简单

篇一：简单不简单

教师——简单，不简单

有人说教师是一个简单的职业，只要获得教师资格证就可以上岗了，所以教师很简单。我说教师不简单。一位优秀的教师不仅要获得教师资格证，更要本身具备普通文化知识、专业文化知识、教育学心理学知识。并且教师要不断进行学习为自己“充电”，这样才能不被这个知识飞速更新的社会所淘汰。还要具备一定的教学能力、应变能力。所以教师这一职业不简单。

有人说教师是一个简单的职业，只学好这一专业知识就能教一辈子。所以教师很简单。我说教师不简单。教师所具备的知识不仅要博而且还要深。在学好专业知识之外，还要懂其他学科的知识。平时要注重不断的积累知识。这样才不至于产生书到用时方恨少的感觉。所以说教师这一职业不简单。

有人说教师是一个简单的职业，教育的对象是一群孩子，孩子们很好“对付”。所以教师很简单。教师所面对的孩子们是有思想、有意识的人，在任何时间任何地点都有可能发生一些意想不到的事情。教师要具备处理突发事件的能力，应变各种状况的发生。所以说教师这一职业不简单。

有人说教师是一个简单的职业，只要教好学生科学文化知识就可以了。所以说教师很简单。我说教师不简单。作为教师不仅要传授科学文化知识，更要引导孩子们明白做人的

道理，培养他们的思想道德素质，不要

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简单语文不简单

作者：孙佩晶

来源：《现代教育科学·小学教师》2010年第02期

莎士比亚说：“简洁是智慧的灵魂。”不管你的思想有多么高深，你也必须用最生动、最平白的话语向别人——哪怕是一个大字不识的人表达得清清楚楚。无论书本有多么厚，教师的职责只有一个——帮学生把书本“看”薄。“删繁就简三秋树，标新立异二月花。”语文教学追寻的简简单单，其实就是一种更高层次的返璞归真。这种“简单”是对冗繁的语文课堂的一种“清洗”。是对语文学习本质的一种回归，是学生自身主动意识的一种彰显。但简单不是草率，不是省事，是简约的教学内容，是简化的教学环节，简便的教学方法…… 一、简约的数学内容

许多时候，我们发现老师把教材当作了整个世界，面对教学内容，总是认为这里需要讲透，那里需要体会到位，于是条分缕析、喋喋不休，教学的效果常常是面面俱到而又蜻蜓点水，面面不到。课堂教学的时间是有限的，学生的学习精力也是有限的，因而一篇课文不必要也不可能面面俱到。这就需要老师深入研读教材和教学内容，发现那些学生真正需要的、有用的东西，以充分发挥教材的价值。“任你弱水三千，

苹果公司的产品外形极尽简单，却征服了全球无数消费者。屹立在都市中的各种地标性建筑，其外观美轮美奂，都少有雕梁画栋，勾心斗角的精致，仿佛寥寥几笔勾勒的感觉性线条，远远地便将钢筋的风采送入观者心里。简单是智慧，简单是大美。

而人们是如何发现并追求这种智慧的呢？我认为，在中西方文化中，这个过程是有些不同的。中国的简单，最直接地体现在艺术上。水墨山水画，或是行云流水般的书法，无一不简单，甚至大片的留白，都予人以无尽回味。中国式的简单，是从表面上发掘，给人以极简之观，却留下幽远而复杂的回味。而西方的简单，却是相反的。西方式的简单是通过繁复来传递的。西方的插花艺术便可体现这一点，业内艺人常将西方插花戏称为“大攒头”， 一个花架上，满满地都是花，热烈而庄重，少了几份灵动与回味。然而这种繁杂的表面都传递了最简单的感受，最便捷地达到了给人美感的目的。

划破天空的电波，无数的信号数字可能连紧人们的心？

通信技术方便了生活，加快了生活节奏，却疏远了人心，一通电话可以解雇一个员工，一天短信可以敷衍一个真诚的邀请。哪里还有鸿雁传书，鱼传尺素的美感。等待一封书信，哪怕只是简单的几个字“安好，勿念。”也足以让远方的亲友放心，总是这信越万水千山

篇一：简单才是美

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简单才是美

作者：王春

来源：《启迪与智慧·教育版》2013年第02期

上了十多年的数学给我的最大感觉就是数学课上的太复杂了，常常会让老师在台上忙得不知所措。使我不得不哀叹——上数学课真的很辛苦很累，其实这并不是数学这门学科的错，是老师们自己搞错了，我们大可将数学课堂简单化，简单的数学才是最美的。

