六年级语文第三单元综合素质问卷答案

小学六年级下册语文第三单元作文一

在以前，我曾经有过许许多多的理想，例如：想当医生，想当工程师，想当总统，想当一名享誉全球的演员……许许多多荒诞的想法。但当我读到爱迪生的书籍的时候，我就立志要当一名发明家。

我从心底里佩服爱迪生这个发明大王，他曾发明里一千多种的发明。为全世界做出巨大的贡献。他发明了电灯，给世界带来了光明;他发明了留声机，把人民的声音留住……让全世界的生活水平大大提高了，促进科学研究的进步。我从小就想为国家作出贡献，奉献出自己的绵薄之力，令自己的国家更加发达、更加科学。正因为阅读了爱迪生的书籍，让我正确的树立自己以后的目标，并为这个目标努力实现它，不会再胡思乱想。

做一个发明家不仅需要智慧和了解生活细节，还要坚持不懈的毅力!爱迪生在发明电灯之前曾失败了千余次，但爱迪生并不气馁，越挫越勇，最后功夫不负有心人，爱迪生终于发明出了电灯。爱迪生因为有这种毅力，所以在后来他取得了伟大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这句名言一只勉励我。我以后会在生活的坎坷中磨练出坚定的信念，从生活获得智慧，从学习中得到知识。

在今后的生活中我会努力学习，向自己的目标迈进!

小学六年级下册语文第三单元作文二

每个人都有一个理想，每个人生

小学六年级上册语文第三单元作文1

人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……

那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”————可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”

就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说：“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭

年级 ：六年级 科目：语文 主备人：吴雯

第三单元 科学与发现

单元备课

单元教材分析：

本单元以“科学与发现”为题材编排了五篇课文，其中《两小儿辩日》《种瓜得豆》《海水为什么是蓝的》是精读课文，《飞天圆梦》《童年的发现》是略读课文。《两小二辩日》选自《列子·汤问》中的一则传说故事。文中记叙了古时候两个小孩，各凭自己的直觉，认定太阳在早上和中午时离地球上的人远近不同，各持一端，争执不下，连孔子也不能对此作出判断。这个故事说明宇宙无限，知识无穷尽，学习无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。故事还反映了古人为认识自然、探求客观事理，敢于独立思考、大胆质疑的精神。《飞天圆梦》这是一篇略读课文。文中记叙了中华民族几千年来为实现飞离地球，遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和不懈的追求，重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，神州五号的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。课文赞扬了中国航天人热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。《种瓜得豆》是一篇儿童科普读物，说明文。作者用通俗易懂的语言有层次地介

年级 ：六年级 科目：语文 主备人：吴雯

第三单元 科学与发现

单元备课

单元教材分析：

本单元以“科学与发现”为题材编排了五篇课文，其中《两小儿辩日》《种瓜得豆》《海水为什么是蓝的》是精读课文，《飞天圆梦》《童年的发现》是略读课文。《两小二辩日》选自《列子·汤问》中的一则传说故事。文中记叙了古时候两个小孩，各凭自己的直觉，认定太阳在早上和中午时离地球上的人远近不同，各持一端，争执不下，连孔子也不能对此作出判断。这个故事说明宇宙无限，知识无穷尽，学习无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。故事还反映了古人为认识自然、探求客观事理，敢于独立思考、大胆质疑的精神。《飞天圆梦》这是一篇略读课文。文中记叙了中华民族几千年来为实现飞离地球，遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和不懈的追求，重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，神州五号的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。课文赞扬了中国航天人热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。《种瓜得豆》是一篇儿童科普读物，说明文。作者用通俗易懂的语言有层次地介

六 年 级 文 化 素 质 测 试

语 文 试 卷

（本卷满分为120分，100分钟完卷）

同学们，相信六年的努力赋予你的聪慧、信心和细心一定会让你圆满地完成这次考试。请注意答题完整、书写整洁、仔细审题、认真思考。

题号 得分

一 二 三 总分 总分人 一、积累运用（60分） 得分 评卷人 1.选择题。（特别注意：请将答案序号填在本选择题后面的表格中，否则不得分。16分，每题2分）

（1）《新华字典》中，“筷”在259页的页末，“狂”在260

页的页末。请问：“宽、款、筐”分别在哪几页？正确答案是（ ） A、258,259,261 B、260,260,260 C、260,261,261 D、259,260,261 （2）甲、乙两组词从拼写规则和读法上看，各有共同特点，与甲、乙两组特．．．．点依次相同的是 （ ）

