学校工作亮点简短

传承忠孝、武术文化，创建传统文化特色校 中国是一个讲究忠孝的国度，宗圣曾子有“忠孝合一”的观点，他说如果一个人能够孝敬父母，并且认为是天经地义的，那么他对国家、对朋友也会这样，这就是忠孝合一。“仁以孝为先”这不仅符合人的认知规律，也找到了人道意识培养的起点，试想，一个连自己父母都不孝的人，怎么可能要求他(她)去博爱他人呢。中华武术源远流长、博大精深。不仅能强身健体，而且还能培养人自强不息的意志品质。作为介子推的故里，又临近海龙武术学校，我校将这两项传统文化引进校园可谓是天时地利人和。

2015年4月22日，马和乡政协会议上，乡党委、政府听取了中心校关于弘扬中华传统文化，壮大马和文化产业的提案，作为马和教育的最高学府，我们在中心校吴校长思路的带动下，抢抓机遇，充分挖掘当地“介子推”这一独特的忠孝文化资源，精心打造让师生在马和中学任何地方都能感受到的浓厚忠孝文化氛围，打造置身于中华上下五千年琳琅满目的忠孝文化教育熏陶环境。比如设置了忠孝壁、古代历史忠孝长廊、当代道德楷模长廊、最美乡村教师长廊、新二十四孝长廊、忠孝诗词古语板块等六大主题的忠孝板块。 下一阶段工作重点，将介子推生日或者清明节确定为“忠孝文化节”，举行大型参观介庙活动。开展<夸夸我村某某

2015—2016学年秋季小学学校工作总结

2015年转眼之间已结束，在各级领导的关心支持下，经过全体师生努力，马连裕小学各项工作已经圆满结束，现将一年来的工作总结如下： 一、德育工作

1、新时期教育的根本任务就是立德树人，我们学校通过课堂、学校生活、校园文化三个阵地去落实，开学初把“三爱教育”作为本学期乃至今后长时间的重点工作。对学生的德育教育，每周利用国旗下讲话进行纪律、卫生、学习教育，围绕重大节日进行教育，围绕上级文件和时事做好教育，还开展了法制、反邪教、文明上网等教育，制定每个月养成教育的主题，开展各种活动，进行评比奖励。 2、教师对学生师德教育，首先要求教师具备哪些师德，教师以什么方式进行师德教育，学生养成了什么德育习惯。我们每周周日晚上的例会时间，学校反复讲师德，涌现出了长期带病坚持工作的孙娇娥、李银香、陈虎老师，带病坚持为学校义务劳动的韩彩虹老师，退居二线重返学校工作的李绪成老校长，放弃休息为孩子们辅导功课、培养特长的张玉斌、姚国妤、杨贺珍、赵彦荣等老师，不计劳苦积极工作的杜晓辉、牛文婷、袁丽粉、孙淑丽老师，以真心爱心唤醒学生内心的杜渊渊、高炎利老师等等，全体教师能围绕学校目标，合作共进

佟韦学校安全工作亮点

近期，佟韦学校充分结合自身实际，在创建“平安校园”进程

中始终坚持“德育为首、教学为主、安全第一、健康至上”的办学思路。创造性地落实“全、严、活、恒、狠、实”六字方针，开展了丰富多彩的安全活动，学校安全工作取得了成效，形成了自己的特色。

一、加强组织机构，围绕一个“全”字

佟韦学校本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并坚持不懈地全面抓好学校安全教育工作。为切实加强对学校安全专项整治工作，学校成立创建安全型学校工作领导小组，由校长李友龙任组长，专职法制副校长、徐德生为副组长，其他中层领导及相关人员为成员，小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施。形成了人人参与，学校和社会共同配合，警校共建的良好格局。领导小组成立以来，在防水、防电、防火、防疾病和处理交通安全等突发事件中起到了良好的组织作用，健全的组织机构确保了对学校安全工作形势的总体把握，安全措施的全面落实，做到了有的放矢、万无一失。