一、让生活课堂化，让课堂生活化

生活是数学产生的根源，《数学课程标准》指出：“数学的内容应当源于学生的生活、适应未来社会生活需要和学生发展需要；课程内容应当成为学生观察、实验、猜测、推理与交流的生动素材”。无数的数学问题等待开发利用。作为学习活动的设计者——教师，要充分挖掘生活资源，把有限的数学知识源于无穷的生活情境中，揭开数学的神秘面纱，让学生感受生活化的数学，变抽象为具体，变无味为生动，更有利于学好数学。分数，要让学生明白它与生活的密切联系，它来源于生活，又运用于生活。为此，我们需要大胆地对教材进行改编，根据学生实际，巧妙地设置课前的谈话，随机取例。看似简单地谈话、随意地提问，却可以从不经意中构建了学习材料，使学生感受到现实生活中隐藏着丰富的数学问题，学会用数学的眼光来观察生活。这样的引入亲切自然，拉近了师生间的距离，让

篇一：把每一件简单的事做好就是不简单

把每一件简单的事做好就是不简单

把每一件平凡的事做好就是不平凡

海尔集团总裁张瑞敏有一句名言：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。’

你觉得工作琐碎、简单，提不起兴趣，也毫无创造性可言。可是，就是在这极其平凡的职业中、极其低微的位置，往往蕴藏着巨大的机会。只要把工作做得比别人更完美、更迅速、更正确、更专注，调动自己全部的智力从旧事物中找出新方法来，才能引起别人的注意，使自己有发挥本领的机会，满足心中的愿望。这一切，都需要你用心去做，才能达到自己想要的效果，任何的敷衍可能一时欺骗得了别人，但永远也无法欺骗自己的心和前途。 在做完一项工作后，你应该这样告诉白已：“我愿意做那份工作，而且我已经竭尽所能、尽我的全力、用心来做了，我也愿意听取别人的批评和忠告。”

世界上没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，只要全力以赴地去做，再平凡的工作也会变成最出色的工作，正如希尔顿所言：“世界上没有卑微的职业，只有卑微的人。”所以，你要考虑的不是工作是什么，而是自己应该以什么样的态度来对待自己的工作。每个人都应当把自己看成是一个艺术家，而不是一个工匠，应该用心、用创作的态度去对待每一件事.

成功者和失败者的区

篇一：最简单的动物画

一笔一笔学画－－梅花鹿

一笔一笔学画－－猫头鹰

一笔一笔学画－－老鼠

教你一笔一笔学画鱼

教你一笔一笔学画画小鸟

一笔一笔学画画~小羊

一笔一笔学画画--兔子

一笔一笔学画画--小松鼠

篇二：最有效最简单的为人处世之道

1对别人批评和斥责，永远不会有好的效果。不说任何人的不好，但说你知道的别人的好。2驱使人最好的方法就是自愿。用对方需要的换。而人类最深切的冲动就是：成为重要人物的欲望。

每个人都喜欢受人恭维。人类至深的本质就是“渴求”为人重视。 如果满足这种饥饿，就可以掌握他人。通过了解得到自重感可以了解一个人的性格。人类会在疯狂的幻境里，寻找冷酷的现实世界无法得到的自重感。

精神失常的人在疯癫里找到了期望的自重感。如果疯掉前给予他赞扬那时的成就会有多大的奇迹呢？

有价值的人是因为能够激发其他人的热诚，而方法就是赞扬和鼓励。 批评会毁掉一个天才，而激励和称赞才能成就你的目标。诚于嘉许，宽于称道。

记住称赞的口吻是交际的万灵药。注意这指发自内心的称赞，而不是虚伪的拍马屁那套。出于真诚的赞扬，不自私的，由衷的才是有用的，这就是区别。想想别人的优点，停止思考自己，这就是赞美的应有的立场。去学习任何人的优点。

3唯一可以影响对手的方法就是，讨论他所要的，并且

一些简单的话

1、爱上一个人，就是爱上一个伤口。每一次爱情，都像一个新鲜的伤口，生长在心里，偶尔疼痛。

2、或许有一天我们都老了，但是我还是记得你当初让我心动的样子。 3、太阳大概是永远都不会看到向日葵的背影的吧。

4、看穿但不说穿，很多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来。 5、高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生。

6、两个人同时犯了错，站出来承担的那一方叫宽容，另一方欠下的债，早晚都要还。

7、过去的事情可以不忘记，但一定要放下。

8、你知道，人最珍贵同时也最特别的，是自己的个性；最要紧同时也最在意的，是自己的前途。我在你面前摆下刀叉，任你怎么雕刻，无限接近你理想的模样，是我做过的最好的事。

