时间，让学生更积极地参与，并体验分类的结果。

陈高明：4月11日下午，我连续观摩了二年级邹菊秀老师和吴文才老师两堂同课异构课，课题是《整理和复习》，内容均为用7、8、9的乘法口诀求商和解决求一个数是另一个数的几倍的问题。听后感觉两位教师上课的风格各有千秋，特点鲜明。

邹老师的这堂课教学目标明确，重点突出，难点突破。教学形式多样化，有趣化，非常符合低年级学生的年龄特点和心理特征，充分调动了学生学习的积极性。在本课的教学中，邹老师注重了学生合作探究能力的培养，整个课堂中学生的学习气氛非常融洽。在教学过程上中，各个环节紧凑有序，教学思路清晰流畅，给人一种如沐春风、清清爽爽的感觉。

吴文才老师是一位刚入职不久的老师。作为一名新教师，在这堂课中能有这样的表现是很不错的（比我刚参加工作的第一堂公开课的

表现好多了）。吴老师在课堂

二年级数学备课组工作计划

二年级数学备课组工作计划 一、备课组成员简介 姓 名 性 别 教龄 职称 杜定琼 许雪娣 二、本学期教学现状分析 我们二年级共202名学生，学生通过一个学年的新教材学习，已初步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性地去完成学习任务。大部分学生的学习习惯都较好，但是由于年龄小，部分学生比较好动，注意力集中时间短，喜欢新奇的事物。因此，在学习习惯及养成方面还仍需进一步校正和培养。少数学生口头表达能力强，讲故事有声有色，表情丰富，而有的学生却羞于表达，应鼓励大胆发言。所以教学中要了解学生的学习情况，对症解决学生所面临的学习障碍，帮助他们养成良好的学习习惯。这个学期的教学重点还是要放在良好听课习惯的养成上和数学思维能力的练习。 三、对上期的研讨工作的回顾 在上一学年中，我们组研讨的内容是“规范低段学生数学作业的书写”的研究，通过一学年的研究和实践，学生的数学作业书写在一系列的训练和活动评比中，都得到了较大的提高。通过每一次的集体备课，我们采取统一的方式，对全年级学生进行的训练都收到了较好的效果。如： 1．利用好课练本进行专项练习，利用其带有横线的特点，规范学生竖式的写

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六年级数学备课组工作计划

学习是需要技巧，当然更需要学习方法。静下心，找到适合自己的学习方法。授之于渔才是正确的选择。下面是由为大家整理的“六年级数学备课组工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级数学备课组工作计划（一） 一 指导思想

本学期数学备课组教研工作以课堂改革实验为主线，以提高课堂有效性为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的工作计划。 二、具体工作

（ 一）在骨干教师的引领下，加强备课组教师队伍的建设

1、加强学习，提高理论业务素质。

理念是先导，学习是保证。备课组老师要继续加强自身的理论和业务学习，备课应是电子版或手写版（书写规范、字迹工整）；学习与观看录像相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合的方式进行学习，彻底转变

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初三历史备课组工作计划,九年级历史备

课组工作计划

初三历史备课组工作计划(一) 一、指导思想

认真贯彻新课程改革精神，以教育的科学发展观为核心，以中考研究、课程改革、师资队伍建设为工作重点，切实履行好“研究、指导、服务”的工作职责，依靠全体历史教师，群策群力，努力提高我校初三历史教师的群体素质和教育教学质量。 二、主要工作

1、通过组织集体备课、课堂研讨、案例分析、经验交流等多种形式的教研活动，不断更新教师的教育教学理念，努力提高课程改革实施水平。充分发挥备课组、教师的作用，引导教师反思自己的教学实践，引导教师之间互相学习，取长补短，经验共享。

2、加强中考研究、重视信息交流、不断提高初三历史教学质量。组织初三教师认真分析月考情况，依据抽测反映的问题采取针对性强的措施;认真组织高三历史教师近两年中考试题，探索新课程命题的趋势。开展多种形式的集体备课、课堂教学研讨、试题研究等教研活动，探索高质有效的历史复习模式。抓住向外学习的机会，