二、完善制度建设，强调一个“严”字

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、重点部位保卫制度。第

“为教学平安勿以其小而不为，管教学安全勿以其小而不管。”彭泽四中在胡光胜校长的带领下，坚持以“抓教学安全细节管理，促学校和谐发展”的管理宗旨，将学校的教学安全稳定和师生的人身安全摆在首位。本年度，我校教学安全管理工作扎实开展，亮点纷呈。首先在安全方面存在很多亮点： 一、领导高度重视，责任落实到人

学校不失时机地召开安全工作专题会和每两周一次的班主任安全工作会，会议侧重分析当前的安全形势，回眸过去的安全工作情况，部署今后的安全工作，提出具体的工作要求，做到了警钟长鸣进行了各种专项督查，签订了各项安全责任状，明确责任范围，强化责任意识，激发全体教师对安全工作的重视，形成人人参与安全管理的长效机制。

二、“无间隙”安全管理制度让安全事故无缝可钻

学校实施“无间隙”安全管理制度，即坚持每天上下午上课前的行政值日的安全“四道岗”，班主任“三点”制度：执行严格的学生请假制度、学生点名制度、加强学生在教室和上下楼道管理制度，学校每天派专人在课间和课后巡视楼道和厕所，在天气炎热时期派专人巡视江边（以防我校学生和社会未成年人玩水），校长做到每天早上7点前到校，学生每天走完后才走，以便及时督查安全及各项工作，这样做到让学生安全放学、安全回家。自此制度实施以来，学

继承好传统 谋划新发展 创造新业绩

一、指导思想

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）的指导下，在市直教育改革发展大计的引领下，以“建设现代化学校”为战略核心，走“质量强校、文化兴校、特色亮校”的内涵发展之路，秉承“精心工作、精致管理、精品学校”的办学观、“每个孩子都是宝”的育人观、“教师是第一财富”的人才观，不断提升学校的品位、品牌、品质，实现学校人的现代化、文化现代化、制度现代化、教育现代化。

二、工作目标 （一）总体目标

继续实施“高效能的管理品牌、高水平的德育品牌、高质量的技能品牌”三大战略，打造校园文化、学生管理金名片，实现技能竞赛金牌奖、高考教学金榜名，赢得社会金口碑。

（二）中心工作

确保学校安全稳定，坚持德育为先、技能为本、能力为重，凝练和发扬 “宝贝文化”，积极培育阳光学子、礼仪学子、爱心学子，努力打造“平安校园、法制校园、活力校园”，确保在2014年成功创建为浙江省文明单位。

大力推进人才培养方案、教学方式、评价模式的改革和课程体系建设，加强教师队伍建设，积极探索实践校企合作、工学结合运行机制，确保在2015年学校顺利创建为国家中职改革发展示范学校。

三、工作内容与举措

（一）以党的十八届三中全

夯实常规抓地基，做亮特色出品质

——2017年秋季学期新蒲新区第三小学工作总结

2017年是我校创建的第二个年头。在新的学年里我校在上级教育主管部门和新蒲新区党工委、管委会以及礼仪新城指挥部的领导下，在全体老师的辛勤耕耘下，在家委会同志的大力支持下，继续按照以素质教育为主体，走现代化、国际化“一体两翼”的办学之路，紧盯“‘环境美’、‘质量优’、‘有特色’优质小学”的办学目标，和“一年转型成功”——“两年规范精细”——“三年四年显特色”——“五年铸就品质”的五年发展路径，按照年初制定的“学校管理规范年、教师专业成长年、教学质量提升年”的要求，稳步推进素质教育的有效实施。