9、爱，是一种责任，我不是碰不到更好的，而是因为已经有了你，我不想再碰到更好的；我不是不会对别人动心，而是因为已经有了你，我就觉得没必要再对其他人动心；我不是不会爱上别的人，而是我更加懂得珍惜你，能在一起不容易，即使你不是最好的，甚至不是最适合我的，但却是我最珍惜的。 10、任何事都没有永远，也别问怎样才能够永远。生活有很多无奈，请尽量去充实你自己，充实属于你的生活。谁都不知道今天过去

简单枚举

枚举法是一种常见的分析问题、解决问题的方法。一般要根据问题的要求，一一列举问题进行解答。运用枚举法解应用题时，必须注意无重复、无遗漏，因此必须有次序、有规律地进行枚举。

运用枚举法解题的关键是要正确分类，要注意以下两点：一是分类要全，不能造成遗漏；二是枚举要清，要将每一个符合条件的对象都列出来。

例1 从小华家到学校有3条路可以走，从学校到文峰公园有4条路

可以走。从小华家到文峰公园有几种不同的走法？ 练习：

1、从甲地到乙地有3条公路直达，从乙地到丙地有2条铁路直达。从甲地到丙地有多少种不同的走法？

2、新华书店有3种不同的英语书、4种不同的数学书在销售，小明想买一种英语书和一种数学书，共有多少种不同买法？

3、明明有两件不同的上衣、3条不同的裤子、4双不同的鞋子，最多可搭配成多少种不同的装束？

例2 有4个小朋友，寒假中互相通一次电话，他们一共打了多少次

电话？ 练习：

1、6个小队进行排球比赛，每两队比赛一场，共要进行多少场比

赛？

2、小芳出席由19人参加的联欢会，散场后每两人都要握一次手，他们一共握了多少次手？

3、A、B、C、D、E这五个人一起回答一个问题，结果只有两个人答对了，所

一个馒头，一碗粥，一碟小菜，心满意足地吃下来，这就是简单;中伤之言，谄媚之语，名利得失，一笑置之，随即忘却，这就是简单。

一心只想飞黄腾达，高官厚禄，志得意满，这人生就很复杂;争名于朝，争利于市，勾心斗角，尔虞我诈，这社会就很复杂。

于是，本来坦诚真实的生活，却充满了虚情假意的寒暄;本应高洁典雅的文坛，却塞满了矫情无聊的文字;本应为民勤政的公仆，却变成了狡猾奸诈的政客。

这世界很复杂，其实也很简单。简单与复杂，完全取决于人生态度。

如果心复杂了,这世界也就复杂了;如果心胸开阔，简单旷达，这世界也就简单了。阅历丰富的人自然会明白，飞黄腾达、志得意满只是人生的一瞬;平凡普通、不尽人意才是生命的常态。既然如此，那又何必奢望浮名虚荣，耗费心机，为觅到人生的达官显贵而蝇营狗苟、争名夺利呢?

自号五柳先生的陶渊明，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”所居，环堵萧然，不蔽风日;所用，短褐穿结，箪瓢屡空。本性嗜酒，不能常得，亲朋置酒，造饮辄醉;既醉而退，决不虚与委蛇，穷讲客套。每天怀良辰以孤往，或植杖而耘耔;登东皋以舒啸，临清流而赋诗，以乐其志。他活得多么简单!复杂险恶的社会环境并没有影响他诗载史册，汗青留名。

红尘滚滚，商潮澎湃。多少文人墨客耐不住寂寞，纷纷下海;多少名家才

Run to ACM contest

Description

一年一届的****大学ACM程序设计竞赛又如期进行了。作为ACM的大牛小明同学当然不会错过这次表现自己的机会。大家都知道ACM比赛在中午十二点准时开赛。小明同学11点30在食堂吃完饭，以100m/min的速度步行去赛场，但是走了10分钟后小明一看手表发现已经手表上已经11点55分了（手表坏了。。。），这下小明急了，马上开始跑步，小明跑步的速度是150m/min，小明跑了10分钟后，听到手机在响，原来这是他设置的闹钟，现在才11点50！而距离比赛场地也只有500m的距离了，所以小明又放慢脚步，以50m/min的速度刚好在12点到达比赛场地，开始比赛。现在作为ACM参赛选手的你们，需要你们算出小明同学在时间t1，t2（t1，t2表示在两个时间点,如11:30 11:40表示从11点30到11点40，“:”前后都是整数,且时间在11:30到12:00之间,t1<=t2）之间所运动的距离。

Input

只一行：t1，t2。

Output

只一行：小明在t1，t2时间之间所运动的距离。

Sample Input

11:44 11:55

Sample Output

1150

Hint

11点30到11点40小明运动了100