叶圣陶《如果我当教师》

《如果我当教师》读后感

叶圣陶先生的《如果我当教师》语言朴实、道理浅显，但意味深长。先生用极其浅显易懂的语言对教育的目的、对教师的要求、对课堂教学方法、对学生的关爱等等进行了较为详细的阐述。读后茅塞顿开，受益匪浅。 育人是教育的根本

叶圣陶先生在《如果我当教师》中说道“每一种功课犹如车轮上的一根“辐”，许多的“辐”必须集中在“教育”的“轴”上，才能成为把国家民族推向前进的整个“轮子”。”先生把学科教学形象地比作车轮的辐条，而教育就是车轮的轴，显然离开了车轴，车轮就不能旋转。可以说，育人是教育的根本。

先生又说“我无论担任哪一门功课，自然要认清那门功课的目标。如国文科在训练思维，养成语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是教育——造成健全的公民。”

当前的教育，存在比较严重的学科本位主义。教数学的一味地抓学生的数学学习，甚至为了学好数学不惜“贬低”或“排斥”其他学科。为了提高学科成绩不少教师采取“满堂灌”和“题海战术”，这一切都与素质教育的目标相违背。另外就是教育的功利主义还很严重，一切向学员成绩看齐，一切向升学率看齐，考什么教什么，怎么考怎么教。当然不考的就尽量不教或尽量少教，“挤出”时间用

清晨7点，我就来到了学校，这里就是我工作的地方。放下背包，我便去和同学们问好。走到校门口，同学们陆陆续续地来了，我忙着向他们问好，他们也向我问好。可只要碰到老师，我就变得像孩子一样，总有讲不完的话。上课铃响了，没有人再来。我还是一直守在门口，看看有没有人迟到。

9点了，有个小男孩从校门口探出头，看有没有值日生。这时，我赶忙走到他跟前，问他的姓名、班级和迟到的原因。小男孩低着头不说话，很不好意思。我拍了拍他的肩，轻轻的说了声：进去吧，下次不能迟到了”，小男孩说：好，谢谢校长”。小男孩飞快地向教室跑去。我也走进办公室开始处理一天的工作。

我打开记录本，看了看里面的记录，点了点头。又去看活动登记表，呀！有一个活动没有登记呢！我赶忙拿起笔，开始登记。我要处理的公务可多啊。

开始做操了，我去检查孩子们的情况，我又打开加分记作文录，看了看，拿起笔去写，还要给班级加分。等我回到办公室，我又开始想：学校要举行击剑比赛了，选那些人呢？副校长提醒我：你去击剑课堂上看看，问一问老师和学生，不就知道了吗？”我思索了下，点了点头。这个学期的工作真多啊，接下来还要安排秋游活动，这可是孩子们最喜欢的事情了，我要好好思索一下。

吃午饭了，孩子们有

我为什么要当老师

　　我为什么要当教师呢?我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。七月和八月的假期，给了我一个机会去思索、研究和写作--为今后的教学总结我的心得。我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。甚至当我的教材是同样的，我总是改变着教学方法，然而更重要的是，我的学生总是在变化。

　　我要当教师因为我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有激励我自己和我的学生的自由。我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。这世界充满着对蹩脚古怪问题的正确答案。在教学中，我有时有意回避那些正统的提问。我要当教师因为我喜欢学习。确实，我之所以感到我的教师生涯还颇有活力，是因为我总是不断地学习。我人生事业中最重要的发现之一就是：不是因为我懂得多少，正相反是我酷爱学习。

　　我要当教师因为我以我能设法将我自己和我的学生从传统封闭式的课堂学习中解脱出来而进入外面的真实世界。我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味，许多“森林”去进入和离开，许多好书去阅读，许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。教学给了我前进的步伐，多变的人生和挑战以及不断学习的机会。

　　尽管如此，我还是忘了说我为什

现如今，很多人的梦想是当律师，原因是律师是最伟大的职业，可是我的梦想是当山区教师，因为它才是最伟大的职业。

我在报纸中曾看到过这样一则真实且感人的新闻：在一个山区的小村子里，发生了一场大地震，这场大地震把所有的房子都摧毁了，搜救队的人来到一所小学的废墟前，他们听到一声救命”，赶忙跑到声音传出的地方，把石块搬走，发现了一个小女孩，小女孩还活着，搜救队员高兴极了，他们又找到了一个鲜活的生命，可小女孩却哭了，她说：老师她她为了救我她”搜救队员似乎明白了什么，又搬开了一些石头，作文发现了一位女教师，可是搜救队员流下了眼泪，女老师为了保护自己的学生，牺牲了自己。