收集中考信息并将中考信息进行反馈。 ：

3、强化训练，增强适应性

在抓好自主性学习，精讲精练，提高能力的同时，组

如何培养一年级学生良好的写字习惯

小时候，自己没能认真写好字，直到现在，每每看到自己的字，都会想要好好的纠正一番。因此，现在我特别注重孩子们的写字。

俗话说：字是一个人的另一个的门面。我自己的门面已经不够好了，所以我一定要尽我的努力把孩子们的门面理好。一年级的孩子刚开始学写字，是最好抓的。如何让孩子喜欢写字，并爱上写字呢？

首先，兴趣是开端。

都说兴趣是最好的老师。的确，兴趣不仅是最好的老师，它还是开启写字大门的钥匙。因为条件有限，第一天学写字时，我首先给孩子们展示了几幅著名书法家的字，接着我又跟孩子说了关于“王羲之和墨池”的故事。孩子们个个兴致勃勃，跃跃欲试。于是我拿出了事先准备好的小黑板，小黑板上有画好的田字格，然后我一笔一划地在田字格里写字，让孩子们仔细；等我写完了之后，我又让孩子认真、仔细地观察课本上田字格里的字。我告诉孩子们，写好字不仅可以让同学、伙伴喜欢自己，还可以得到妈妈的表扬和老师的五角星，甚至可以当上小小书法家等。由此种种来激发学生热爱书法的感情与参与意识，让孩子们对写字产生浓厚的兴趣。

其次，让学生养成正确的写字姿势。

俗话说，良好的习惯，是成功的一半。在入学准备部分，我们学习了写字准备歌：身坐正，脚放平，一尺一拳一寸记在心。刚开始时

发光并非太阳的专利，你也可以发光。 一年级语文备课组工作小结 时间过得真快 弹指一瞬间 一学期就过去了

我们一年级的6位语文教师立足岗位 团结协作 求真求实

顺利而圆满地完成了各项教育教学任务 现将这学期的备课组工作总结如下： 一、\勤学\是备课组最醒目的亮点

1、坚持理论学习 打好奋进基石 \问渠哪得清如许 为有源头活水来\教师如果不学习

备课组活动就会成\无本之木 无源之水\

我们在开学前夕 就拧成一股绳

积极主动地参加教师进修学院举办的240培训、《新课程标准》培训以及一年级的新教材培训 虚心的学习 不停的耕耘 共同的研讨 为求正确答案 翻书 查字典

换来的是丰收的硕果

我们进一步明确了《语文课程标准》鲜明的理念、明确了所教学段的阶段目标及教材修订的意图

做到教学伊始 整体把握 有的放矢

2、理论联系实际 注重实践训练

我们年级组全体语文教师认真学习大纲、学习新课标、钻研新教材 把握教材的编排体系和教学的重难点

把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标 靠近新课标 渗透新课标

共同制定本学期备课组工作计划和备课组课题--利用一切可用资源 训练学生口头语言表达能力

本学期

在课程标准的学习、贯彻、落实上

我们备课组

2014-2015学年度第二学期九年级数学备课组计划

一、本学期教学现状分析

本学期是最关键的一个学期，是数学进行点复习决定学生命运的一个学期，在此学期中，我们要做到复习面向初三全体学生，以教学大纲为依据，以教材为基本素材，突出重点，全面复习。

二、本学期重点工作与措施

工作重点：

加强教研教改的力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，努力营造开放的、适合数学发展的教学氛围，培养学生的创新意识和实践能力，使每位学生对数学有兴趣地学习，全面提升学生的数学综合素质。在工作中注意以改进教法，狠抓“双基”的落实，努力提高复习课的质量和效率，确保毕业考试的及格率和优秀率，并注重学生的创新意识的培养，提高灵活运用知识的能力，努力争取提高升学考试的平均分和优秀率。 工作目标：