一、加强精神文化建设，打造学校发展之魂

一是“一核三驾”领发展。

2017年3月，我校经区教文科局推荐，经市教育局遴选，被确定为“品质学校培育工程试点学校”之一。 “品质学校应该是立德树人、质量优先和内涵发展的学校”。三小离此目标还有很长一段距离要走，结合我校新建学校所具有的资源条件，我们反复思考，积极探索品质学校建设的突破口。以学校快乐、生长为核心的“欣欣教育”文化内涵为价值引领，以“生长课程”建设作为突破口，全面提升学校的内涵品质。

经过一学期的探索、实践，结合新学期的三件

学校工作计划

（民办非企业单位年检补充材料）

学校将紧紧围绕立德树人根本任务，坚持内涵发展，深化教学改革，全面提高教育教学质量和综合管理水平。

1、完善大学治理结构提高治理水平。学校将完善董事会和专家学术委员会构成和运作机制，发挥专家治校作用，迅速完善学院治理体系和切实提高治理能力，计划扩大董事会规模。全面加强学校党建工作，完善民主管理和民主监督。坚持依法治校，依法推进校务公开。

2、加强师资队伍建设。学校将进一步充实教师队伍数量，优化教师队伍结构。完善教师培养培训体系，深化绩效考核与薪酬制度改革。

3、做好教学管理与专业建设。推进教学管理规范化和信息化建设。做好人才培养方案修订工作 ，做好新建本科专业迎评工作，积极推进一流本科专业建设工作，大力推进课程体系建设工作。

4、统筹做好疫情防控与立德树人工作。常态化抓紧抓实抓细疫情防控工作。将疫情防控与立德树人有机融合，从学生角度看，要做好生命健康、生态文明等主题教育，从教师角度，要做好课程思政工作。

5、推进大学生思想教育和管理工作。加强学生思想价值引领。积极培育优良学风。深化服务育人工作。完善心理健康教育工作。大力开展校园文化活动。加强学工队伍建设。

6、加强教学服务和校园管理工作。做好物业、保洁、绿化、餐饮

董地中心小学2013年秋季学期学校工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，根据《纳雍县教育发展目标规划》、结合我乡围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。

二、主要工作

（一）课程计划管理

1、严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、音乐、体育与健康、美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。

2、继续深化古诗词诵读活动，搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程，并印制成册。

（二）教学研究管理

1、继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动，做展好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的

攻坚克难共创佳绩 和谐奋进同铸辉煌

——*****小学2007——2008学年学校工作报告

（2008年6月29日）

2007—2008学年，是我校巩固“一年具规模，建设规范化学校，达成信誉度”成果、实现“三年显特色，建设个性特色鲜明的学校，达成知名度”第二步发展目标的攻坚克难与稳步发展的一个关键学年。一学年来，我们牢固树立和全面落实科学发展观，深入贯彻落实全县教育工作会议精神，坚持以和谐发展为主题，以“办让人民满意的教育、创让人民满意的学校、做让人民满意的教师”为宗旨，以教师队伍建设为主线，以培植“弘扬优秀传统文化，推展多元艺术教育”特色为突破，以深化课程改革、全面提高教育质量为最终目的，通过强化目标管理责任制的施行，继续实施“人才强校”、“科研创新”、“形象塑造”、“特色构建”、“硬件支撑”等五大发展策略，深入开展“教师队伍建设年”、“学校管理精致年”、“教育质量促进年”活动，全体教职员工认准目标，聚精会神抓质量、求真务实促发展，扬长治短地寻求打赢教学质量翻身仗的新突破点，不断丰富学校内涵，打造校园文化，全面提升办学质量和品位，全面彰显了办学效益，如期实现了“三年显特色”的第二步发展目标：“弘扬优秀传统文化，推展多元艺术教育”办学特色业

职业培训学校工作总结范文1

2019年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：

第一学年重平稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。

2019年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。

一、教育教学质量的保证

(一)教学工作

对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。

我们主要从以下几个方面去保证教学质量：

1、有针对性地进行课程设计。

2、聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。

3、有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。

4、采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。

5、充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，