甲：西安 成都 广安 乙：规矩 石头 暖和 A、甲：棉袄 乙：照应 B、甲：饥饿 乙：菊花 C、甲：达州 乙：含糊 D、甲：桌子 乙：单纯 （3）下列各组中无错别字的一项是（ ）。 A

石埠子小学

六年级语文下册第三单元试题

基础知识积累与运用 一、读拼音，写词语。

chōu tì cán bào fěi tú yán jùn （ ） （ ） （ ） （ ） shū jí mó guǐ jiù jiu āi sī （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选一个正确的读音划上“ √ ”。

夹衣（jiā jiá） 兴旺（xīng xìng） 僻静（pì bì）

被捕（bǔ pǔ ） 苦刑（xíng xín） 转椅（zhuǎn zhuàn） 三、查字典。 上下、D dǐng 目 7 竖折折 大名鼎鼎 三足鼎立（鼎是（ ）结构的字，用音序查字法，应先查（ ），再查（ ）。用部首查字法，应

.

第三单元试卷

考试时间：90分钟 满分：95分 姓名：____________ 班级：____________

题号 评分 *注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评卷人 得分 一、读拼音．写出正确、规范的汉字。（共8题；共7分）

chōu ti（ ____________ ） (1分) fěi tú（ ____________ ） (1分) chōng jǐng（ ____________ ） (1分) cuǐ càn（ ____________ ） (1分) chè dǐ（ ____________ ） (1分) jì tuō（ ____________ ） (1分) zī xún（ ____________ ） (1分) liú lǎn（ ____________ ） (0分)

评卷人 得分 二、补充词语，完成练习。(12分)（共7题；共11分）

一( ____________ )而入 五( ____________ )四海 ( ____________ )天动地 千( ____________ )一发

雷网空间教案课件试题下载

雷网空间0d7155476fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64dc9 六年级英语综合素质试题

一、找出同一个字母在单词中发音不同的一个

( )1、A、take B、dad C、sad D、hand

( )2、A、but B、cut C、hungry D、excuse

( )3、A、window B、yellow C、cow D、know

( )4、A、fish B、five C、Hi D、alive

( )5、A、book B、look C、room D、good

( )6、A、it B、sit C、like D、give

( )7、A、next B、these C、let D、

( )8、A、now B、cow C、how D、

( )9、A、bread B、sea C、tea D、

( )10、A、want B、fox C、not D、do

二、将下列单词补全完整（7）

1、wee enk

2、h__l__day

3、r__v__er

4、che__k

5、r__ce

6、__rovince

7、co__ntry

8、fr__dg__

9、ro__e 10.mo__el

三、按要求完成下列各词（10）

1．come (过去式)_______

第三单元测试

姓名 等第 一、看拼音写词语。

yāo guai zhāi fàn lài há ma lián ’ǒu táng láng bǔ chán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhū h?u bǐng bào gù zhí shì fang tōng sú yì dǒng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“ ”给带点字选择正确的读音。

蒙骗（mēng m?ng） 处死（chǔ chù） 乘虚而入（ch?ng chang） ．．．前爪（zhǎo zhuǎ） 执著（zhù zhu?） 传记（chuán zhuàn） ．．．三、填写同音字。

1、mán 隐（ ） 野（ ） （ ）怨 （ ）头 2、zh?u

六年级语文第三单元试卷

同学们，请你们拿起手中的笔，发挥你们的聪明才智，认真做好下面每一道题。经过一番努力，你们一定会驾驶“智慧之舟”满载而归的！

1．判断，在整体认读音节后打“√”，不是的打“×”（3分）

（1）yì wù （ ） （2）zī yuán（ ） （3）zì yóu （ ） （4）xì wēi（ ） （5）yīn yuè（ ） （6）lù chǐ（ ） 2．认认真真读拼音，端端正正写汉字。（3分）

hóu bǐng yāo shú zhòu zhāi 诸（ ） （ ）报 （ ）怪 （ ）练 ( )语 ( )饭 3．照样子，加偏旁组字再组词。 (4分) 例：同 铜（青铜） 筒（笔筒）

列 （ ） ( ) 辟 （ ） (