光的反射原理

光的反射复习课教案

教学目的：

（1）知道光的直线传播、光速及光的反射的几个名词。 （2）明确光的反射定律和平面镜成像特点的探究过程。 教学重点：

明确光的反射定律和平面镜成像特点的探究过程。 教学难点：

（1）光的反射及平面镜成像作图 （2）运用物理知识分析具体问题 教学内容： 一、复习知识点

⒈由学生总结出前三节的知识点或知识结构，然后教师选一至两名总结的好的学生由实物投影展示给大家，并由学生复述主要的知识点。 ⒉教师用多媒体展示本部分知识结构（打出后学生先看、记忆）

（1） 光的传播：①光源 ②在同一、均匀介质中沿直线传播 光线

③光的直线传播的应用：影子、针孔照相机、日食、月食

④光速 真空中的光速 V=3.0×108m/s 空气中的光速 V=3.0×108m/s

水中的光速 玻璃中的光速

（2） 光的反射：①几个名词：入射光线、入射角、入射点、法线、反射光线、反射角

②反射规律：三线共面、两角相等、光路可逆

③分类：漫反射 镜面反射

④应用：①照明、看见物体 ②光

第四章 第一节 光的直线传播

【基础练习】

1．在灯光与墙之间用手作动作，在墙上出现动作的手影的像，它的形成说明______．

2．光在真空中的传播速度是______米/秒．光在水中的速度________光在空气中的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

3．如图可以表明，光在空气中是 传播的；坐在不同位置的观众，都能看到银幕上的景物，这是光的 现象． 21世纪教育网版权所有

4．如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是（ ）

A． B. C. D. 5．光线从空气进入某种液体，它的传播速度（ ）

A．增大 B．减小 C．保持不变 D．可能减小，也可能增大

6．植树时．要想判断这行树直不直，采用的方法是：人站在第一棵树前面，如果后面的树都被第一棵树挡住，说明这行树栽直了，其理由是（ ）21cnjy.com

A．光的直线传播 B．光的折射现象21世纪教育网21·cn·jy·com

C．光的反射现象

说课稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家下午好！

今天我说课的题目是：人教版选修3-4 第十三章第一节的内容《光的反射和折射》第1课时。接下来我将从以下六个方面进行我的说课：说教材、说重难点、说学情、说教法学法、说教学过程、说板书设计。

一、教材分析

光现象与我们的生活息息相关，我们能够看到外面世界丰富多彩的景象，就是因为眼睛接收到了光。本节课的主要内容是光的反射定律、折射定律和折射率的公式，而折射率是一个全新的知识点，它对于理解第二节的全反射非常重要。两个定律既是本节课的重点内容，又是本章的重点内容，学好本节课是学好后面几节课的基础。

高考考纲对本节课中，光的折射定律是Ⅱ类要求，对折射率是Ⅰ类要求。

本节课是光学的第一小节，教材在节前首先介绍了光学的发展史。正文直接由生活中的反射和折射现象回顾初中所学知识，接着由光的折射现象中折射角与入射角的定性关系直接给出了光的折射定律。折射定律是研究几何光学的重要法宝，是全章的重点，折射率是掌握折射定律的关键，也是难点。在高中阶段我们只研究在两种介质中，并且其中一种介质是空气的两界面间的折射情况及所遵循的规律。

二、重难点分析

根据以上的教材分析，我确定了本节课的重点是折射定律的应用以及对光的折

光路图专题训练——规范作图

考点一：光的反射

1、有一束光沿AO射入一个暗盒中的平面镜上，如图所示，若要使反射光线从小孔B射出，可以将平面镜上、下、左、右移动，使移动后的镜面与原镜面平行，试画出此时平面镜放置的位置，并完成光路。

2、小明的乒乓球掉到沙发下，小明同学借助平面镜反射灯光找到了乒乓球。图中已标示了入射光线与反射光线等，请在图中适当位置画出平面镜，并标出镜面与水平方向的夹角大小。 3、要想使与水平方向成30o角的太阳光，被平面镜反射后竖直照射到井底，确定图中平面镜的位置。（标明镜面与水平方向夹角的度数）

1题

考点二：平面镜成像

2题3题

（2013年武汉）4、某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点。他在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）

5、如图所示MN为水平地面，AB为一平面镜，S为放置在地面上的一点光源，L为地面上一堵墙，试在图中确定墙右侧地面被光照亮的范围。

4题 5题

6、如图所示，AB是水平放置并反射面朝下的平面镜，P为一竖直挡板，它的左边有一物体S，问：人在档板右侧的什么范围内可以通过

尹总物理竞赛精编 1、光的反射P2~P5 2、光的折射P6~P9 3、简单热现象P9~P13 4、热机P13~P15 5、相对运动P16~P19

6、力（一）（受力分析）P19~P23 7、力（二）（杠杆平衡）P23~P27 8、力（三）简单机械及密度P27~P31 9、压力压强P31~P33

10、液体压强及大气压强P33~P37 11、浮力及阿基米德原理P37~P40 12、功和功率P40~P43 13、电学综合P43~P46 14、电学综合2 P47~P49

15、16初中物理的解题方法P50~57 17、电功及电功率 P57~61 18、磁P61~P65 19、end

1

初三物理竞赛寒假班

第一讲 光的反射

一、光的直线传播

1、于日食和月食,下列说法中正确的个数是( )

(1)在月球的本影区里可看到日全食 (2)在月球的半影区里可看到日偏食 (3)在月球进入地球的半影区时,可看到月偏食 (4)在月球完全进入地球的本影区时,可看到月全食