1．认真领会新课程理念，坚持一切“以人为本”关爱学生、努力使每位学生成为爱学习、能创造的人才。

2．倡导自主、合作、探究的学习方式，提倡创造性地使用教材，灵活运用多种教学资源，营造和谐学习氛围，指导学生在实践中学好数学。

3．抓好初三数学各项工作，全面提高初三数学的合格率和平均分。

具体措施：

（一）分层教学。分层教学分隐性分层教学和显性分层教学。1.隐性分层教学，主要体现在备课和上课

备课组工作计划

砚山县第三高级中学2020-2021学年下学期

高三年级数学备课组工作计划

本学期我们高三数学备课组严格落实学校和年级各项要求，继续发扬团结协作、相互促进、认真工作、共同提高的精神，一切活动围绕“高考”展开，为今年的高考胜利奠定坚实的基础，朝着本学科提出的高考目标而努力奋斗。

一、本学期教学工作进度。

为了加强高三备课组工作，使备课组工作在高考复习工作中发挥更大的作用，高三备课组将继续开展集体备课，利用每周三早上进行。具体安排如下：

周次日期主讲教师专题

1 2月18日卢应龙讨论本学期教学计划及考纲学习

2 2月24日赵佳林算法初步、逻辑用语

3 3月3日骆礼庆统计与统计案例、计数原理

4 3月10日卢永成概率

5 3月17日王坤涛一次质量分析

6 3月24日周永仙函数导数问题

7 3月31日王连香三角函数、向量问题

8 4月7日卢显花数列、不等式问题

9 4月14日赵佳林二次质量分析

10 4月21日骆礼庆立体几何问题

11 4月28日卢永成概率统计

12 5月5日王坤涛数学思想

备课组工作计划

13 5月12日周永仙三次质量分析

14 5月19日王连香选择、填空解题技巧

15 5月26日卢显花解答题解题技巧

二、认真学习、研究《考试说明》，以便有的放矢地备课、教学。我

备课组工作计划

(2015 至2016学年度第一学期)

备课组 八年级数学 备课组长 黄靖维

2015年 9月 1日

一、基本情况：

本学年度八年级数学备课组由黄靖维、许明浩、陈文钦、陈艺丹、温清木、施倩萍、冉金林、蔡文铸共8位老师组成，各个成员思想端正，业务素质较高，责任心强，积极肯干，工作态度较好，而且黄靖维、许明浩、陈文钦、陈艺丹、冉金林和温清木老师教学上有一定的经验，特别是许明浩老师对教学教研有着指导的能力。 二、指导思想：

在本学期中，我们的教学要做到面向全体八年级学生，以教学大纲和课标为依据，以教材为基本素材，突出重点，务实基础，提高课堂的教学效果。既注重基础，又突出拔尖。在工作中要继续抓好基础知识的落实，重视解题的规范性，同时要加强数学知识综合运用能力的训练、提高。同时，我们坚持校本培训为主，重视课题的研究，并组织教师及时总结经验、交流心得、写教后反思、教学论文等。八年级数学备课组将以注重数学基础和提高数学教学质量为目标，通过认真钻研教材，精心备课，提高课堂效果，争取在各阶段考和竞赛中取得优异的成绩，实现学校布置的各项教学目标。

三、工作目标：

1．做好常规工作。如制定教学计划、备课、上课、作业的布置与批改、辅

九年级数学备课组工作计划

一、指导思想：

1、以新课标理念为指导，以数学教研组工作计划为参考，以人的发展为目标，进一步加强年级备课组集体备课的力度，倡导以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。

2、针对近年来河南中考数学命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效教学途径，力求达到减负加压增效，并关注学生的可持续发展。 二、基本情况及工作目标：

本届九年级学生整体情况并不是很理想，尖子缺乏，数学基础薄弱的学生多，基础一般的学生缺乏学习的主动性和自主学习的能力。针对学生的特点，教学上打算在全面抓好“四基”的同时，拔出一部分尖子学生起领头作用，对有学习积极性而基础一般的学生给予大力的帮助，提高他们的学习成绩，采用分层辅导等方法培养他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。本学期是关键的一个学期，几乎所有九年级新内容都在本学期完成。因此，在此学期中，我们要做到面向九年级全体学生，以课程标准为依据，以北师大版初中数学教材为基本素材，突出重点，夯实基础。在工作中注意以改进教法，狠抓“四基”的落实，努力提高课堂教学的质量和效率，并注重学生的创新意识的培养，提高学生灵活运用知识的能力。争取