从看到这篇新闻起，当山区教师这个梦在我的心中生根发芽，我当上了山区教室后，我会把所有知识教给当地的孩子们，让他们知道做人的道理，教他们什么是真善美，让他们为自己是中国人而自豪，我还会保护他们，让他们不受到伤害，让他们爱读书，爱学习长大做栋梁之材。做一个对社会、祖国有用的人。他们考试成绩不好时，我会安慰他们，给他们加油

虽然当山区教师很累，但是看到学生充满求知的目光时，我便感觉教师这个职业是多么的神圣！

六年的小学生活就这样过去了，再过不到一个月的时间我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了。在六年中，我却留下了许多遗憾，我有一个原望就是在当一回小学生。

如果我可以再当一回小学生，我一定会改正粗心这个缺点。因为这个缺点，我无数次与一百分擦肩而过，而且我的作业本因为粗心，留下了许许多多的印记”。有一次，因为就是没看清题目，老师把我从头到脚的痛骂了一通，满脸都是唾沫星子，但都是我咎由自取，活该！如果我还可以回到那个时候，我一定会细心，细心，再细心，无论如何也要彻彻底底地抛弃粗心这个毛病，让他不复存在，这样，我才可以百尺竿头，更进一步。

如果我可以再当一回小学生，我一定不会再脾气暴躁。因为这个性格，是我经常惹出一些麻烦，虽然我可以克制自己不动手，可是作文经常损失友谊，我觉得，我更一个同学的友谊已经千疮百孔，也是因为它，我经常为了一些鸡毛蒜皮的小事而大发雷霆。假如我还可以回到课堂，我一定时时刻刻想着：快乐是一天，生气也是一天，何必生气呢？我也会在生气的时候强力地克制自己，这样，我才可以品学兼优。

如果我可以再当一回小学生，我一定不会自傲了。以为这个不好的习惯，是我在考试，竞赛中，往往自信过头，写的时候就飞快，而检查却完全不当

如果我能再当一次小学生，我一定要把童年所有的遗憾补齐，时间飞逝，物是人非，小学毕业，越来越久，还有多久？我将远离学习了六年的母校；还有多久？我就会离开

给了我六年快乐生活的同学们。时间已经很近，很近了纵使心中有太多的不舍，可是我们都快要分离了。

如果我能再当一次小学生，我一定不会觉得时间过得太慢；一定不会在生日蜡烛前默默许下快快长大的愿望；一定不会再认为老师布置的作业太多而耽误了我玩耍的时间；一定不会因为害怕而懒惰而不敢迈进学校的大门。

如果我能再当一次小学生，我在学校里作文一定要做个品学兼优的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来都是大公无私，也不公报私仇，对自己的责任尽心尽力，争做国家栋梁。

我还想再做一次小学生，把以前的遗憾通通补回来，把我考试马虎的错误改正，以前我不是把题目抄错，就是列算式的时候抄错了题，常常因为马虎而失去了宝贵的分数。我要再做一次小学生，我一定会每次都认真审题。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗书声回荡在教室里；就让嬉戏声环绕在操场上；就让欢乐的身影永远充满校园；就让难忘的回忆永远在我心里珍藏！