(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个

2、在公元前305年，著名天文学家埃拉托色尼就已经测量出了地球的周长，与现代科学公认的地

说课稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家下午好！

今天我说课的题目是：人教版选修3-4 第十三章第一节的内容《光的反射和折射》第1课时。接下来我将从以下六个方面进行我的说课：说教材、说重难点、说学情、说教法学法、说教学过程、说板书设计。

一、教材分析

光现象与我们的生活息息相关，我们能够看到外面世界丰富多彩的景象，就是因为眼睛接收到了光。本节课的主要内容是光的反射定律、折射定律和折射率的公式，而折射率是一个全新的知识点，它对于理解第二节的全反射非常重要。两个定律既是本节课的重点内容，又是本章的重点内容，学好本节课是学好后面几节课的基础。

高考考纲对本节课中，光的折射定律是Ⅱ类要求，对折射率是Ⅰ类要求。

本节课是光学的第一小节，教材在节前首先介绍了光学的发展史。正文直接由生活中的反射和折射现象回顾初中所学知识，接着由光的折射现象中折射角与入射角的定性关系直接给出了光的折射定律。折射定律是研究几何光学的重要法宝，是全章的重点，折射率是掌握折射定律的关键，也是难点。在高中阶段我们只研究在两种介质中，并且其中一种介质是空气的两界面间的折射情况及所遵循的规律。

二、重难点分析

根据以上的教材分析，我确定了本节课的重点是折射定律的应用以及对光的折

13.1光的反射和折射 班级 姓名

【自主学习】

一、反射及反射定律

（1）光的反射：光从一种介质射到它与另一种介质的______时，一部分光会返回到第一种介质的现象。

（2）反射定律：反射光线与入射光线、法线在______，反射光线与入射光线分别位于法线的______；反射角____入射角。 二、折射及折射定律

（1）光的折射:光从一种介质照射到两种介质的________时，一部分光进入另一种介质的现象。

（2）折射定律：折射光线与入射光线、法线处在________内，折射光线与入射光线分别位于_________的两侧，_________与折射角θ2的正弦成正比，即________=n12 （3）光路可逆性：在光的反射现象和折射现象中，光路都是_______的。 三、折射率：

（1）定义：光从_________射入某种介质发生折射时，入射角θ1的________与折射角θ2的________之比，叫该介质的绝对折射率，简称折射率，用________表示。 （2）定义：n= _____。

（3）折射率与光速的关系：光在不同介质中的________不同，且都________（

八年级物理第一章光现象

§2.2 光的反射 导学案

［学习目标］

1．知道光射到任何物体的表面都会发生反射。

2．经历用实验探究光的反射定律的过程，并理解和应用光的反射定律。 3．知道镜面反射和漫反射，弄清镜面反射和漫反射的主要差异。 4．知道在反射现象中，光路是可逆的。 ［学习重、难点］

1、应用镜面反射和漫反射的知识解释一些现象。

2、理解和应用光的反射现象。 3、理解和应用平面镜成像特点。 ［新课导航］ 1.光的反射 小实验：

1）用平面镜反射太阳光。 观察：墙上光斑及其变化。

2）用激光做光的反射实验，观察入射、反射光、入射点，并画出光路图，解释名词： 入射点(O)： 法线(ON)： 入射角(i)： 反射角(r)： 光路图 问题1：通过演示观察到光的反射现象，那么光反射时遵从什么规律呢? 实验一：

(1)按照课本图4-15用量角器量出入射角、反射角大

八年级物理《 4.2光的反射》导学案（一）

班级 第 小组 姓名 座号

课时安排：2课时 第 1 课时 D．入射光线向法线靠拢，则反射光线也向法线靠拢 6．根据图2－2－2中入射光线与反射光线试作出平面镜 一、学习目标

1、知道光的反射现象以及反射的类型； 2、经历探究光的反射规律的过程； 3、知道光的反射定律； 4、会画反射光路图。 二、重难点

重点：光的反射定律和应用

难点：反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用

三、预习指导

当光射到物体表面时，被物体表面_____________的现象，叫光的反射。能说明光的反射的粒子有：①_______________________②____________________________。光的反射分为____________反射和___________反射两种类型。教室里各个座位上的同学都能看到黑板上的字，是光照射到黑板上的粉笔字发生了_________反射的缘故。 四、学习过程 （一）、导入新课：雨后的夜晚，迎着月光走，路面闪亮处是积水还是路面呢？ （二）、预习反馈（未解决

光的反射和折射导学案

编制人：胡文桓 审核人： 使用时间： 学生姓名： 第 小组 【学习目标】

1.认识光的反射及折射现象，知道法线、入射角、反射角、折射角的含义 2.理解折射定律，会用折射定律解释相关光现象和计算有关问题 3.理解折射率的概念，会测定玻璃的折射率 【使用说明】

1． 依据学习目标，自学反射、折射、折射率等相关概念

2． 依据预习学案再通读教材，进行知识梳理，勾划重点知识，将自己的疑问记下来，并写

上提示语、标注符号；独立、认真完成预习学案。 【课前预习】

光从一种介质射入另一种介质时，一般会发生什么样的现象？

光的反射： 光的折射：

【课内探究】 一、折射定律：

光在折射时遵循什么样的规律？

入射角： 折射角： 法线：

观察实验：让一束光由一种介质斜射入另一种介质表面时，改变入射角时，发现折射角________

【问题】折射角和入射角之间有什么样的关系？

1621年，荷兰数学家斯涅耳在分析了大量的实验数据后终于找到了两者之间的关系，并把它总结为光的折射定律。 光的折射定律：

注意：在光的反射和折射现象中，光路是可逆的！

二、折射率：

（一）折射率的定义

sin?1sin?2

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