篇一：如果有一天,我老了

有一天，我老了，

不再是你嘴里的丫头， 额头上，

也同你一样爬满了沟壑。 青丝变白发，

眼，还是那眉眼，

眼瞳，却不复清澈。

有一天，我老了，

不再撒娇，不再任性。

不会在深夜里接通你的电话， 久久都不肯放下。

我老了，

思念你，也许不似年轻般浓郁， 像刚刚冲泡的咖啡，

炙热，苦涩，

但仍感香甜。

有一天，我老了，

岁月匆匆，依稀留痕， 尘缘若断，

是否只剩忧伤的悼念？ 尘埃落定的那一天，

是不是多了些许苍凉和物是人非？ 回忆，

总会在昨日幽幽的屋檐下， 长满了青苔。

有一天，我老了，

不再苛责你不会浪漫， 也不再暗示十一朵玫瑰， 代表一生一世的诺言。 如今回想，

瞬间美丽，

怎可替代永远？

有一天，我老了，

一个人整理那些旧照片， 青春定格在已然发黄的画面。

我其实还是那个我， 那张曾经纯真的笑脸， 会不会， 一生都让你铭记心间？如果， 有一天，我老了， 真的老去了， 不仅仅是容颜， 颤抖的手， 已经无力握住明天。 我无法再踮起足尖， 你的额头， 亲吻它，对我来说， 会显得有些遥远。

篇二：当我老了演讲稿

我今年二十岁，青春正好。有一对恩爱幸福的爸妈，有一个宠我如公主的男友，有一群相濡以沫的朋友。我们从懵懂到放肆，一起长大，经历了很多事情。我

篇一：陈情表 翻译及赏析

陈情表

译文：

臣李密陈言：我因命运不好，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，父亲就弃我而死去。我四岁的时候，舅父强迫母亲改变了守节的志向。我的祖母刘氏，怜悯我年幼丧父，便亲自抚养。臣小的时候经常生病，九岁时不能走路。孤独无靠，一直到成人自立。既没有叔叔伯伯，又缺少兄弟，门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止离开她。

到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。先前有名叫逵的太守，察举臣为孝廉，后来又有名叫荣的刺史推举臣为优秀人才。臣因为供奉赡养祖母的事无人承担，辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子的侍从。我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身所能报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备我怠慢不敬。郡县长官催促我立刻上路；州县的长官登门督促，比流星坠落还要急迫。我很想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。我是进退

小时候，我经常指责妈妈，为什么同学们都有小弟弟小妹妹，我却没有。妈妈却总是骗我说我可没时间带，要带你带。以前我总是信以为真，直到现在我长大了，才知道原来妈妈是一种稀有的血型。实在是迫不得已才不要的。但尽管这样，我还是尝到了当姐姐的滋味。

有一次，一个小妹妹来我家玩，我特别喜欢她，所以就请求她在我们家住一天，结果她的妈妈真的同意了，于是，我就充当了姐姐这个角色。我帮她洗澡，穿衣服。她特别乖，很听话，我叫她做什么，她就做什么，我高兴地抱住她，入睡了。

然而，第二天发生的事让我大吃一惊。一早，我们就带着小妹妹作文去树木园爬山，一开始，我们一边聊天，一边爬山。但走到一半时，昨天还乖乖的小妹妹的态度发生了一百八十度大转弯，她怒气冲冲地站在原地，大声叫道：我不要去爬山，我要去找妈妈。”顿时，我们全家都傻了眼，我只好像大人一样哄她，她的心情才好了点。

分别时，原以为小妹妹很讨厌我，想快点离开我，没想到，小妹妹却抱住我迟迟不肯松手，她用哭腔的声音说：我要姐姐，我不要离开你。”我安慰她：没关系，姐姐下次再来找你好吗？”她这才依依不舍地与她妈妈消失在人群中。

这次，使我真正地当了一次姐姐，也使我体会到了做姐姐的酸甜苦辣。

如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦。

如果我能够不爱你，那该多好。爱火，还是不应该重燃的．重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有．如果我们没有重聚，也许我僣带着他深深的思念洽着，直到肉体衰朽；可是，这一刻，我却恨他爱一个人，你是会自爱的。承诺本来就是男人与女人的一场角力，有时皆大欢喜，大部份的情况却两败俱伤。爱情不是避难所，想进去避难的话，是会被赶出来的。最厉害的病毒，是爱和谎言。我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。甚么时候，我们才肯为自己拥有的一切满怀感激？忘掉岁月，忘掉痛苦，忘掉你的坏，我们永不永不说再见。

人生的大部份时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。爱火，还是不应该重燃的。重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有。如果我们没有重聚，也许我会带着他深深的思念活着，直到肉体衰朽；可是，这一刻，我却恨他。所有的美好日子，已经远远一去不回了。 爱情从希望开始，也由绝望结束。死心了，便是不再存在着任何我曾经对你有过的希望。爱上了你，我才领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲.为什么你的一举一动都让我心潮起伏